Обратно към урока

Математика · 1 клас · Числата от 1 до 5 и 0. Събиране и изваждане

Числото нула. Цифрата 0

Име: Клас: Дата:

  1. Имах 4 ябълки. Изядох всичките. Колко останаха?

    • А) 4
    • Б) 1
    • В) 0
    • Г) 3
  2. Кутията е празна. Колко топки има в нея?

    • А) 0
    • Б) 1
    • В) 2
    • Г) 10
  3. Колко числа има от 0 до 5?

    • А) 5
    • Б) 4
    • В) 6
    • Г) 7
  4. Колко е 5 − 5?

    • А) 0
    • Б) 5
    • В) 10
    • Г) 1
  5. Колко е 2 − 2?

    • А) 2
    • Б) 4
    • В) 0
    • Г) 1
  6. Как се казва числото 0?

    • А) нула
    • Б) едно
    • В) пет
    • Г) две
  7. Ръката е свита в юмрук. Колко пръста са изправени?

    • А) 1
    • Б) 5
    • В) 2
    • Г) 0
  8. Кое число идва след 0?

    • А) 2
    • Б) 5
    • В) 1
    • Г) 3
  9. Ани има 0 бонбона, Боби има 2. Кой има повече?

    • А) Ани
    • Б) Боби
    • В) поравно имат
    • Г) никой
  10. Кое място е 0 в реда 0, 1, 2, 3?

    • А) първо
    • Б) второ
    • В) трето
    • Г) последно
  11. Кой знак пишем: 0 ... 3?

    • А) >
    • Б) =
    • В) +
    • Г) <
  12. Кой ред е подреден правилно?

    • А) 1, 0, 2, 3
    • Б) 0, 2, 1, 3
    • В) 0, 1, 2, 3
    • Г) 1, 2, 3, 0
  13. Кой знак пишем: 0 ... 0?

    • А) >
    • Б) =
    • В) <
    • Г) +
  14. Колко числа от 0 до 5 са по-малки от 2?

    • А) 2
    • Б) 1
    • В) 3
    • Г) 0
  15. Ели има 3 стикера. Колко трябва да даде, за да ѝ останат 0?

    • А) 2
    • Б) 1
    • В) 4
    • Г) 3

Отговори

Числото нула. Цифрата 0

  1. 1. В) 0 Не остана нито една ябълка, значи 0.
  2. 2. А) 0 В празната кутия има 0 топки.
  3. 3. В) 6 Числата са 0, 1, 2, 3, 4, 5. Те са 6.
  4. 4. А) 0 Махаме всичко и остава 0.
  5. 5. В) 0 Число минус същото число е 0.
  6. 6. А) нула Числото 0 се казва „нула“.
  7. 7. Г) 0 В юмрука няма нито един изправен пръст, значи са 0.
  8. 8. В) 1 Броим: 0, 1, 2, 3. След 0 идва 1.
  9. 9. Б) Боби 2 е повече от 0, значи Боби има повече.
  10. 10. А) първо При броене 0 стои най-отпред, преди 1.
  11. 11. Г) < 0 е по-малко от всички числа, които знаем, затова 0 < 3.
  12. 12. В) 0, 1, 2, 3 При броене 0 е първо, после идват 1, 2 и 3.
  13. 13. Б) = Двете числа са еднакви, затова пишем =.
  14. 14. А) 2 По-малки от 2 са 0 и 1, тоест 2 числа.
  15. 15. Г) 3 3 − 3 = 0, трябва да даде и трите стикера.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН