Математика · 1 клас · Числата от 1 до 5 и 0. Събиране и изваждане
Действие изваждане
Име: Клас: Дата:
Колко е 3 − 1?
- А) 4
- Б) 2
- В) 1
- Г) 3
Колко е 5 − 2?
- А) 7
- Б) 2
- В) 3
- Г) 4
На клон има 4 птички. Отлетя 1. Колко останаха?
- А) 5
- Б) 4
- В) 2
- Г) 3
Колко е 5 − 4?
- А) 1
- Б) 9
- В) 2
- Г) 0
Кое число липсва: 5 − ? = 2
- А) 2
- Б) 3
- В) 7
- Г) 4
Колко е 2 − 1?
- А) 1
- Б) 2
- В) 3
- Г) 0
Колко е 4 − 2?
- А) 6
- Б) 2
- В) 1
- Г) 3
Имам 5 бонбона. Изядох 2. Колко останаха?
- А) 7
- Б) 2
- В) 3
- Г) 4
Колко е 4 − 3?
- А) 7
- Б) 2
- В) 0
- Г) 1
Кое число липсва: 4 − ? = 1
- А) 3
- Б) 1
- В) 5
- Г) 2
Какъв е знакът за изваждане?
- А) +
- Б) =
- В) −
- Г) <
На ръката има 5 пръста. Свиваме 1. Колко пръста остават изправени?
- А) 3 пръста
- Б) 4 пръста
- В) 5 пръста
- Г) 6 пръста
Как наричаме действието 4 − 1?
- А) изваждане
- Б) събиране
- В) броене
- Г) сравняване
Какво става с числото, когато извадим?
- А) става по-голямо
- Б) остава същото
- В) става 5
- Г) става по-малко
Кое изваждане е вярно?
- А) 4 − 1 = 2
- Б) 5 − 2 = 4
- В) 4 − 1 = 3
- Г) 3 − 2 = 2
Ани има 5 стикера, Боби има 2. С колко по-малко има Боби?
- А) с 2
- Б) с 3
- В) с 4
- Г) с 1
Отговори
Действие изваждане
- 1. Б) 2 От 3 махаме 1 и остават 2.
- 2. В) 3 От 5 махаме 2: 4, 3. Остават 3.
- 3. Г) 3 4 − 1 = 3 птички.
- 4. А) 1 От 5 махаме 4 и остава 1.
- 5. Б) 3 5 − 3 = 2, затова липсва 3.
- 6. А) 1 2 − 1 = 1.
- 7. Б) 2 4 − 2 = 2.
- 8. В) 3 5 − 2 = 3 бонбона.
- 9. Г) 1 4 − 3 = 1.
- 10. А) 3 4 − 3 = 1, значи липсва 3.
- 11. В) − Когато изваждаме, пишем знака −.
- 12. Б) 4 пръста 5 − 1 = 4, остават 4 пръста.
- 13. А) изваждане Знакът − показва изваждане.
- 14. Г) става по-малко Когато махнем част, остава по-малко, например 5 − 2 = 3.
- 15. В) 4 − 1 = 3 От 4 махаме 1 и остават 3.
- 16. Б) с 3 5 − 2 = 3, Боби има с 3 стикера по-малко.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН