Обратно към урока

Български език · 9 клас · Комуникативни компетентности

Резюме

Име: Клас: Дата:

  1. От кое лице обикновено се пише резюмето?

    • А) От първо лице единствено число
    • Б) От второ лице
    • В) От трето лице
    • Г) От името на героя
  2. Кое НЕ се включва в резюмето?

    • А) Лична оценка на пишещия
    • Б) Основната тема
    • В) Главните мисли
    • Г) Логическата последователност
  3. Кое е първото действие при съставянето на резюме?

    • А) Писане на заключението
    • Б) Поставяне на подпис
    • В) Внимателно прочитане на изходния текст
    • Г) Броене на думите
  4. По какво резюмето се различава от преразказа?

    • А) По-дълго е от преразказа
    • Б) Предава само същественото в сбит вид
    • В) Винаги е в стихове
    • Г) Няма разлика
  5. Кой израз е подходящ за резюме на статия?

    • А) „Авторът разглежда...“
    • Б) „Аз смятам, че...“
    • В) „Ех, колко интересно...“
    • Г) „Уважаеми господине,“
  6. Какво е резюмето по обем спрямо оригиналния текст?

    • А) по-дълго
    • Б) същото по обем
    • В) значително по-кратко
    • Г) два пъти по-дълго
  7. Какво се включва в резюмето?

    • А) всички подробности и примери
    • Б) основните мисли на текста
    • В) лични спомени на пишещия
    • Г) нови аргументи
  8. С чии думи се пише резюмето?

    • А) със свои думи, без да се променя смисълът
    • Б) само с дословни цитати
    • В) с думите на учителя
    • Г) с думи от речника
  9. Как се нарича краткото резюме в началото на научна статия?

    • А) Епилог
    • Б) Предговор
    • В) Библиография
    • Г) Абстракт
  10. В какъв ред се предават основните мисли в резюмето?

    • А) в обратен ред
    • Б) по азбучен ред
    • В) в последователността на оригиналния текст
    • Г) в произволен ред
  11. Кой текст запазва сюжета и подробностите: преразказът или резюмето?

    • А) резюмето
    • Б) преразказът
    • В) и двата еднакво
    • Г) нито един
  12. Какво се прави с примерите и подробностите при писане на резюме?

    • А) преписват се дословно
    • Б) разширяват се
    • В) пропускат се
    • Г) поставят се в началото
  13. Какъв е обичайният обем на резюме на статия от две страници?

    • А) две страници
    • Б) пет страници
    • В) една дума
    • Г) един абзац
  14. Каква е ползата от резюмето за читателя?

    • А) бързо представя същността на текста
    • Б) замества заглавието
    • В) добавя нови факти
    • Г) изразява мнението на пишещия
  15. Коя е грешка при писане на резюме?

    • А) спазване на реда на мислите
    • Б) дословно копиране на изречения от оригинала
    • В) писане от трето лице
    • Г) пропускане на подробностите

Отговори

Резюме

  1. 1. В) От трето лице Резюмето е обективно, затова се използват изрази като „авторът разглежда...“.
  2. 2. А) Лична оценка на пишещия Резюмето предава съдържанието обективно, без мнението на пишещия.
  3. 3. В) Внимателно прочитане на текста Без да разберем добре текста, не можем да откроим главните мисли.
  4. 4. Б) Предава само същественото в сбит вид Преразказът следва подробно текста, а резюмето съдържа само главните мисли.
  5. 5. А) „Авторът разглежда...“ Изразът е обективен и е от трето лице, както изисква резюмето.
  6. 6. В) значително по-кратко Резюмето предава само същественото в сбит вид.
  7. 7. Б) основните мисли на текста Резюмето съдържа същественото, без детайлите.
  8. 8. А) със свои думи, без да се променя смисълът Резюмето преформулира основното, като запазва смисъла на оригинала.
  9. 9. Г) Абстракт Абстрактът представя накратко целта, методите и изводите на статията.
  10. 10. В) в последователността на оригиналния текст Резюмето следва логиката и реда на оригинала.
  11. 11. Б) преразказът Преразказът предава подробно сюжета, а резюмето само същността.
  12. 12. В) пропускат се Резюмето предава само основните мисли, затова подробностите отпадат.
  13. 13. Г) един абзац Резюмето е значително по-кратко: няколко изречения, около абзац.
  14. 14. А) бързо представя същността Резюмето позволява бързо да се разбере за какво е текстът.
  15. 15. Б) дословно копиране Резюмето се пише със свои думи; дословното копиране не е резюме.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН