Математика · 3 клас · Числата до 1000
Стотици, десетици, единици
Име: Клас: Дата:
Колко десетици има в числото 352?
- А) 5
- Б) 3
- В) 2
- Г) 35
Кое число е 6 стотици и 4 единици?
- А) 604
- Б) 64
- В) 640
- Г) 6004
Кое число е 700 + 30 + 9?
- А) 7309
- Б) 793
- В) 739
- Г) 379
Колко са всички десетици в числото 460?
- А) 46
- Б) 6
- В) 4
- Г) 460
Кое число има 3 стотици, 12 десетици и 5 единици?
- А) 3125
- Б) 425
- В) 325
- Г) 435
Колко единици има в числото 409?
- А) 0
- Б) 4
- В) 9
- Г) 49
Кое число е 8 стотици и 5 десетици?
- А) 805
- Б) 85
- В) 850
- Г) 580
Кое число е 500 + 6?
- А) 560
- Б) 56
- В) 506
- Г) 5006
С колко се увеличава 347, ако цифрата на стотиците стане 5?
- А) 2
- Б) 200
- В) 20
- Г) 500
Колко е сборът от цифрите на числото 798?
- А) 23
- Б) 25
- В) 798
- Г) 24
Коя цифра е на мястото на стотиците в 683?
- А) 8
- Б) 3
- В) 600
- Г) 6
Каква стойност има цифрата 7 в числото 375?
- А) 7
- Б) 70
- В) 700
- Г) 75
Колко единици са общо 3 стотици и 2 десетици?
- А) 32
- Б) 302
- В) 230
- Г) 320
Кое е най-голямото трицифрено число от цифрите 4, 0 и 7, всяка по веднъж?
- А) 740
- Б) 704
- В) 470
- Г) 407
Трицифрено число има 2 стотици, а десетиците и единиците са с по 3 повече от стотиците. Кое е?
- А) 233
- Б) 255
- В) 522
- Г) 205
Отговори
Стотици, десетици, единици
- 1. А) 5 352 = 3 стотици, 5 десетици и 2 единици.
- 2. А) 604 Десетиците са 0: 604.
- 3. В) 739 7 стотици, 3 десетици и 9 единици: 739.
- 4. А) 46 460 = 46 десетици, защото 46 · 10 = 460.
- 5. Б) 425 12 десетици = 120, 300 + 120 + 5 = 425.
- 6. В) 9 В 409 цифрата на единиците е 9.
- 7. В) 850 800 + 50 = 850.
- 8. В) 506 5 стотици, 0 десетици и 6 единици: 506.
- 9. Б) 200 Числото става 547, а 547 − 347 = 200.
- 10. Г) 24 7 + 9 + 8 = 24.
- 11. Г) 6 В 683 цифрата 6 означава 6 стотици.
- 12. Б) 70 Цифрата 7 е на мястото на десетиците: 7 десетици = 70.
- 13. Г) 320 300 + 20 = 320.
- 14. А) 740 Най-голямата цифра 7 е стотици, после 4 е десетици, накрая 0.
- 15. Б) 255 Десетиците и единиците са 2 + 3 = 5. Числото е 255.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН