Части на речта
76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

- 1 Тема: Части на речта
- 2 Изберете игра
- 3 Пуснете на проектора
Части на речта
Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.Без проектор и без телефони
Отбелязвате от своя компютър, а всеки отговор отива в профила на ученика.Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.Пусни на проектора
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.Пусни на проектора
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.Пусни на проектора
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.Пусни на проектора
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!Пусни на проектора
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.Пусни на проектораЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.Пусни на проектора
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.Пусни на проектора
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.Пусни на проектора
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.Пусни на проектора
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.Пусни на проектора
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.Пусни на проектора
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.Пусни на проектора
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.Пусни на проектора
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.Пусни на проектораМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Части на речта
Всички въпроси от комплекта по български език за 5 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Лични местоимения
Кое местоимение е лично?
- наш
- свой
- този
- ние
Отговор: ние
„Ние“ е лично местоимение за 1 лице множествено число.
Кое лично местоимение е за 1 лице, ед. ч.?
- ти
- той
- аз
- ние
Отговор: аз
„Аз“ назовава говорещия.
Кое лично местоимение е за 2 лице, ед. ч.?
- той
- ти
- вие
- ние
Отговор: ти
„Ти“ означава събеседника, когато е един.
Коя е пълната форма на кратката форма „ги“?
- тях
- те
- им
- техен
Отговор: тях
„Ги“ е кратка форма на „тях“ (виждам ги = виждам тях).
Коя е кратката форма на „на мен“?
- ме
- ми
- ни
- мене
Отговор: ми
Дай на мен = Дай ми.
Коя е кратката форма на „него“ в „Видях него.“?
- го
- му
- ги
- я
Отговор: го
„Видях него“ = „Видях го“.
Коя форма е правилна: „Видях ... вчера“ (за Мария)?
- ѝ
- и
- й
- я
Отговор: я
„Видях нея“, а кратката форма на „нея“ е „я“.
Кое местоимение замества „Иван и Петър“?
- той
- тя
- ние
- те
Отговор: те
За много лица, за които говорим, използваме „те“.
Кое местоимение замества „Мария и аз“?
- те
- вие
- тя
- ние
Отговор: ние
Когато говорещият е включен, използваме 1 лице, мн. ч.: „ние“.
В кое изречение има възвратно лично местоимение?
- Детето се облича.
- Детето ме облича.
- Детето ви вижда.
- Детето ги вика.
Отговор: Детето се облича.
„Се“ показва, че действието се връща към самия вършител.
Коя кратка форма замества „на нас“?
- ни
- нас
- ви
- им
Отговор: ни
Кажи на нас = Кажи ни.
Коя е кратката форма на „на тях“?
- ги
- ни
- им
- ви
Отговор: им
„Дадох на тях“ = „Дадох им“.
Кое е вярно за личните местоимения?
- не се изменят по лице
- нямат множествено число
- винаги стоят след съществително
- имат пълни и кратки форми
Отговор: имат пълни и кратки форми
Например „него“ и „го“, „на него“ и „му“.
Кое изречение е правилно?
- Мен ми харесва.
- На мен ми харесва.
- На мен ме харесва.
- Аз ми харесва.
Отговор: На мен ми харесва.
Правилно е „на мен“ с предлог, заедно с кратката форма „ми“.
В кое изречение кратката форма е на правилно място?
- Дадох му книгата.
- Му дадох книгата.
- Дадох книгата го.
- Го дадох на него.
Отговор: Дадох му книгата.
Кратката форма не може да стои в началото на изречението.
Притежателни мест.
Кое местоимение е притежателно?
- ние
- наш
- нас
- себе си
Отговор: наш
„Наш“ показва на кого принадлежи нещо.
Кое притежателно местоимение е за 1 лице, ед. ч.?
- твой
- мой
- негов
- наш
Отговор: мой
„Мой“ показва, че нещо принадлежи на мен.
Кое притежателно местоимение е за 2 лице, ед. ч.?
- ваш
- твой
- неин
- наш
Отговор: твой
„Твой“ показва, че нещо принадлежи на събеседника.
Коя е кратката притежателна форма в „книгата ми“?
- книгата
- моя
- ми
- аз
Отговор: ми
„Ми“ е кратка притежателна форма = моята книга.
Кое е възвратното притежателно местоимение?
- мой
- негов
- техен
- свой
Отговор: свой
„Свой“ показва, че нещо принадлежи на подлога.
Коя кратка притежателна форма отговаря на „негов“?
- ѝ
- им
- ни
- му
Отговор: му
„Неговата книга“ = „книгата му“.
Коя форма е правилна: „... къща е голяма“ (на тях)?
- Техната
- Тяхна
- Технята
- Тяхната
Отговор: Тяхната
Формите са техен, тяхна, тяхно, техни; с член: тяхната.
Коя е формата за женски род на „негов“?
- негова
- нейна
- неговото
- него
Отговор: негова
Негов брат, негова сестра.
Коя е формата за множествено число на „мой“?
- мои
- моя
- мое
- мойте
Отговор: мои
„Мой“ (м. р.), „моя“ (ж. р.), „мое“ (ср. р.), „мои“ (мн. ч.).
Как ще кажем, че Иван поздрави собствения си брат?
- Иван поздрави брат му.
- Иван поздрави брат ми.
- Иван поздрави брат ни.
- Иван поздрави брат си.
Отговор: Иван поздрави брат си.
Възвратното притежателно „си“ сочи към подлога Иван.
Какво показва притежателното местоимение?
- кой извършва действието
- къде е предметът
- на кого принадлежи нещо
- кога става действието
Отговор: на кого принадлежи нещо
Пример: моята книга, твоят молив.
Как се пише кратката притежателна форма за „неин“?
- и
- й
- ѝ
- я
Отговор: ѝ
Пише се „ѝ“ с ударение, за да се различава от съюза „и“.
Коя форма е правилна: „... телефон звънна“ (на Мая)?
- Нейният
- Нейния
- Неиният
- Неиния
Отговор: Нейният
Думата е подлог и затова е с пълен член: нейният.
В кое изречение има кратка притежателна форма?
- Дай ми молива.
- Кажи ми истината.
- Помогни ми.
- Сестра ми рисува.
Отговор: Сестра ми рисува.
Сестра ми = моята сестра. В другите изречения „ми“ е лично местоимение (на мен).
В кое изречение има възвратно притежателно местоимение?
- Това е твоят молив.
- Всеки пази своите вещи.
- Нашата къща е нова.
- Тяхната кола е бяла.
Отговор: Всеки пази своите вещи.
„Своите“ показва, че вещите принадлежат на подлога „всеки“.
Минали времена
Коя глаголна форма е в минало свършено време?
- пиша
- ще пиша
- написах
- пишех
Отговор: написах
„Написах“ назовава завършено действие в миналото.
В какво време е „играхме“?
- минало несвършено
- минало свършено
- сегашно
- бъдеще
Отговор: минало свършено
„Играхме“ означава завършено минало действие.
Как е „чета“ в минало несвършено време, 1 л. ед. ч.?
- четох
- чета
- четях
- ще чета
Отговор: четях
Минало несвършено: аз четях, ти четеше.
Коя форма е в минало несвършено време?
- играхме
- играем
- ще играем
- играехме
Отговор: играехме
„Играехме“ назовава действие, което е протичало в миналото.
В какво време е глаголът „пееше“?
- минало свършено
- сегашно
- минало несвършено
- бъдеще
Отговор: минало несвършено
„Пееше“ показва минало действие в процес.
Как е „пиша“ в минало свършено време, 3 л. ед. ч.?
- писа
- пишеше
- пише
- писал
Отговор: писа
Минало свършено: аз писах, той писа.
Каква е формата на „донеса“ в минало свършено време, 1 л. ед. ч.?
- донесах
- донесох
- донесъх
- донесях
Отговор: донесох
Аз донесох, ти донесе, той донесе.
Коя е формата на „отида“ в минало свършено време, 2 л. ед. ч.?
- отидох
- отиваше
- отидохме
- отиде
Отговор: отиде
Ти отиде (вчера на училище).
Как е „ходя“ в минало свършено време, 1 л. ед. ч.?
- ходех
- ходил
- ходя
- ходих
Отговор: ходих
Минало свършено: аз ходих; минало несвършено: аз ходех.
Каква е формата на „ям“ в минало несвършено време, 1 л. ед. ч.?
- ядях
- ядех
- ядох
- ям
Отговор: ядях
Аз ядях, ти ядеше; пишем „я“ под ударение пред твърда сричка.
Какво изразява миналото несвършено време?
- минало действие в процес или повтарящо се
- бъдещо действие
- действие в момента
- заповед
Отговор: минало действие в процес или повтарящо се
Пример: Всяко лято ходехме на село.
Как е „пея“ в минало свършено време, 3 л. ед. ч.?
- пееше
- пя
- пял
- пее
Отговор: пя
Минало свършено: аз пях, той пя.
В кое изречение глаголът е в минало несвършено време?
- Вчера баба омеси хляб.
- Всяка сутрин баба месеше хляб.
- Баба ще меси хляб.
- Баба меси хляб сега.
Отговор: Всяка сутрин баба месеше хляб.
„Месеше“ назовава повтарящо се действие в миналото.
В кое изречение има и минало свършено, и минало несвършено време?
- Четох и писах.
- Докато четях, телефонът звънна.
- Ще чета утре.
- Чета сега.
Отговор: Докато четях, телефонът звънна.
„Четях“ е минало несвършено, а „звънна“ е минало свършено време.
Кое окончание имат формите за 2 и 3 л. ед. ч. в минало несвършено време?
- -ше
- -х
- -хме
- -ха
Отговор: -ше
Ти четеше, той четеше: и двете лица завършват на „-ше“.
Деятелни причастия
Кое е минало свършено деятелно причастие от „пиша“?
- пишел
- писах
- писал
- пишейки
Отговор: писал
Минало свършено деятелно причастие: писал, писала, писало, писали.
Коя дума е минало свършено деятелно причастие?
- играх
- играя
- играл
- играеше
Отговор: играл
Причастието завършва на -л: играл.
Кое е минало свършено деятелно причастие от „чета“?
- четял
- четох
- четен
- чел
Отговор: чел
От „чета“ миналото свършено деятелно причастие е „чел“.
Кое е минало несвършено деятелно причастие от „пиша“?
- писал
- пишех
- пишел
- написал
Отговор: пишел
Образува се от основата на минало несвършено време: пишех - пишел.
На каква буква завършва миналото свършено деятелно причастие в м. р.?
- на -х
- на -ш
- на -м
- на -л
Отговор: на -л
Пример: писал, чел, играл.
Коя е формата за женски род на „дошъл“?
- дошли
- дошла
- дошло
- дошела
Отговор: дошла
Дошъл (м. р.), дошла (ж. р.), дошло (ср. р.), дошли (мн. ч.).
Кой спомагателен глагол липсва в „Аз ... чел книгата“ (минало неопределено време)?
- ще
- съм
- да
- би
Отговор: съм
Минало неопределено време: съм + минало свършено деятелно причастие.
Коя е формата за мн. ч. на причастието „чел“?
- чели
- чела
- чело
- четели
Отговор: чели
Той е чел, те са чели.
Кое е минало несвършено деятелно причастие от „чета“?
- чел
- четейки
- четял
- четен
Отговор: четял
Миналото несвършено деятелно причастие се образува от основата на минало несвършено време: четях → четял.
Кое е минало свършено деятелно причастие от „ям“ в женски род?
- яде
- яла
- ядяла
- яжела
Отговор: яла
Формите са ял, яла, яло, а в мн. ч. ели.
В какво време е „Аз съм писал писмо.“?
- минало свършено
- минало неопределено
- минало несвършено
- бъдеще
Отговор: минало неопределено
Минало неопределено време: „съм“ + минало свършено деятелно причастие.
По какво се изменят деятелните причастия?
- по род и число
- само по лице
- по време
- не се изменят
Отговор: по род и число
Например: писал, писала, писало, писали.
Коя форма е правилна: „Те са ... филма“?
- видяли
- видял
- видели
- видяла
Отговор: видели
В мн. ч. „я“ се променя в „е“, защото следва мека сричка: видели.
Кога използваме минало несвършено деятелно причастие?
- при преизказване на чуто от други
- в заповеди
- в бъдеще време
- в сегашно време
Отговор: при преизказване на чуто от други
Пример: Казват, че той четял много.
Кое е минало свършено деятелно причастие от „отида“?
- отидел
- отиде
- отишел
- отишъл
Отговор: отишъл
От „отида“ причастието е „отишъл“ (ж. р. „отишла“).
Наречие и предлог
Коя дума е наречие?
- бързо
- бърз
- бързам
- бързина
Отговор: бързо
„Бързо“ пояснява глагол и отговаря на въпроса „Как?“.
Каква дума обикновено пояснява наречието?
- предлог
- глагол
- съюз
- частица
Отговор: глагол
Пример: пиша красиво, тичам бързо.
Коя дума е наречие за място?
- навън
- бързо
- вчера
- весел
Отговор: навън
„Навън“ отговаря на въпроса „Къде?“.
На какъв въпрос отговаря наречието „вчера“?
- Къде?
- Как?
- Какво?
- Кога?
Отговор: Кога?
„Вчера“ е наречие за време.
Коя дума е наречие за начин?
- утре
- горе
- весело
- много
Отговор: весело
„Весело“ отговаря на въпроса „Как?“.
На какъв въпрос отговаря наречието „тихо“?
- Къде?
- Кога?
- Как?
- Колко?
Отговор: Как?
„Тихо“ показва начина на действието.
Коя дума е предлог?
- долу
- под
- подложка
- и
Отговор: под
„Под“ свързва думи и показва отношение (под масата).
Каква част на речта е предлогът?
- изменяема
- дума за действие
- име на предмет
- неизменяема
Отговор: неизменяема
Предлозите не променят формата си.
Каква част на речта е „високо“ в „Птицата лети високо.“?
- прилагателно име
- наречие
- глагол
- предлог
Отговор: наречие
„Високо“ пояснява глагола „лети“, затова е наречие.
Коя форма на предлога е правилна: „... сестра ми“?
- със
- с
- сас
- съз
Отговор: със
Пред думи, които започват със „с“ или „з“, пишем „със“.
Колко наречия има в „Вчера децата играха весело навън.“?
- три
- едно
- две
- четири
Отговор: три
Наречията са „вчера“, „весело“ и „навън“.
Коя е сравнителната степен на наречието „бързо“?
- най-бързо
- по бързо
- побързо
- по-бързо
Отговор: по-бързо
Сравнителната степен се образува с „по-“, а превъзходната с „най-“.
Коя форма е правилна?
- в вторник
- въф вторник
- във вторник
- във вторникът
Отговор: във вторник
Пред думи, които започват с „в“ или „ф“, пишем „във“.
Какви части на речта са „близо“ и „до“ в „Живеем близо до училището.“?
- „близо“ е предлог, „до“ е наречие
- „близо“ е наречие, „до“ е предлог
- и двете са предлози
- и двете са наречия
Отговор: „близо“ е наречие, „до“ е предлог
„Близо“ показва къде живеем, а „до“ свързва с „училището“.
Кой предлог е подходящ: „Говорихме ... новата книга.“?
- под
- над
- за
- през
Отговор: за
Предлогът „за“ показва за какво се говори.
Финален въпрос
Кои са неизменяемите части на речта?
Отговор: Наречие, предлог, съюз, частица, междуметие
Те не се изменят по род, число или лице.
Ключови понятия по темата
- Местоимение
- Част на речта, която замества име и сочи към него
- Причастие
- Глаголна форма, която има признаци и на глагол, и на прилагателно
- Наречие
- Неизменяема част на речта, която пояснява глагол
- Предлог
- Неизменяема дума, която свързва думи и показва отношение
- Глагол
- Част на речта, която назовава действие или състояние
- Време
- Граматична категория на глагола, която показва кога става действието
- Лице
- Категория, която показва кой извършва действието: аз, ти или той
- Число
- Категория, която показва дали става дума за едно или за много
- Съюз
- Неизменяема дума, която свързва думи и изречения
- Междуметие
- Неизменяема дума, която изразява чувство или подражава звук
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Части на речта“ с игра?
Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 5 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по български език за 5 клас (прогимназиален етап) и покриват: Лични местоимения, Притежателни мест., Минали времена, Деятелни причастия, Наречие и предлог.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

