ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Философия · 9 клас · Естетика: красотата

Красиво и страшно: възвишеното

Име: Клас: Дата:

  1. Коя естетическа категория описва възхищение, примесено със страх пред нещо огромно или мощно?

    • А) Красивото
    • Б) Възвишеното
    • В) Комичното
    • Г) Грациозното

  2. Кой мислител пише „Философско изследване на произхода на нашите идеи за възвишеното и красивото“ (1757)?

    • А) Джонатан Суифт
    • Б) Оскар Уайлд
    • В) Едмънд Бърк
    • Г) Джордж Бъркли

  3. Какви са обикновено красивите предмети според Бърк?

    • А) Малки, гладки и нежни
    • Б) Огромни и тъмни
    • В) Безформени и заплашителни
    • Г) Безкрайни и мощни

  4. Кои два вида възвишено разграничава Кант?

    • А) Природно и божествено
    • Б) Трагично и комично
    • В) Морално и физическо
    • Г) Математическо и динамическо

  5. Къде според Кант се намира в крайна сметка истински възвишеното?

    • А) В самата планина
    • Б) В разума и моралното предназначение на човека
    • В) В чувството на страх
    • Г) В произведението на изкуството

  6. Кое от следните най-често се дава като пример за възвишено?

    • А) Малко цвете
    • Б) Красива чаша
    • В) Звездното небе
    • Г) Нежна мелодия

  7. На кого се приписва античният трактат „За възвишеното“?

    • А) На Лонгин (Псевдо-Лонгин)
    • Б) На Хомер
    • В) На Софокъл
    • Г) На Херодот

  8. Какво се случва при математическото възвишено според Кант?

    • А) Изчисляваме точно размера
    • Б) Плашим се от силата на природата
    • В) Харесваме малки предмети
    • Г) Въображението не може да обхване огромната величина, а разумът мисли безкрайното

  9. Защо според Бърк ужасът може да доставя наслада?

    • А) Защото обичаме болката
    • Б) Защото опасността е преживяна от безопасно разстояние
    • В) Защото страхът е морален
    • Г) Защото ужасът е красив

  10. По какво се различава възвишеното от красивото според Кант?

    • А) Красивото плаши, а възвишеното успокоява
    • Б) Възвишеното е само в изкуството
    • В) Красивото е свързано с формата, а възвишеното може да се събуди и от безформеното
    • Г) Не се различават

  11. Кое от тези е пример за възвишено в урока?

    • А) Малко цвете
    • Б) Буря над морето
    • В) Гладък камък
    • Г) Чаша чай

  12. Какви са възвишените предмети според Бърк, за разлика от красивите?

    • А) Малки и гладки
    • Б) Нежни и светли
    • В) Пъстри и весели
    • Г) Огромни и мощни

  13. Кое е пример за динамическо възвишено според Кант?

    • А) Мощен ураган
    • Б) Безкраен числов ред
    • В) Малко цвете
    • Г) Гладък камък

  14. Кой художник рисува „Скитникът над морето от мъгла“, често давана като образ на възвишеното?

    • А) Леонардо да Винчи
    • Б) Клод Моне
    • В) Каспар Давид Фридрих
    • Г) Пабло Пикасо

  15. Какво чувство събужда възвишеното според Бърк, за разлика от любовта към красивото?

    • А) Скука
    • Б) Удивление и страхопочит
    • В) Завист
    • Г) Спокойна радост

Отговори

Красиво и страшно: възвишеното

  1. 1. Б) Възвишеното Възвишеното е свързано с величие и мощ, които надхвърлят обичайната ни мярка.
  2. 2. В) Едмънд Бърк Едмънд Бърк свързва възвишеното с ужаса, а красивото с любовта.
  3. 3. А) Малки, гладки и нежни Бърк противопоставя малкото, гладкото и нежното (красиво) на огромното, тъмното и мощното (възвишено).
  4. 4. Г) Математическо и динамическо Математическото е свързано с огромната величина, а динамическото с мощта на природата.
  5. 5. Б) В разума и моралното предназначение на човека Природата само събужда чувството, но възвишено е превъзходството на разума ни над природата.
  6. 6. В) Звездното небе Безкрайното звездно небе надхвърля способността ни да го обхванем.
  7. 7. А) На Лонгин (Псевдо-Лонгин) Авторът е неизвестен и затова се нарича Псевдо-Лонгин; трактатът е за възвишеното в словото.
  8. 8. Г) Въображението не може да обхване огромната величина, а разумът мисли безкрайното Неуспехът на въображението ни кара да почувстваме превъзходството на разума.
  9. 9. Б) Защото опасността е преживяна от безопасно разстояние Ако опасността ни застрашава непосредствено, тя е само ужасяваща, а отдалеч поражда наслада.
  10. 10. В) Красивото е свързано с формата, а възвишеното може да се събуди и от безформеното Красивото носи спокойно съзерцание на формата, а възвишеното раздвижва душата пред безмерното.
  11. 11. Б) Буря над морето Бурята е огромна и мощна, а ние я гледаме от безопасно място: изпитваме страх и възторг.
  12. 12. Г) Огромни и мощни Бърк противопоставя малкото и гладкото (красиво) на огромното, мрачното и мощното (възвишено).
  13. 13. А) Мощен ураган Динамическото възвишено е свързано с мощта на природата, която ни превъзхожда физически.
  14. 14. В) Каспар Давид Фридрих Германският романтик Каспар Давид Фридрих рисува картината около 1818 г.
  15. 15. Б) Удивление и страхопочит Бърк смята, че възвишеното ни изпълва с удивление, примесено със страх.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН