ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Литература · 7 клас · Човекът в обществото (норми, ценности и конфликти)

Пенчо П. Славейков, „Неразделни“

Име: Клас: Дата:

  1. Кой е авторът на „Неразделни“?

    • А) Пенчо Славейков
    • Б) Пейо Яворов
    • В) Иван Вазов
    • Г) Елин Пелин

  2. Как се казва момъкът в „Неразделни“?

    • А) Лало
    • Б) Стоян
    • В) Иво
    • Г) Никола

  3. Как загиват влюбените?

    • А) удавят се в реката
    • Б) загиват в битка
    • В) пробождат се с едно и също ножче
    • Г) умират от болест

  4. Как се казва девойката в „Неразделни“?

    • А) Пенка
    • Б) Рада
    • В) Нонка
    • Г) Илийца

  5. Какви растения израстват над гробовете на влюбените?

    • А) явор и калина
    • Б) дъб и бор
    • В) роза и лале
    • Г) върба и топола

  6. Към кой литературен род се отнася „Неразделни“?

    • А) драма
    • Б) чист епос (роман)
    • В) лиро-епос
    • Г) публицистика

  7. Каква е идеята на „Неразделни“?

    • А) любовта е по-силна от смъртта
    • Б) родителите винаги са прави
    • В) богатството носи щастие
    • Г) любовта бързо отминава

  8. На какъв фолклорен мотив се основава „Неразделни“?

    • А) юнакът побеждава ламята
    • Б) мащехата мрази заварената дъщеря
    • В) бедният момък печели царска дъщеря
    • Г) влюбените, разделени приживе, се събират след смъртта

  9. Колко са влюбените герои в „Неразделни“?

    • А) трима
    • Б) четирима
    • В) двама
    • Г) един

  10. Какво е яворът?

    • А) цвете
    • Б) птица
    • В) река
    • Г) дърво

  11. Какво правят клоните на явора и калината над гробовете?

    • А) преплитат се
    • Б) изсъхват
    • В) падат
    • Г) цъфтят поотделно

  12. Какво символизира преплитането на явора и калината?

    • А) омразата
    • Б) вечната любов
    • В) самотата
    • Г) смъртта на природата

  13. Защо творбата се нарича „Неразделни“?

    • А) героите са брат и сестра
    • Б) двамата никога не се срещат
    • В) влюбените остават заедно и след смъртта
    • Г) родителите им са приятели

  14. Как се отнася авторът към избора на Иво и Рада?

    • А) осъжда ги
    • Б) присмива им се
    • В) не изразява отношение
    • Г) възвеличава силата на любовта

  15. Какъв е основният конфликт в „Неразделни“?

    • А) между любовта и волята на родителите
    • Б) между двама съперници
    • В) между човека и природата
    • Г) между два народа

Отговори

Пенчо П. Славейков, „Неразделни“

  1. 1. А) Пенчо Славейков Пенчо Славейков е син на възрожденския поет Петко Славейков.
  2. 2. В) Иво Девойката разказва как Иво я е гледал „сутрин, вечер“.
  3. 3. В) пробождат се с едно и също ножче Иво се пробожда, а девойката изважда ножчето от сърцето му и се пробожда с него.
  4. 4. Б) Рада Влюбените в творбата са Иво и Рада.
  5. 5. А) явор и калина Яворът и калината преплитат клони, както влюбените са неразделни след смъртта.
  6. 6. В) лиро-епос Творбата съчетава сюжет (епос) с изразяване на чувства (лирика).
  7. 7. А) любовта е по-силна от смъртта Влюбените избират смъртта, но и след нея остават заедно.
  8. 8. Г) влюбените, разделени приживе, се събират след смъртта Мотивът за преплетените растения над гробовете е познат от народните песни.
  9. 9. В) двама Влюбените са двама: Иво и Рада.
  10. 10. Г) дърво Яворът е голямо широколистно дърво.
  11. 11. А) преплитат се Клоните се преплитат и прегръщат, сякаш влюбените са отново заедно.
  12. 12. Б) вечната любов Преплетените клони показват, че любовта продължава и след смъртта.
  13. 13. В) заедно след смъртта Въпреки забраната влюбените се събират след смъртта и остават неразделни.
  14. 14. Г) възвеличава любовта Славейков показва избора им като доказателство, че любовта е по-силна от смъртта.
  15. 15. А) любов срещу родителска воля Родителите не позволяват на влюбените да бъдат заедно и любовта се сблъсква с тяхната воля.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН