Българинът във възрожденския свят

Добри Чинтулов

1. В кой град е роден Добри Чинтулов?

   • в Копривщица
   • в Калофер
   • в Сопот
   • в Сливен

   Отговор: в Сливен

   Добри Чинтулов (1822-1886) е роден в Сливен, където е и учител.

2. Към коя епоха принадлежи творчеството на Добри Чинтулов?

   • Античността
   • Средновековието
   • Възраждането
   • Ренесанса

   Отговор: Възраждането

   Добри Чинтулов (1822-1886) е поет на Българското възраждане.

3. Кое стихотворение е на Добри Чинтулов?

   • „На прощаване“
   • „Опълченците на Шипка“
   • „Заточеници“
   • „Стани, стани, юнак балкански“

   Отговор: „Стани, стани, юнак балкански“

   „Стани, стани, юнак балкански“ е една от бунтовните песни на Чинтулов.

4. Срещу кого трябва да поведе българите юнакът в „Стани, стани, юнак балкански“?

   • срещу гърците
   • срещу сърбите
   • срещу народа отомански (османците)
   • срещу руснаците

   Отговор: срещу народа отомански (османците)

   „Срещу народа отомански / ти българите поведи!“

5. Каква е основната професия на Добри Чинтулов?

   • учител
   • търговец
   • лекар
   • адвокат

   Отговор: учител

   След като учи в Русия, Чинтулов дълги години е учител в Сливен.

6. През кой век живее и твори Добри Чинтулов?

   • XIX век
   • XV век
   • XVII век
   • XX век

   Отговор: XIX век

   Чинтулов живее от 1822 до 1886 г., т.е. през XIX век.

7. Какво изразно средство има в стиха „Вятър ечи, Балкан стене“?

   • сравнение
   • хипербола
   • олицетворение
   • антитеза

   Отговор: олицетворение

   Балканът „стене“ като човек, а природата съпреживява робството.

8. В коя държава получава образованието си Добри Чинтулов?

   • във Франция
   • в Германия
   • в Италия
   • в Русия

   Отговор: в Русия

   Чинтулов учи в Одеса, тогава част от Руската империя.

9. Коя е друга известна творба на Добри Чинтулов?

   • „Българският език“
   • „Къде си вярна ти любов народна“
   • „Хаджи Димитър“
   • „Кървава песен“

   Отговор: „Къде си вярна ти любов народна“

   „Къде си вярна ти любов народна“ е от най-известните песни на Чинтулов.

10. Кого зове на оръжие юнакът във „Вятър ечи, Балкан стене“?

    • само старите хайдути
    • само жителите на Сливен
    • всеки, който носи мъжко сърце и българско име
    • само учителите

    Отговор: всеки, който носи мъжко сърце и българско име

    Призивът е към всички българи, готови да се борят срещу „робство и тиранство“.

11. Защо песните на Чинтулов се наричат бунтовни (революционни)?

    • осмиват обществените пороци
    • призовават към борба за свобода
    • възпяват любовта и природата
    • разказват библейски истории

    Отговор: призовават към борба за свобода

    В тях лирическият говорител зове българите да се вдигнат срещу поробителя.

12. Какво изразно средство е „балкански“ в израза „юнак балкански“?

    • сравнение
    • хипербола
    • епитет
    • риторичен въпрос

    Отговор: епитет

    „Балкански“ е художествено определение, което характеризира юнака.

13. Защо стихотворенията на Чинтулов бързо стават популярни сред българите?

    • пеят се като песни и изразяват копнежа за свобода
    • отпечатани са в учебници по математика
    • написани са на гръцки език
    • разказват смешни случки

    Отговор: пеят се като песни и изразяват копнежа за свобода

    Революционните песни на Чинтулов се пеят от поколения българи.

14. Какво обединява „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“?

    • тъгата по изгубена любов
    • призивът за въоръжена борба за освобождение
    • сатирата срещу чорбаджиите
    • възхвалата на чужди страни

    Отговор: призивът за въоръжена борба за освобождение

    И в двете стихотворения лирическият говорител подканя българите да грабнат оръжие за свободата.

15. Защо Чинтулов се смята за предшественик на Ботев в поезията?

    • защото пише само любовна лирика
    • защото е по-млад от Ботев
    • защото пише романи
    • пръв в поезията призовава към въоръжена борба за свобода

    Отговор: пръв в поезията призовава към въоръжена борба за свобода

    Бунтовните песни на Чинтулов подготвят революционната поезия на Ботев.

Ботев: „На прощаване“

1. Кой е авторът на стихотворението „На прощаване в 1868 г.“?

   • Христо Ботев
   • Иван Вазов
   • Добри Чинтулов
   • Пейо Яворов

   Отговор: Христо Ботев

   Стихотворението е написано от Христо Ботев в годината от заглавието.

2. Към кого се обръща лирическият говорител в „На прощаване“?

   • към любимата си
   • към баща си
   • към сестра си
   • към майка си

   Отговор: към майка си

   Стихотворението е изградено като обръщение на сина към майката.

3. Коя година е посочена в заглавието на стихотворението „На прощаване“?

   • 1868 г.
   • 1876 г.
   • 1878 г.
   • 1856 г.

   Отговор: 1868 г.

   Пълното заглавие е „На прощаване в 1868 г.“

4. Как нарича себе си лирическият говорител в началото на стихотворението?

   • учител и книжовник
   • търговец в чужбина
   • певец и поет
   • хайдутин, бунтовник

   Отговор: хайдутин, бунтовник

   „Не плачи, майко, не тъжи, / че станах ази хайдутин, / хайдутин, майко, бунтовник“.

5. Как е изградено стихотворението „На прощаване“?

   • като монолог, обръщение на сина към майката
   • като диалог между двама хайдути
   • като разказ в трето лице
   • като драматична сцена

   Отговор: като монолог, обръщение на сина към майката

   Говори само синът, който се сбогува с майка си преди да тръгне на бой.

6. В кой град е роден Христо Ботев?

   • Сопот
   • Калофер
   • Сливен
   • Копривщица

   Отговор: Калофер

   Христо Ботев е роден през 1848 г. в Калофер.

7. Кой израз от стихотворението напомня заглавието на повест на Вазов?

   • „немили, клети, недраги“
   • „тиха бяла Дунава“
   • „сърце мъжко, юнашко“
   • „турска черна прокуда“

   Отговор: „немили, клети, недраги“

   Така Ботев описва живота на прокудените в чужбина млади българи.

8. Каква награда желае героят, ако загине?

   • да получи богатство и слава
   • да бъде погребан в родния си град
   • народът да каже, че е умрял за правда и свобода
   • да му издигнат паметник

   Отговор: народът да каже, че е умрял за правда и свобода

   Финалът гласи: „умря сиромах за правда, / за правда и за свобода...“.

9. Кой фолклорен мотив е използван в „На прощаване“?

   • сватбата на юнака
   • надпяването между двама юнаци
   • прощаването на юнака с майка му, преди да тръгне в хайдутите
   • срещата на юнака със самодива

   Отговор: прощаването на юнака с майка му, преди да тръгне в хайдутите

   Ботев използва мотива от хайдушките народни песни за раздялата на юнака с майката.

10. Какво моли синът майка си да кълне и проклина?

    • сина си, че я е оставил
    • съседите
    • река Дунав
    • турската черна прокуда

    Отговор: турската черна прокуда

    Прокудата е прогонила младите по „тежка чужбина“.

11. Какъв вътрешен конфликт преживява героят?

    • между страха и желанието за слава
    • между двама приятели
    • между вярата и науката
    • между любовта към майката и дълга към народа

    Отговор: между любовта към майката и дълга към народа

    Синът обича майка си, но избира да тръгне на борба за свобода.

12. С какви думи започва стихотворението „На прощаване“?

    • „Тих бял Дунав се вълнува...“
    • „Жив е той, жив е...“
    • „Език свещен на моите деди...“
    • „Не плачи, майко, не тъжи...“

    Отговор: „Не плачи, майко, не тъжи...“

    Синът утешава майка си още в първия стих.

13. Защо героят не може да остане у дома?

    • иска да забогатее в чужбина
    • скарал се е с майка си
    • търси по-лека работа
    • сърцето му не трае да гледа поробителя над бащиното огнище

    Отговор: сърцето му не трае да гледа поробителя над бащиното огнище

    Той е роден „със сърце мъжко, юнашко“ и избира борбата.

14. Къде се намира Ботев през 1868 г., когато създава стихотворението?

    • в родния Калофер
    • в Цариград
    • в емиграция в Румъния
    • в Одеса

    Отговор: в емиграция в Румъния

    През 1868 г. Ботев е емигрант във Влашко (Румъния).

15. Как се сбъдва в живота на Ботев мотивът за смъртта в борбата за свобода?

    • загива като войвода на чета през 1876 г.
    • умира от старост в Калофер
    • загива на Шипка през 1877 г.
    • умира в Русия като учител

    Отговор: загива като войвода на чета през 1876 г.

    Ботев загива през май 1876 г. край Враца като войвода на чета.

„Немили-недраги“

1. Как се наричат българските емигранти бунтовници в Браила в повестта?

   • хъшове
   • хайдути
   • еничари
   • чорбаджии

   Отговор: хъшове

   Хъшовете са бедни, но предани на идеята за свобода емигранти.

2. Кой е авторът на повестта „Немили-недраги“?

   • Христо Ботев
   • Иван Вазов
   • Алеко Константинов
   • Любен Каравелов

   Отговор: Иван Вазов

   Повестта е написана от Иван Вазов.

3. Кой от изброените герои е хъш от „Немили-недраги“?

   • Бойчо Огнянов
   • Македонски
   • бай Ганьо
   • Серафим

   Отговор: Македонски

   Македонски е един от хъшовете, които се събират при Странджата.

4. Кой е собственикът на кръчмата, в която се събират хъшовете?

   • Македонски
   • Странджата
   • Бръчков
   • Попчето

   Отговор: Странджата

   Това е „Народна кръчма на Знаменосеца“.

5. Към кой жанр принадлежи „Немили-недраги“?

   • повест
   • роман
   • разказ
   • поема

   Отговор: повест

   Творбата е повест: по-голяма от разказ, по-малка от роман.

6. В коя държава се намира град Браила, където живеят хъшовете?

   • Сърбия
   • Русия
   • Румъния
   • Гърция

   Отговор: Румъния

   Браила е румънско пристанище на Дунав, където са живели много български емигранти.

7. Кой е Бръчков?

   • син на богат свищовски търговец, избягал от дома
   • бивш хайдушки войвода от Македония
   • беден учител от Браила
   • руски офицер

   Отговор: син на богат свищовски търговец, избягал от дома

   Бръчков тайно напуска магазина на баща си, за да се присъедини към хъшовете.

8. Какво е миналото на Странджата?

   • бил е богат търговец
   • бил е учител
   • бил е хайдутин
   • бил е свещеник

   Отговор: бил е хайдутин

   Старият Странджа е бивш хайдутин, който сега държи бедна кръчма в Браила.

9. Какво чувство изпитват хъшовете към България?

   • безразличие
   • омраза
   • страх да се върнат завинаги
   • копнеж по родината и желание да я освободят

   Отговор: копнеж по родината и желание да я освободят

   Хъшовете живеят в мизерия в чужбина, но мислят за свободата на родината.

10. Какво има в сандъка на умиращия Странджата?

    • торба със злато
    • писмо от майка му
    • карта на Балкана
    • парче от знаме с думите „...или смърт!“

    Отговор: парче от знаме с думите „...или смърт!“

    Реликвата е спомен от борбите му. Странджата я поверява на Бръчков.

11. Какво означава заглавието „Немили-недраги“?

    • хъшовете са бездомни и никому необходими в чужбина
    • хъшовете са богати и уважавани
    • хъшовете не обичат родината си
    • хъшовете се карат помежду си

    Отговор: хъшовете са бездомни и никому необходими в чужбина

    Изразът подчертава самотата и отхвърлеността на емигрантите.

12. Какъв е разказвачът в повестта „Немили-недраги“?

    • в трето лице, извън събитията
    • в първо лице, самият Странджата
    • във второ лице
    • в повестта няма разказвач

    Отговор: в трето лице, извън събитията

    Разказвачът е в трето лице и представя героите и събитията отстрани.

13. В коя война участват като доброволци хъшовете в края на повестта?

    • в Кримската война
    • в Руско-турската война от 1877-1878 г.
    • в Сръбско-турската война от 1876 г.
    • в Балканската война

    Отговор: в Сръбско-турската война от 1876 г.

    Бръчков и другарите му се бият като доброволци в Сърбия.

14. Коя е основната идея на повестта?

    • емиграцията носи богатство
    • бунтът е безсмислен
    • чуждата земя е по-добра от родината
    • величието на хъшовете е в готовността им за саможертва въпреки мизерията

    Отговор: величието на хъшовете е в готовността им за саможертва въпреки мизерията

    Бедни и гладни, хъшовете остават верни на мечтата за свобода и умират за нея.

15. Какво подчертава сцената на смъртта на Странджата?

    • радостта от победата
    • трагичната съдба на стария бунтовник, умрял в чужбина, без да види свободата
    • богатството на хъшовете
    • смешните черти на героя

    Отговор: трагичната съдба на стария бунтовник, умрял в чужбина, без да види свободата

    Странджата умира в бедност далеч от родината, но верен на идеала за свобода.

„Една българка“

1. Кой манастир посещава баба Илийца?

   • Рилският
   • Бачковският
   • Черепишкият
   • Троянският

   Отговор: Черепишкият

   Черепишкият манастир се намира в Искърското дефиле.

2. Кой е авторът на разказа „Една българка“?

   • Елин Пелин
   • Иван Вазов
   • Йордан Йовков
   • Алеко Константинов

   Отговор: Иван Вазов

   Разказът е от Иван Вазов.

3. Как се казва главната героиня на разказа „Една българка“?

   • баба Тонка
   • Павлина
   • баба Илийца
   • Нонка

   Отговор: баба Илийца

   Главната героиня е баба Илийца, която спасява четника.

4. Кого среща баба Илийца на брега на реката?

   • турски заптия
   • четник от Ботевата чета
   • руски войник
   • игумена на манастира

   Отговор: четник от Ботевата чета

   Младият четник е преследван и моли за помощ.

5. Кого носи баба Илийца със себе си?

   • малката си дъщеря
   • болното си внуче
   • стария си мъж
   • ранен четник

   Отговор: болното си внуче

   Тя носи болното внуче, за да се помоли за него в манастира.

6. Към кой литературен вид е „Една българка“?

   • роман
   • ода
   • поема
   • разказ

   Отговор: разказ

   „Една българка“ е разказ на Иван Вазов.

7. През коя река баба Илийца превежда четника?

   • Дунав
   • Искър
   • Марица
   • Янтра

   Отговор: Искър

   Тя превежда четника през Искъра, за да го спаси от преследвачите.

8. С какво превежда баба Илийца четника през реката?

   • на кон
   • с каруца
   • по мост
   • с каик (лодка)

   Отговор: с каик (лодка)

   Баба Илийца гребе с каика и прекарва четника през придошлия Искър.

9. От кого са застрашени баба Илийца и четникът?

   • от турските потери
   • от разбойници хайдути
   • от монасите
   • от вълци

   Отговор: от турските потери

   След разгрома на Ботевата чета турците преследват четниците и всеки, който им помага.

10. Какъв избор прави баба Илийца?

    • предава четника на турците
    • оставя внучето на брега
    • връща се у дома
    • рискува себе си и болното внуче, за да спаси четника

    Отговор: рискува себе си и болното внуче, за да спаси четника

    Добротата и родолюбието надделяват над страха.

11. Защо баба Илийца отива в манастира?

    • да се помоли за изцеление на болното внуче
    • да се скрие от турците
    • да занесе храна на монасите
    • да търси сина си

    Отговор: да се помоли за изцеление на болното внуче

    Тя вярва, че молитвата в манастира ще помогне на детето.

12. В кой град е роден Иван Вазов?

    • Калофер
    • Сопот
    • Свищов
    • Чирпан

    Отговор: Сопот

    Иван Вазов е роден през 1850 г. в Сопот.

13. Защо разказът се нарича „Една българка“, а не „Баба Илийца“?

    • авторът не е знаел името ѝ
    • героинята е образ на добротата и родолюбието на българката
    • в разказа има само една жена
    • така е кръстено внучето

    Отговор: героинята е образ на добротата и родолюбието на българката

    Обикновената селска жена въплъщава качествата на своя народ.

14. Каква е историческата обстановка в разказа?

    • Освободителната война от 1877 г.
    • Съединението от 1885 г.
    • разгромът на Ботевата чета през 1876 г.
    • Сръбско-българската война

    Отговор: разгромът на Ботевата чета през 1876 г.

    Четникът е от разбитата чета на Ботев и е преследван от турците.

15. Каква е ролята на детайла с болното внуче в разказа?

    • показва, че баба Илийца е безразлична
    • служи само за украса
    • засилва драматизма, защото баба Илийца рискува и най-скъпото си
    • обяснява защо четникът бяга

    Отговор: засилва драматизма, защото баба Илийца рискува и най-скъпото си

    Решението да помогне на четника е още по-велико, защото до нея е болното дете.

Шипка и езикът

1. От кой цикъл на Вазов е одата „Опълченците на Шипка“?

   • „Под игото“
   • „Епопея на забравените“
   • „Поля и гори“
   • „Видено и чуто“

   Отговор: „Епопея на забравените“

   Цикълът прославя героите на Възраждането и борбите за свобода.

2. Кой е авторът на одата „Опълченците на Шипка“?

   • Христо Ботев
   • Пейо Яворов
   • Пенчо Славейков
   • Иван Вазов

   Отговор: Иван Вазов

   Одата е от цикъла „Епопея на забравените“ на Вазов.

3. Кой е авторът на стихотворението „Българският език“?

   • Христо Ботев
   • Пейо Яворов
   • Добри Чинтулов
   • Иван Вазов

   Отговор: Иван Вазов

   „Българският език“ е стихотворение на Иван Вазов.

4. Кой паша води турските войски срещу Шипка според одата?

   • Осман паша
   • Сюлейман паша
   • Мидхат паша
   • Али паша

   Отговор: Сюлейман паша

   „Сюлейман безумний сочи върха пак“.

5. През кой месец на 1877 г. са боевете на Шипка, възпети в одата?

   • април
   • юни
   • август
   • декември

   Отговор: август

   Героичната отбрана на връх Шипка е през август 1877 г.

6. Кои са опълченците, които защитават Шипка?

   • български доброволци в Руско-турската война
   • турски войници
   • гръцки моряци
   • сръбски селяни

   Отговор: български доброволци в Руско-турската война

   Българското опълчение е съставено от доброволци, които се бият заедно с руската армия.

7. С какво се бранят опълченците, когато свършват патроните?

   • с оръдия
   • с коне
   • с камъни и дървета
   • с огън от кораби

   Отговор: с камъни и дървета

   „Всяко дърво меч е, всякой камък бомба“.

8. Към какъв жанр е „Опълченците на Шипка“?

   • басня
   • ода
   • елегия
   • балада

   Отговор: ода

   Одата възхвалява героично събитие и неговите участници.

9. В коя война се водят боевете на Шипка?

   • Сръбско-турската война от 1876 г.
   • Руско-турската война от 1877-1878 г.
   • Балканската война от 1912 г.
   • Кримската война

   Отговор: Руско-турската война от 1877-1878 г.

   Боевете на Шипка са през Руско-турската война, която води до Освобождението.

10. С какво обръщение започва стихотворението „Българският език“?

    • „Език свещен на моите деди“
    • „Не плачи, майко, не тъжи“
    • „Стани, стани, юнак балкански“
    • „Вятър ечи, Балкан стене“

    Отговор: „Език свещен на моите деди“

    Лирическият говорител се обръща към езика като към свещено наследство.

11. Срещу кого защитава езика лирическият говорител в „Българският език“?

    • срещу онези, които го хулят и презират
    • срещу чуждите завоеватели
    • срещу писателите от миналото
    • срещу учителите

    Отговор: срещу онези, които го хулят и презират

    Вазов отговаря на хората, които смятат българския език за беден и груб.

12. Кой командва Българското опълчение през Руско-турската война?

    • Христо Ботев
    • Сюлейман паша
    • генерал Николай Столетов
    • Васил Левски

    Отговор: генерал Николай Столетов

    Генерал Столетов е командир на Българското опълчение, включително при Шипка.

13. Как е описан езикът в началото на стихотворението „Българският език“?

    • „език на пари и търговия“
    • „език нов и чужд“
    • „език на мъки, стонове вековни“
    • „език без история“

    Отговор: „език на мъки, стонове вековни“

    Езикът е свързан с вековните страдания на народа.

14. Каква обща идея имат „Опълченците на Шипка“ и „Българският език“?

    • осмиване на българските недостатъци
    • тъга по любовта
    • преклонение пред величието на българския дух
    • разочарование от свободата

    Отговор: преклонение пред величието на българския дух

    И двете творби възвеличават българското: героизма и езика.

15. Какво е ода?

    • смешен разказ
    • кратка новина
    • приказка за животни
    • тържествено стихотворение, което възхвалява подвиг или личност

    Отговор: тържествено стихотворение, което възхвалява подвиг или личност

    Одата има тържествен тон и прославя, например подвига на опълченците.

Финален въпрос