Човекът и обществото · 3 клас · урок 4 от 5

Аз разгадавам следите от миналото (работилница)

В тази работилница учим да разгадаваме следите от миналото, наречени исторически извори. Те могат да бъдат предмети (съдове, монети, оръжия), сгради и писмени извори (надписи, ръкописи, книги). Като разгледаме един извор, питаме: какво е това, от кога е, кой го е направил и за какво е служило. Край Варна е открито най-старото обработено злато в света.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Исторически извор: всичко, от което научаваме за миналото.
  • Веществени извори: предмети и сгради.
  • Писмени извори: надписи, ръкописи, книги.
  • Въпроси към извора: какво, кога, кой, за какво.

Пример

Стар ръкопис е писмен извор, а глинен съд е веществен извор.

Проверете се: 15 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Как наричаме всичко, от което научаваме за миналото?
    • исторически извори
    • минерални извори
    • учебни пособия
    • пътни знаци

    Отговор: исторически извори

    Предмети, сгради, книги и надписи са исторически извори.

  2. Кое от изброените е писмен исторически извор?
    • глинено гърне
    • каменна брадва
    • стар ръкопис
    • бронзов меч

    Отговор: стар ръкопис

    Писмените извори съдържат текст, например ръкописи и надписи.

  3. Кое от изброените е предмет, по който учим за миналото?
    • пластмасова играчка
    • нов телефон
    • днешен вестник
    • стар глинен съд

    Отговор: стар глинен съд

    Старите предмети, намерени при разкопки, са исторически извори.

  4. Къде се пазят старите документи?
    • в архива
    • в магазина
    • в болницата
    • на стадиона

    Отговор: в архива

    Архивът е място, където се събират и пазят стари документи.

  5. Край кой град е открито най-старото обработено злато в света?
    • Пловдив
    • Варна
    • Бургас
    • Плевен

    Отговор: Варна

    Варненското златно съкровище е на около 6500 години.

  6. Към кои извори е старата монета?
    • писмени
    • устни
    • рисувани
    • веществени

    Отговор: веществени

    Монетата е предмет, затова е веществен извор.

  7. Към кои извори е надписът върху камък?
    • писмени
    • веществени
    • устни
    • музикални

    Отговор: писмени

    Надписите съдържат текст, затова са писмени извори.

  8. Какъв е първият въпрос, който задаваме към извора?
    • колко струва
    • какво е това
    • чий е днес
    • къде да го продам

    Отговор: какво е това

    Първо питаме какво е изворът, после от кога е, кой го е направил и за какво е служил.

  9. Кое от изброените е сграда, която е исторически извор?
    • нов мол
    • детска площадка
    • стара крепост
    • бензиностанция

    Отговор: стара крепост

    Старата крепост е построена в миналото и ни разказва за него.

  10. Къде търси археологът исторически извори?
    • в магазин
    • в кухня
    • в банка
    • на разкопки

    Отговор: на разкопки

    Археолозите търсят древни предмети при разкопки в земята.

  11. За какво е служил глиненият съд в древността?
    • за храна и вода
    • за писане
    • за осветление
    • за свирене

    Отговор: за храна и вода

    В глинените съдове хората са пазели храна, вода и вино.

  12. Какво научаваме, като питаме „от кога е“ изворът?
    • кой го е намерил
    • колко е стар
    • колко тежи
    • какъв цвят е

    Отговор: колко е стар

    Въпросът „от кога е“ ни казва времето, в което е създаден изворът.

  13. Какво често е изобразено върху старите монети?
    • телефонен номер
    • карта на града
    • лицето на владетеля
    • часовник

    Отговор: лицето на владетеля

    Владетелите поставят образа си върху монетите.

  14. Какви предмети са открити във Варненския некропол?
    • пластмасови играчки
    • телефони
    • вестници
    • златни украшения

    Отговор: златни украшения

    Във Варненския некропол е открито най-старото обработено злато.

  15. Защо писмените извори са много ценни?
    • записани са събития
    • те са тежки
    • те са цветни
    • те са нови

    Отговор: записани са събития

    В писмените извори хората са записали какво се е случило.