Химия и опазване на околната среда · 8 клас · Свойства на неметалите и на техни съединения

Кислород, сяра, азот, фосфор; алотропия

Име: Клас: Дата:

Кой е най-разпространеният химичен елемент в земната кора?
- А) Силиций
- Б) Кислород
- В) Алуминий
- Г) Желязо
Как се доказва кислородът в лабораторията?
- А) Варната вода помътнява
- Б) Тлееща треска се разпалва в него
- В) Газът изгаря с пукот
- Г) Навлажнен лакмус почервенява
Какво е алотропия?
- А) Съществуване на едно вещество в три агрегатни състояния
- Б) Образуване на сложни вещества от прости
- В) Разлагане на вещество при нагряване
- Г) Съществуване на един елемент под формата на няколко прости вещества
Защо озоновият слой в атмосферата е важен за живота?
- А) Произвежда кислорода за дишане
- Б) Поглъща голяма част от ултравиолетовите лъчи на Слънцето
- В) Задържа водните пари
- Г) Предпазва от метеорити
Кое е изравненото уравнение за разлагането на водороден пероксид?
- А) H₂O₂ → H₂O + O₂
- Б) 2H₂O₂ → 2H₂O + 2O₂
- В) 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂
- Г) H₂O₂ → H₂O + O₃
Колко е приблизително обемната част на кислорода във въздуха?
- А) Около 78%
- Б) Около 1%
- В) Около 21%
- Г) Около 50%
Какъв газ е озонът?
- А) Безцветен газ без мирис
- Б) Жълтозелен газ
- В) Синкав газ с остра миризма
- Г) Кафяв газ
Как се нарича взаимодействието на дадено вещество с кислород?
- А) Окисление
- Б) Редукция
- В) Неутрализация
- Г) Разтваряне
Как се получава кислородът в промишлеността?
- А) Чрез разлагане на вода с оцет
- Б) Чрез горене на сяра
- В) Чрез нагряване на варовик
- Г) Чрез дестилация на течен въздух
Кое изравнено уравнение описва превръщането на кислород в озон?
- А) O₂ → O₃
- Б) 3O₂ → 2O₃
- В) 2O₂ → 3O₃
- Г) O₂ + O → 2O₃
Какъв цвят е сярата?
- А) Черен
- Б) Жълт
- В) Червен
- Г) Бял
Какво се образува при нагряване на смес от желязо и сяра?
- А) FeSO₄
- Б) FeS (железен сулфид)
- В) Fe₂O₃
- Г) SO₂
Каква е формулата на сероводорода?
- А) H₂S
- Б) H₂SO₄
- В) SO₂
- Г) HS
Какви са степените на окисление на сярата в H₂S, SO₂ и SO₃?
- А) +2, +4, +6
- Б) −2, +2, +3
- В) −2, +6, +4
- Г) −2, +4, +6
Колко е масовата част на сярата в SO₂? (S = 32, O = 16)
- А) 33%
- Б) 64%
- В) 32%
- Г) 50%
Какво става с прахообразната сяра, поставена върху вода?
- А) Разтваря се бързо
- Б) Потъва и се разтваря
- В) Запалва се
- Г) Плува, защото не се намокря
Каква миризма има сероводородът H₂S?
- А) На прясно окосена трева
- Б) На развалени яйца
- В) Сладникава плодова
- Г) Няма миризма
Как се нарича минералът FeS₂, наричан още „златото на глупците“?
- А) Боксит
- Б) Гипс
- В) Пирит
- Г) Магнетит
Какво вещество се образува при нагряване на сяра с цинк?
- А) ZnS
- Б) ZnSO₄
- В) ZnO
- Г) ZnS₂
Каква е степента на окисление на сярата в натриевия сулфит Na₂SO₃?
- А) +6
- Б) +4
- В) −2
- Г) +2
Каква е формулата на молекулата на азота?
- А) N
- Б) N₃
- В) NH₃
- Г) N₂
Как се съхранява белият фосфор?
- А) В отворен съд на светло
- Б) В хладилник без вода
- В) Под вода, защото се самозапалва във въздуха
- Г) Смесен с червен фосфор
Кое е изравненото уравнение за горенето на фосфор до висшия му оксид?
- А) 2P + 5O₂ → P₂O₅
- Б) P + O₂ → PO₂
- В) 4P + 3O₂ → 2P₂O₃
- Г) 4P + 5O₂ → 2P₂O₅
Каква е валентността на азота в амоняка NH₃?
- А) I
- Б) II
- В) V
- Г) III
Каква е формулата на фосфорната киселина?
- А) H₃PO₄
- Б) H₂PO₄
- В) HPO₃
- Г) H₃PO₃
Защо с азот се пълнят опаковките на някои храни?
- А) Придава вкус
- Б) Прави храната по-сладка
- В) Не поддържа окисляването и развалянето
- Г) Поддържа горенето
Какво вещество се образува при среща на амоняк с хлороводород?
- А) NH₃Cl
- Б) NCl₃
- В) NH₄Cl
- Г) N₂ и HCl
Колко е приблизително масовата част на азота в амоняка NH₃? (N = 14, H = 1)
- А) ≈ 82,4%
- Б) ≈ 17,6%
- В) ≈ 75%
- Г) ≈ 93,3%

Отговори

1. Б) Кислород Кислородът е почти половината от масата на земната кора, главно в състава на оксиди и силикати.
2. Б) Тлееща треска се разпалва в него Кислородът поддържа горенето и тлеещата треска пламва.
3. Г) Съществуване на един елемент под формата на няколко прости вещества Например кислородът образува O₂ и O₃.
4. Б) Поглъща голяма част от ултравиолетовите лъчи на Слънцето Силното ултравиолетово лъчение уврежда живите клетки.
5. В) 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂ По 4 атома H и 4 атома O от двете страни; MnO₂ е катализатор.
6. В) Около 21% Въздухът съдържа около 78% азот и около 21% кислород.
7. В) Синкав газ с остра миризма Озонът е синкав газ с характерна остра миризма, която се усеща след буря.
8. А) Окисление Свързването на веществата с кислорода е окисление; горенето е бързо окисление.
9. Г) Чрез дестилация на течен въздух Въздухът се втечнява и се разделя на азот и кислород според температурите им на кипене.
10. Б) 3O₂ → 2O₃ Вляво и вдясно трябва да има по 6 кислородни атома: 3·2 = 2·3.
11. Б) Жълт Сярата е жълто кристално вещество.
12. Б) FeS (железен сулфид) Fe + S → FeS; сярата се проявява като окислител.
13. А) H₂S Сярата е двувалентна в съединението си с водорода.
14. Г) −2, +4, +6 Водородът е +1, кислородът е −2, а сборът в молекулата е нула.
15. Г) 50% M_r(SO₂) = 64; w(S) = 32 : 64 = 50%.
16. Г) Плува, защото не се намокря Сярата не се разтваря и не се намокря от вода, затова праховите ѝ частици плуват.
17. Б) На развалени яйца Сероводородът е отровен газ с характерна миризма на развалени яйца.
18. В) Пирит Пиритът е железен дисулфид с жълт метален блясък.
19. А) ZnS Zn + S → ZnS: сярата се свързва с металите и образува сулфиди.
20. Б) +4 2·(+1) + x + 3·(−2) = 0, откъдето x = +4.
21. Г) N₂ Два атома азот са свързани с тройна ковалентна връзка.
22. В) Под вода, защото се самозапалва във въздуха Белият фосфор се окислява и може да се запали при стайна температура.
23. Г) 4P + 5O₂ → 2P₂O₅ Висшият оксид е P₂O₅ (фосфорът е в VA група); по 4 P и 10 O от двете страни.
24. Г) III Азотният атом е свързан с три водородни атома, значи е тривалентен.
25. А) H₃PO₄ Фосфорната киселина съдържа три водородни атома и фосфатна група PO₄.
26. В) Не поддържа окисляването и развалянето Азотът е слабо активен газ и измества кислорода, който разваля храните.
27. В) NH₄Cl NH₃ + HCl → NH₄Cl: образува се бял дим от амониев хлорид.
28. А) ≈ 82,4% Mr = 14 + 3 = 17; w(N) = 14 : 17 ≈ 0,824, т.е. ≈ 82,4%.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН