Работен лист: Групи и конфликти

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

1. Кое е пример за първична група?

   • А) Голяма фирма
   • Б) Политическа партия
   • В) Публиката на мач
   • Г) Семейството

2. Кое е пример за работа в екип?

   • А) Учител проверява тетрадки
   • Б) Ученик чете книга вкъщи
   • В) Съученици правят заедно проект, като всеки има своя задача
   • Г) Всеки ученик решава сам своя тест

3. Кое е пример за вербална агресия?

   • А) Обиди и подигравки
   • Б) Шега, на която всички се смеят
   • В) Помощ на съученик
   • Г) Похвала

4. Кое е първата стъпка при мирно решаване на конфликт?

   • А) Да се обидиш и да си тръгнеш
   • Б) Да намериш виновен
   • В) Да се успокоиш и да изслушаш другия
   • Г) Да викаш по-силно

5. Какво е тормоз (булинг)?

   • А) Различие в мненията
   • Б) Състезание между отбори
   • В) Повтарящо се умишлено нараняване на по-слаб
   • Г) Еднократен спор между приятели

6. Кой стил на ръководство по Левин почти не се намесва и оставя групата да действа сама?

   • А) Авторитарният
   • Б) Либералният (laissez-faire)
   • В) Демократичният
   • Г) Военният

7. Как се нарича процесът, при който страните сами обсъждат и търсят споразумение?

   • А) Преговори
   • Б) Наказание
   • В) Медиация с решение на съд
   • Г) Бягство

8. С какво арбитражът се различава от медиацията?

   • А) При арбитража третата страна изслушва и налага решение
   • Б) При арбитража няма трета страна
   • В) Няма разлика
   • Г) Арбитражът е само между деца

9. Какво показва експериментът на Соломон Аш с линиите?

   • А) Хората често се съгласяват с грешното мнение на групата
   • Б) Само децата се влияят от групата
   • В) Групата винаги е права
   • Г) Хората никога не се влияят от групата

10. Каква е разликата между позиция и интерес в конфликт?

    • А) Позицията винаги е тайна
    • Б) Интересът е какво казваш, позицията е какво чувстваш
    • В) Позицията е какво искаш, интересът е защо го искаш
    • Г) Няма разлика

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

1. Към задачата: Какво означава „най-добрата алтернатива на договорено споразумение“ според Фишър и Юри?Познаването на алтернативата помага в преговорите.ВН
2. Към задачата: Какво е училищна медиация (между връстници)?Ученици могат да бъдат обучени за медиатори.ВН
3. Към задачата: Как се наричат неписаните правила за поведение в една група?Груповите норми са записани в Конституцията.ВН
4. Към задачата: Кой етолог разглежда агресията като вроден инстинкт в книгата „Така нареченото зло“?Конрад Лоренц смята, че агресията се научава само чрез наблюдение.ВН
5. Към задачата: Как се нарича намаляването на усилията на човек, когато работи в група, в сравнение с работата сам?Социалният мързел е по-силен, когато личният принос не се отчита.ВН

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.