ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Български език · 9 клас · Комуникативни компетентности

Публично изказване по житейски проблем

Име: Клас: Дата:

  1. Каква е целта на публичното изказване по житейски проблем?

    • А) Да разкаже приказка
    • Б) Да представи позиция по проблема и да убеди слушателите
    • В) Да опише научен опит
    • Г) Да попълни официален документ

  2. С какво е подходящо да започне публичното изказване?

    • А) С подпис
    • Б) Със списък с литература
    • В) С обръщение към аудиторията
    • Г) С извинение, че няма какво да кажем

  3. Кои са основните части на публичното изказване?

    • А) Адресат, дата, подпис
    • Б) Заглавие, строфи, рефрен
    • В) Реквизити и приложения
    • Г) Увод, изложение с аргументи, заключение

  4. Кое прави изказването по-въздействащо?

    • А) Четене от листа, без да вдигаме поглед
    • Б) Много бързо говорене
    • В) Зрителен контакт, ясна дикция и подходящи паузи
    • Г) Монотонен глас

  5. Кой пример е най-силен аргумент в изказване срещу тормоза в училище?

    • А) „Всички знаят, че е така.“
    • Б) „Моят приятел казва, че тормозът не е проблем.“
    • В) Обида към хората с друго мнение
    • Г) Данни от проучване за броя на засегнатите ученици

  6. Към кого е насочено публичното изказване?

    • А) само към самия говорител
    • Б) към институция в писмен вид
    • В) към един приятел по телефона
    • Г) към аудитория от слушатели

  7. Какво е уместно да съдържа заключението на публичното изказване?

    • А) нова, несвързана тема
    • Б) извинение за изказването
    • В) обобщение на позицията и призив към слушателите
    • Г) списък с литература

  8. Защо е полезно да се подготви план на изказването?

    • А) за да бъде по-дълго
    • Б) за да бъде изложението ясно и логично
    • В) за да се чете дословно от листа
    • Г) за да няма нужда от аргументи

  9. Как се нарича вълнението и страхът от говорене пред публика?

    • А) Сценична треска
    • Б) Носталгия
    • В) Меланхолия
    • Г) Еуфория

  10. Как е уместно да постъпиш, ако от публиката зададат въпрос, на който не знаеш отговора?

    • А) да измислиш отговор
    • Б) да игнорираш въпроса
    • В) да упрекнеш питащия
    • Г) честно да признаеш и да обещаеш да провериш

  11. Как се нарича човекът, който произнася публична реч?

    • А) оратор
    • Б) адресат
    • В) редактор
    • Г) слушател

  12. Как се нарича основната позиция, която защитава говорещият?

    • А) абзац
    • Б) теза
    • В) цитат
    • Г) лийд

  13. Как се нарича въпросът, който не очаква отговор, а провокира размисъл?

    • А) уточняващ въпрос
    • Б) анкетен въпрос
    • В) риторичен въпрос
    • Г) изпитен въпрос

  14. Кое е подходящо за увода на изказване по житейски проблем?

    • А) дълъг списък с източници
    • Б) извинение, че не си се подготвил
    • В) подробна биография на оратора
    • Г) интригуващ факт или въпрос

  15. Как е уместно ораторът да се отнесе към слушател с различно мнение?

    • А) с уважение и с аргументи
    • Б) с подигравка
    • В) като го прекъсва
    • Г) като го пренебрегне

Отговори

Публично изказване по житейски проблем

  1. 1. Б) Да представи позиция и да убеди слушателите Ораторът формулира теза по значим за аудиторията проблем и я защитава с аргументи.
  2. 2. В) С обръщение към аудиторията Обръщението (напр. „Уважаеми съученици,“) установява контакт със слушателите.
  3. 3. Г) Увод, изложение, заключение Уводът представя проблема, изложението развива тезата с аргументи, а заключението обобщава.
  4. 4. В) Зрителен контакт, ясна дикция и паузи Невербалните средства и доброто произношение задържат вниманието на слушателите.
  5. 5. Г) Данни от проучване Проверимите факти и данни са по-убедителни от общи твърдения и лични мнения.
  6. 6. Г) към аудитория от слушатели Публичното изказване се произнася пред публика.
  7. 7. В) обобщение на позицията и призив към слушателите Заключението обобщава и оставя ясно послание.
  8. 8. Б) за да бъде изложението ясно и логично Планът подрежда мислите и аргументите.
  9. 9. А) Сценична треска Сценичната треска се преодолява с подготовка и упражнение.
  10. 10. Г) честно да признаеш и да обещаеш да провериш Честността запазва доверието на аудиторията.
  11. 11. А) оратор Ораторът говори пред аудитория и защитава позиция.
  12. 12. Б) теза Тезата е мнението, което ораторът доказва с аргументи.
  13. 13. В) риторичен въпрос Риторичният въпрос ангажира вниманието и мисълта на слушателите.
  14. 14. Г) интригуващ факт или въпрос Уводът трябва да привлече вниманието и да въведе проблема.
  15. 15. А) с уважение и аргументи Уважението и доводите печелят доверие, а нападките отблъскват.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН