Компютърно моделиране · 4 клас · Информация и дигитални устройства
Видове информация
Име: Клас: Дата:
С кой сетивен орган получаваме звукова информация?
- А) Очите
- Б) Носа
- В) Ушите
- Г) Езика
Какъв вид информация е снимката?
- А) Звукова
- Б) Числова
- В) Текстова
- Г) Графична
Какъв вид информация е видеото с говор?
- А) Видео: образ и звук
- Б) Само текст
- В) Само числа
- Г) Само звук
Ухаем цвете. Каква информация получаваме?
- А) Слухова
- Б) Обонятелна
- В) Зрителна
- Г) Вкусова
Кое от изброените компютърът НЕ може да запише като файл?
- А) Песен
- Б) Снимка
- В) Миризмата на хляб
- Г) Писмо
Какъв вид информация е приказката в книга?
- А) Звукова
- Б) Видео
- В) Вкусова
- Г) Текстова
Какъв вид информация е песента по радиото?
- А) Звукова
- Б) Графична
- В) Текстова
- Г) Числова
Каква информация е температурата 22 градуса?
- А) Звукова
- Б) Числова
- В) Видео
- Г) Обонятелна
Пипаме мека възглавница. Какъв вид е информацията?
- А) Вкусова
- Б) Слухова
- В) Осезателна
- Г) Текстова
Какво правим с информацията, когато я записваме в тетрадка?
- А) Изтриваме я
- Б) Губим я
- В) Скриваме я завинаги
- Г) Съхраняваме я
С кой сетивен орган четем текст?
- А) С очите
- Б) С ушите
- В) С носа
- Г) С езика
Какъв вид информация е вкусът на лимона?
- А) Звукова
- Б) Вкусова
- В) Числова
- Г) Текстова
Колко сетива има човек?
- А) Три
- Б) Седем
- В) Пет
- Г) Две
Какво ни казва звукът на училищния звънец?
- А) Колко е температурата
- Б) Кой е дежурен
- В) Какво има за обяд
- Г) Часът свършва или започва
Кое от тези е обработка на информация?
- А) Решаваме задача
- Б) Пазим бележка
- В) Слушаме песен
- Г) Изпращаме писмо
Отговори
Видове информация
- 1. В) С ушите Звуците чуваме с ушите, а образите виждаме с очите.
- 2. Г) Графична (изображение) Снимките и рисунките са графична информация.
- 3. А) Видео, което съчетава образ и звук Видеото съдържа движещи се образи и звук.
- 4. Б) Обонятелна Миризмите усещаме с носа, затова информацията е обонятелна.
- 5. В) Миризмата на хляб Компютърът записва текст, числа, звук, изображения и видео, но не и миризми.
- 6. Г) Текстова Написаните думи са текстова информация.
- 7. А) Звукова Песента чуваме, затова е звукова информация.
- 8. Б) Числова Тя се записва с число.
- 9. В) Осезателна (чрез допир) Чрез кожата усещаме допир, топло и студено.
- 10. Г) Съхраняваме я Със записването информацията се пази и може да се ползва после.
- 11. А) С очите Текста виждаме със зрението.
- 12. Б) Вкусова Вкусът се усеща с езика.
- 13. В) Пет Зрение, слух, обоняние, вкус и допир.
- 14. Г) Часът свършва или започва Звуковият сигнал носи информация за началото и края на часа.
- 15. А) Решаваме задача При решаване от дадените данни получаваме нов резултат.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН