Математика · 10 клас · Прогресии
Свойства на аритметичната прогресия
Име: Клас: Дата:
В аритметична прогресия a4 + a6 = 18. Намерете a5.
- А) 9
- Б) 18
- В) 6
- Г) 12
Числата 8, x, 20 (в този ред) образуват аритметична прогресия. Намерете x.
- А) 12
- Б) 28
- В) 14
- Г) 16
Ъглите на триъгълник образуват аритметична прогресия. Колко градуса е средният ъгъл?
- А) 90°
- Б) 60°
- В) 45°
- Г) 30°
В аритметична прогресия a3 = 8 и a1·a5 = 28. Намерете d.
- А) d = 3 или d = −3
- Б) d = 3
- В) d = 9
- Г) d = −3
В аритметична прогресия a2 + a9 = 20. Намерете a4 + a7.
- А) 10
- Б) 20
- В) 40
- Г) не може да се определи
Кой член на аритметична прогресия е средно аритметично на a4 и a6?
- А) a10
- Б) a2
- В) a4
- Г) a5
Образуват ли числата 2, 5, 9 (в този ред) аритметична прогресия?
- А) да
- Б) не
- В) да, с d = 3
- Г) да, с d = 4
Числата a, b, c (в този ред) образуват аритметична прогресия. Кое равенство е вярно?
- А) b2 = ac
- Б) 2b = a + c
- В) b = a + c
- Г) 2a = b + c
В аритметична прогресия a3 + a8 = 24. Кой сбор със сигурност също е 24?
- А) a4 + a8
- Б) a2 + a8
- В) a1 + a11
- Г) a5 + a6
Числата x − 1, 7 и x + 5 (в този ред) образуват аритметична прогресия. Намерете x.
- А) 5
- Б) 4
- В) 6
- Г) 7
Три числа образуват аритметична прогресия и сборът им е 36. Намерете средното число.
- А) 18
- Б) 9
- В) 12
- Г) 6
Страните на правоъгълен триъгълник образуват аритметична прогресия с разлика 2 cm. Намерете хипотенузата.
- А) 8 cm
- Б) 6 cm
- В) 10 cm
- Г) 12 cm
В аритметична прогресия с d > 0 a1 + a3 + a5 = 21 и a2·a4 = 45. Намерете d.
- А) d = 2
- Б) d = 3
- В) d = 4
- Г) d = 7
Три числа образуват растяща аритметична прогресия. Сборът им е 15, а произведението им е 80. Намерете най-голямото число.
- А) 5
- Б) 10
- В) 6
- Г) 8
Ъглите на четириъгълник образуват аритметична прогресия, а най-малкият е 60°. Намерете най-големия ъгъл.
- А) 90°
- Б) 120°
- В) 100°
- Г) 150°
Отговори
Свойства на аритметичната прогресия
- 1. А) 9 a5 е средно аритметично на съседните си членове: a5 = 18/2 = 9.
- 2. В) 14 Средният член е средно аритметично на съседните: (8 + 20)/2 = 14.
- 3. Б) 60° Ако ъглите са x − d, x, x + d, то 3x = 180°, x = 60°.
- 4. А) d = 3 или d = −3 (8 − 2d)(8 + 2d) = 64 − 4d2 = 28, d2 = 9.
- 5. Б) 20 Тъй като 2 + 9 = 4 + 7, сборовете са равни: a4 + a7 = 20.
- 6. Г) a5 Всеки член е средно аритметично на съседите си: a5 = (a4 + a6)/2.
- 7. Б) не Разликите са 3 и 4, не са равни.
- 8. Б) 2b = a + c Средният член е средно аритметично на крайните: b = (a + c)/2.
- 9. Г) a5 + a6 Сборът на номерата трябва да е същият: 3 + 8 = 5 + 6 = 11.
- 10. А) 5 2·7 = (x − 1) + (x + 5), 14 = 2x + 4, x = 5.
- 11. В) 12 Сборът е 3 пъти средния член: 3b = 36, b = 12.
- 12. В) 10 cm Страните са a, a + 2, a + 4: a2 + (a + 2)2 = (a + 4)2 дава a = 6, хипотенузата е 10 cm.
- 13. А) d = 2 3a3 = 21, a3 = 7. (7 − d)(7 + d) = 45 дава d2 = 4, d = 2.
- 14. Г) 8 Средното е 5: (5 − d)·5·(5 + d) = 80, 25 − d2 = 16, d = 3. Числата са 2, 5, 8.
- 15. Б) 120° 4·60° + 6d = 360°, d = 20°. Ъглите са 60°, 80°, 100°, 120°.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН