Математика · 11 клас · Степен и логаритъм
Ирационални изрази: корени, рационализиране, сравняване
Име: Клас: Дата:
Пресметнете ∛(−216).
- А) 6
- Б) −36
- В) −6
- Г) 36
Пресметнете 4√16 · ∛8.
- А) 6
- Б) 4
- В) 8
- Г) 2
Рационализирайте знаменателя: 2/(√5 − √3).
- А) √5 − √3
- Б) (√5 + √3)/2
- В) 2(√5 + √3)
- Г) √5 + √3
Опростете √(5 + 2√6).
- А) √3 − √2
- Б) 5 + √6
- В) √5 + √6
- Г) √3 + √2
Кое от числата ∛5 и √3 е по-голямо?
- А) √3
- Б) ∛5
- В) Равни са
- Г) Не могат да се сравнят
Пресметнете 5√243.
- А) 3
- Б) 5
- В) 9
- Г) 81
Опростете √(a2) при a < 0.
- А) a
- Б) a2
- В) Изразът няма смисъл
- Г) −a
Пресметнете (∛9 − ∛3 + 1)(∛3 + 1).
- А) 3
- Б) 4
- В) 2
- Г) ∛3
При кои x е дефиниран изразът √(4 − x2)?
- А) x ∈ (−2; 2)
- Б) x ≥ 2
- В) x ≤ 4
- Г) x ∈ [−2; 2]
Пресметнете √(6 − 2√5) + √(6 + 2√5).
- А) 2
- Б) 12
- В) 2√5
- Г) √5
Отговори
Ирационални изрази: корени, рационализиране, сравняване
- 1. В) −6 (−6)3 = −216.
- 2. Б) 4 4√16 = 2 и ∛8 = 2; произведението е 4.
- 3. Г) √5 + √3 Умножаваме по √5 + √3: знаменателят става 5 − 3 = 2.
- 4. Г) √3 + √2 (√3 + √2)2 = 3 + 2√6 + 2 = 5 + 2√6.
- 5. А) √3 На шеста степен: (∛5)6 = 25, (√3)6 = 27.
- 6. А) 3 35 = 243.
- 7. Г) −a √(a2) = |a|, а при a < 0 това е −a.
- 8. Б) 4 При x = ∛3 изразът е (x2 − x + 1)(x + 1) = x3 + 1 = 3 + 1 = 4.
- 9. Г) x ∈ [−2; 2] Трябва 4 − x2 ≥ 0, т.е. −2 ≤ x ≤ 2.
- 10. В) 2√5 √(6 − 2√5) = √5 − 1 и √(6 + 2√5) = √5 + 1; сборът е 2√5.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН