Обратно към урока

Математика · 1 клас · Измерване

Сантиметър

Име: Клас: Дата:

  1. Как пишем съкратено сантиметър?

    • А) см
    • Б) кг
    • В) с
    • Г) ст
  2. Колко е 3 см + 4 см?

    • А) 1 см
    • Б) 7 см
    • В) 6 см
    • Г) 8 см
  3. Колко е 10 см − 6 см?

    • А) 16 см
    • Б) 3 см
    • В) 4 см
    • Г) 5 см
  4. Молив е 8 см, химикалка е 10 см. Коя е по-дълга?

    • А) моливът
    • Б) еднакви са
    • В) не знаем
    • Г) химикалката
  5. Лента е 4 см, друга е с 3 см по-дълга. Колко е?

    • А) 7 см
    • Б) 1 см
    • В) 6 см
    • Г) 8 см
  6. С какво мерим дължината на молив?

    • А) с везна
    • Б) с часовник
    • В) с линийка
    • Г) с чаша
  7. Колко е 9 см − 4 см?

    • А) 5 см
    • Б) 13 см
    • В) 4 см
    • Г) 6 см
  8. Колко е 6 см + 6 см?

    • А) 11 см
    • Б) 12 см
    • В) 13 см
    • Г) 66 см
  9. Червена лента 12 см, синя 8 см. С колко е по-дълга червената?

    • А) 20 см
    • Б) 5 см
    • В) 4 см
    • Г) 3 см
  10. Лента е 15 см. Друга е с 4 см по-къса. Колко е?

    • А) 19 см
    • Б) 12 см
    • В) 10 см
    • Г) 11 см
  11. Кое е по-късо: 3 см или 8 см?

    • А) 3 см
    • Б) 8 см
    • В) равни са
    • Г) 11 см
  12. Колко е 11 см + 2 см?

    • А) 12 см
    • Б) 9 см
    • В) 14 см
    • Г) 13 см
  13. Колко е 17 см − 3 см?

    • А) 13 см
    • Б) 15 см
    • В) 14 см
    • Г) 20 см
  14. Лента е 20 см. Отрязах 8 см. Колко см остана?

    • А) 11 см
    • Б) 12 см
    • В) 28 см
    • Г) 10 см
  15. Три пръчици по 5 см са наредени една след друга. Колко са дълги?

    • А) 15 см
    • Б) 10 см
    • В) 5 см
    • Г) 20 см

Отговори

Сантиметър

  1. 1. А) см Сантиметър се пише съкратено см, а килограм кг.
  2. 2. Б) 7 см 3 + 4 = 7, значи 7 см.
  3. 3. В) 4 см 10 − 6 = 4, значи 4 см.
  4. 4. Г) химикалката 10 см е повече от 8 см.
  5. 5. А) 7 см Другата лента е 4 + 3 = 7 см.
  6. 6. В) с линийка Дължина мерим с линийка.
  7. 7. А) 5 см 9 − 4 = 5, значи 5 см.
  8. 8. Б) 12 см 6 + 6 = 12, значи 12 см.
  9. 9. В) 4 см 12 − 8 = 4, червената е с 4 см по-дълга.
  10. 10. Г) 11 см С 4 см по-къса: 15 − 4 = 11 см.
  11. 11. А) 3 см 3 е по-малко от 8, значи 3 см е по-късо.
  12. 12. Г) 13 см 11 + 2 = 13, значи 13 см.
  13. 13. В) 14 см 17 − 3 = 14, значи 14 см.
  14. 14. Б) 12 см 20 − 8 = 12 см.
  15. 15. А) 15 см 5 см + 5 см + 5 см = 15 см.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН