Компютърно моделиране · 4 клас · урок 2 от 3

Работа по проект

Проектът е задача, която планираме и изпълняваме стъпка по стъпка. Работата започва с идея и план: какви герои ще има, какви са правилата и каква е целта. После създаваме скриптовете, тестваме ги и поправяме грешките. Когато работим в екип, всеки има своя задача, но си помагаме, а проектът се запазва често, за да не се загуби.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Проектът започва с идея и план.
  • В плана записваме героите, правилата и целта.
  • Тестване: проверка дали програмата работи правилно.
  • Грешка в дълъг скрипт търсим, като го проверяваме на малки части.
  • Запазваме проекта често; в екип всеки има своя задача.

Пример

Екип от 4 ученици разпределя работата: един прави героите, друг фоновете, трети скриптовете, а четвъртият тества играта.

Проверете се: 15 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. С какво започва работата по проект?
    • С идея и план
    • С представянето
    • С оценката
    • С изтриването на файловете

    Отговор: С идея и план

    Първо избираме идея и правим план, после създаваме и тестваме.

  2. Как се нарича проверката дали програмата работи правилно?
    • Тестване
    • Рисуване
    • Печатане
    • Оцветяване

    Отговор: Тестване

    При тестване пускаме програмата и проверяваме дали прави това, което сме планирали.

  3. Играта не работи както трябва. Какво е добре да направиш?
    • Да изтрия всички герои
    • Да сменя фона
    • Да спра компютъра
    • Да проверя скрипта стъпка по стъпка

    Отговор: Да проверя скрипта стъпка по стъпка

    Проверката стъпка по стъпка показва в кой блок е грешката.

  4. Защо запазваме проекта често, докато работим?
    • За да стане по-бърз
    • За да има повече герои
    • За да не загубим работата си
    • За да се смени езикът

    Отговор: За да не загубим работата си

    Ако компютърът спре внезапно, губим само промените след последното запазване.

  5. Как е най-добре да работи екип по проект?
    • Един прави всичко
    • Всеки има задача и си помагаме
    • Всеки прави своя игра
    • Не си казваме идеите

    Отговор: Всеки има задача и си помагаме

    В екипа задачите се разпределят, а членовете обсъждат идеите и си помагат.

  6. Какво е проект?
    • Една дума
    • Един блок
    • Задача, която планираме и изпълняваме
    • Една снимка

    Отговор: Задача, която планираме и изпълняваме

    Проектът има цел, план, работа и готов резултат.

  7. Какво записваш в плана на играта?
    • Паролата си
    • Героите, правилата и целта
    • Само цвета на фона
    • Името на компютъра

    Отговор: Героите, правилата и целта

    Планът описва кои са героите, как се играе и как се печели.

  8. Как най-лесно намираш грешка в дълъг скрипт?
    • Проверявам го на малки части
    • Изтривам всичко
    • Добавям още блокове
    • Не го пускам

    Отговор: Проверявам го на малки части

    Като пускаме и проверяваме части от скрипта, бързо откриваме къде е проблемът.

  9. Защо е добре друг ученик да изпробва играта ти?
    • За да я изтрие
    • За да стане по-дълга
    • За да смени името ѝ
    • Може да открие грешки, които не си видял

    Отговор: Може да открие грешки, които не си видял

    Друг играч опитва неща, за които авторът не се е сетил.

  10. Екип от 4 ученици има 4 задачи: герои, фонове, скриптове, тестване. Кое разпределение е най-добро?
    • Един прави всички задачи
    • Двама правят всичко
    • Никой не тества
    • Всеки взема по една задача

    Отговор: Всеки взема по една задача

    Така работата е честно разделена и всичко се прави едновременно.

  11. Как се нарича група ученици, които правят проект заедно?
    • Екип
    • Клас по физическо
    • Публика
    • Жури

    Отговор: Екип

    Учениците, които работят заедно по една задача, са екип.

  12. Какво правим, след като създадем скриптовете?
    • Изтриваме ги
    • Тестваме ги
    • Скриваме ги
    • Отпечатваме ги

    Отговор: Тестваме ги

    След като напишем скриптовете, проверяваме дали работят.

  13. Какво е целта на играта в плана?
    • Цветът на фона
    • Броят на звуците
    • Какво трябва да постигне играчът
    • Името на файла

    Отговор: Какво постига играчът

    Целта казва кога играчът печели, например да събере 10 ябълки.

  14. В екипа един ученик прави фоновете. Какво прави, ако свърши по-рано?
    • Чака без работа
    • Трие чуждата работа
    • Започва нов проект
    • Помага на другите

    Отговор: Помага на другите

    В екип всеки има задача, но си помагаме, за да завърши целият проект.

  15. Кой е правилният ред на работа по проект?
    • Идея и план, скриптове, тест, поправка
    • Тест, идея, скриптове
    • Поправка, план, идея
    • Скриптове, идея, край

    Отговор: План, скриптове, тест

    Първо планираме, после създаваме, тестваме и поправяме грешките.