Обратно към урока

Философия · 10 клас · Правила и грешки в аргументацията

Как се пише философско есе?

Име: Клас: Дата:

  1. Кое е най-важното във философското есе?

    • А) Преразказ на учебника
    • Б) Колкото се може повече цитати
    • В) Ясна теза, защитена с аргументи
    • Г) Лични чувства без аргументи
  2. Какво съдържа заключението на философското есе?

    • А) Нов проблем без връзка с тезата
    • Б) Обобщение на аргументите и потвърждение на тезата
    • В) Само заглавието на есето
    • Г) Списък с цитати
  3. С какво обикновено започва философското есе?

    • А) Със заключението
    • Б) С бележки под линия
    • В) С увод, който поставя проблема и тезата
    • Г) Със списък с литература
  4. Защо в доброто философско есе се обсъжда и възражение срещу тезата?

    • А) За да стане текстът по-дълъг
    • Б) За да се покаже, че тезата устоява на критика
    • В) За да се откаже авторът от тезата
    • Г) За да се избегнат аргументите
  5. Каква е ролята на цитат от философ в есето?

    • А) Той сам доказва тезата
    • Б) Той замества заключението
    • В) Трябва да заема половината текст
    • Г) Подкрепя разсъждението, но не замества собствените аргументи
  6. Колко основни части има философското есе?

    • А) Две
    • Б) Три
    • В) Пет
    • Г) Седем
  7. Как се нарича частта на есето, в която се развиват аргументите?

    • А) Изложение
    • Б) Увод
    • В) Заключение
    • Г) Резюме
  8. Какво се прави със зададения цитат в есето?

    • А) Преписва се
    • Б) Пропуска се
    • В) Превежда се
    • Г) Тълкува се
  9. Как се нарича позицията, която авторът защитава в есето?

    • А) Цитат
    • Б) Възражение
    • В) Теза
    • Г) Пример
  10. Кое подкрепя аргумента с конкретен случай?

    • А) Заглавие
    • Б) Пример
    • В) Възражение
    • Г) Подпис
  11. Какво свързва абзаците на есето в едно цяло?

    • А) Логически преходи
    • Б) Еднакъв брой изречения
    • В) Еднакви цитати
    • Г) Удебелен шрифт
  12. Каква е грешката, ако есето отговаря на друг въпрос вместо на зададения?

    • А) Порочен кръг
    • Б) Ad hominem
    • В) Прибързано обобщение
    • Г) Отклоняване от темата
  13. Ученик пише: „Всички знаят, че Протагор греши.“ Каква грешка прави?

    • А) Ad hominem
    • Б) Порочен кръг
    • В) Апел към мнозинството
    • Г) Сламено чучело
  14. Ученик приписва на Протагор, че „всичко е позволено“, което той не твърди, и опровергава това. Каква е грешката?

    • А) Пряко доказателство
    • Б) Сламено чучело
    • В) Контрадилема
    • Г) Пълна индукция
  15. Как е най-добре да се отговори на възражение в есето?

    • А) С контрааргумент
    • Б) Като се пропусне
    • В) С обида към опонента
    • Г) С повторение на тезата

Отговори

Как се пише философско есе?

  1. 1. В) Ясна теза, защитена с аргументи Есето формулира теза, аргументира я и обсъжда възможни възражения.
  2. 2. Б) Обобщение на аргументите и потвърждение на тезата В заключението авторът обобщава как аргументите са подкрепили тезата и може да посочи по-широкия смисъл на проблема.
  3. 3. В) С увод, който поставя проблема и тезата В увода се въвежда проблемът (често чрез цитата от заданието) и се формулира тезата, която есето ще защитава.
  4. 4. Б) За да се покаже, че тезата устоява на критика Когато авторът разгледа силно възражение и му отговори, тезата му става по-убедителна.
  5. 5. Г) Подкрепя разсъждението, но не замества собствените аргументи Цитатът се тълкува и свързва с тезата; позоваването на авторитет само по себе си не е доказателство.
  6. 6. Б) Три Увод, изложение и заключение.
  7. 7. А) Изложение В изложението се развиват аргументите и примерите.
  8. 8. Г) Тълкува се Цитатът се тълкува и от него се извежда проблемът.
  9. 9. В) Теза Тезата е ясно заявената позиция на автора.
  10. 10. Б) Пример Примерът онагледява и подкрепя аргумента, но не го замества.
  11. 11. А) Логически преходи Преходите показват как една мисъл води към следващата.
  12. 12. Г) Отклоняване от темата Есето трябва да отговаря точно на поставения проблем.
  13. 13. В) Апел към мнозинството Това, че много хора мислят нещо, не е аргумент за истинността му.
  14. 14. Б) Сламено чучело Опровергава се изкривена позиция, а не истинската.
  15. 15. А) С контрааргумент Възражението се приема сериозно и се показва защо тезата устоява.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН