Текстови задачи
76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.
- 1 Тема: Текстови задачи
- 2 Изберете игра
- 3 Пуснете на проектора
Текстови задачи
Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.Без проектор и без телефони
Отбелязвате от своя компютър, а всеки отговор отива в профила на ученика.Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.Пусни на проектора
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.Пусни на проектора
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.Пусни на проектора
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.Пусни на проектора
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!Пусни на проектора
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.Пусни на проектораЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.Пусни на проектора
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.Пусни на проектора
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.Пусни на проектора
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.Пусни на проектора
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.Пусни на проектора
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.Пусни на проектора
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.Пусни на проектора
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.Пусни на проектора
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.Пусни на проектораМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.
Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Текстови задачи
Всички въпроси от комплекта по математика за 3 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Задачи със събиране
В кошница има 230 ябълки и 150 круши. Колко плода има общо?
- 80
- 280
- 390
- 380
Отговор: 380
230 + 150 = 380.
В двор има 320 плочки. Донесоха още 250. Колко станаха?
- 570
- 70
- 560
- 670
Отговор: 570
320 + 250 = 570 плочки.
Ани събра 140 стикера, а Боби 220. Колко стикера имат общо?
- 340
- 360
- 380
- 80
Отговор: 360
140 + 220 = 360.
В понеделник в библиотеката дойдоха 146 деца, а във вторник 128. Колко деца дойдоха общо?
- 274
- 18
- 264
- 284
Отговор: 274
146 + 128 = 274.
В градина има 165 рози и 128 лалета. Колко цвята има общо?
- 293
- 283
- 37
- 393
Отговор: 293
165 + 128 = 293 цвята.
Кино има 285 места в партера и 136 на балкона. Колко места има общо?
- 411
- 321
- 421
- 422
Отговор: 421
285 + 136 = 421.
Училище засади 245 дръвчета, а после още 367. Колко са всички?
- 122
- 512
- 612
- 602
Отговор: 612
245 + 367 = 612.
Магазин продаде 389 хляба сутрин и 245 следобед. Колко общо?
- 534
- 624
- 144
- 634
Отговор: 634
389 + 245 = 634 хляба.
Библиотека има 458 книги. Подариха ѝ 176, а после още 89. Колко книги има сега?
- 623
- 713
- 733
- 723
Отговор: 723
458 + 176 = 634, 634 + 89 = 723.
В три класа има 27, 26 и 28 ученици. Колко са общо?
- 81
- 71
- 80
- 91
Отговор: 81
27 + 26 + 28 = 81.
В три вагона има 115, 128 и 136 пътници. Колко са общо?
- 379
- 369
- 389
- 279
Отговор: 379
115 + 128 = 243, а 243 + 136 = 379.
Мила прочете 48 страници в понеделник, 57 във вторник и 65 в сряда. Колко страници прочете?
- 170
- 160
- 180
- 165
Отговор: 170
48 + 57 + 65 = 170.
Автобус тръгна с 38 пътници. На една спирка се качиха 17, на друга още 24. Колко станаха?
- 55
- 79
- 69
- 89
Отговор: 79
38 + 17 = 55, 55 + 24 = 79.
Влак тръгна с 286 пътници. Слязоха 74, качиха се 159. Колко станаха?
- 519
- 361
- 371
- 53
Отговор: 371
286 − 74 = 212, а 212 + 159 = 371.
С колко трябва да увеличим сбора на 347 и 268, за да стане 700?
- 95
- 85
- 75
- 185
Отговор: 85
347 + 268 = 615, 700 − 615 = 85.
Задачи с изваждане
От 600 тетрадки продадоха 400. Колко останаха?
- 1000
- 300
- 200
- 100
Отговор: 200
600 − 400 = 200.
В зала има 500 стола. Заети са 300. Колко са свободни?
- 800
- 300
- 100
- 200
Отговор: 200
500 − 300 = 200 стола.
В кутия има 80 молива. Взеха 30. Колко останаха?
- 110
- 40
- 50
- 60
Отговор: 50
80 − 30 = 50.
Книга има 184 страници. Мила прочете 96. Колко страници остават?
- 98
- 280
- 112
- 88
Отговор: 88
184 − 96 = 88.
Във ферма има 250 кокошки. Продадоха 75. Колко останаха?
- 175
- 185
- 325
- 165
Отговор: 175
250 − 75 = 175 кокошки.
В градина набраха 260 кг круши. Продадоха 185 кг. Колко кг останаха?
- 85 кг
- 125 кг
- 175 кг
- 75 кг
Отговор: 75 кг
260 − 185 = 75 кг.
В склад имаше 900 кг картофи. Изнесоха 275 кг, а после 318 кг. Колко кг останаха?
- 625 кг
- 593 кг
- 307 кг
- 317 кг
Отговор: 307 кг
900 − 275 = 625, 625 − 318 = 307 кг.
Книга има 360 страници. Ели прочете 145, после още 98. Колко остават?
- 215
- 127
- 117
- 243
Отговор: 117
145 + 98 = 243, а 360 − 243 = 117.
От 1000 извадихме 374, а после още 226. Колко се получи?
- 400
- 600
- 500
- 800
Отговор: 400
1000 − 374 = 626, 626 − 226 = 400.
Влак има 520 места. Заети са 376. Колко места са свободни?
- 256
- 154
- 896
- 144
Отговор: 144
520 − 376 = 144.
Цистерна има 1000 л вода. Изразходваха 463 л. Колко литра остават?
- 637 л
- 547 л
- 537 л
- 463 л
Отговор: 537 л
1000 − 463 = 537 л.
Пътят е 700 км. Първия ден изминахме 285 км, а втория 236 км. Колко км остават?
- 189 км
- 179 км
- 521 км
- 279 км
Отговор: 179 км
285 + 236 = 521, 700 − 521 = 179 км.
Ваня има 312 марки, а Петя има 187. С колко марки Ваня има повече?
- 125
- 499
- 135
- 175
Отговор: 125
312 − 187 = 125.
Ваня имаше 425 точки. Загуби 138, после спечели 64. Колко точки има?
- 223
- 351
- 287
- 361
Отговор: 351
425 − 138 = 287, а 287 + 64 = 351.
Ани имаше 500 точки. В 3 игри загуби по 45 точки. Колко точки ѝ останаха?
- 455
- 375
- 365
- 135
Отговор: 365
3 · 45 = 135, 500 − 135 = 365.
С толкова повече
Ели има 120 мъниста, а Ива с 40 повече. Колко мъниста има Ива?
- 80
- 150
- 160
- 480
Отговор: 160
"С 40 повече" значи събираме: 120 + 40 = 160.
Ива има 30 стикера, а Мила с 20 повече. Колко има Мила?
- 10
- 40
- 50
- 60
Отговор: 50
30 + 20 = 50 стикера.
Ник е на 8 години, а брат му е с 5 години по-голям. На колко години е брат му?
- 3
- 12
- 14
- 13
Отговор: 13
8 + 5 = 13.
Една кола измина 235 км, а друга с 126 км повече. Колко км измина втората?
- 361 км
- 109 км
- 351 км
- 371 км
Отговор: 361 км
235 + 126 = 361 км.
Блок е висок 36 м, а кула е с 47 м по-висока. Колко е висока кулата?
- 11 м
- 73 м
- 93 м
- 83 м
Отговор: 83 м
36 + 47 = 83 м.
Едно число е 247. Друго е със 186 по-голямо. Кое е второто число?
- 433
- 423
- 61
- 333
Отговор: 433
247 + 186 = 433.
Червените топки са 64. Сините са с 28 повече, а зелените с 15 повече от сините. Колко са зелените?
- 92
- 107
- 79
- 117
Отговор: 107
Сини: 64 + 28 = 92. Зелени: 92 + 15 = 107.
Увеличете числото 368 с 254. Кое число се получава?
- 622
- 114
- 612
- 522
Отговор: 622
„Увеличете с“ значи събираме: 368 + 254 = 622.
Синята лента е 1 м и 20 см, а червената е с 45 см по-дълга. Колко сантиметра е червената?
- 75
- 165
- 155
- 145
Отговор: 165
1 м и 20 см = 120 см, 120 + 45 = 165 см.
В първа кутия има 148 бонбона, а във втората с 57 повече. Колко са в двете кутии?
- 205
- 353
- 343
- 253
Отговор: 353
Втора: 148 + 57 = 205. Общо: 148 + 205 = 353.
Мила има 156 жълъда. Това е с 39 по-малко от Ина. Колко жълъда има Ина?
- 117
- 195
- 185
- 127
Отговор: 195
Ина има повече: 156 + 39 = 195.
Аз имам 60 стикера. Ако получа още 25, ще имам с 10 повече от Мира. Колко стикера има Мира?
- 95
- 85
- 75
- 65
Отговор: 75
60 + 25 = 85, 85 − 10 = 75.
Сливите са 175 кг, ябълките са със 90 кг повече, а крушите със 120 кг повече от ябълките. Колко кг са крушите?
- 295 кг
- 265 кг
- 375 кг
- 385 кг
Отговор: 385 кг
Ябълки: 175 + 90 = 265 кг. Круши: 265 + 120 = 385 кг.
Първия ден изминаха 245 км, втория с 68 км повече, третия с 49 км повече от втория. Колко км общо?
- 362
- 920
- 607
- 820
Отговор: 920
Втори ден: 313 км, трети ден: 362 км. Общо 245 + 313 + 362 = 920 км.
Ваня има 125 картички. Мила има с 38 повече от Ваня, а Петя с 50 повече от Мила. Колко картички имат трите общо?
- 451
- 401
- 551
- 501
Отговор: 501
Мила: 163, Петя: 213, общо 125 + 163 + 213 = 501.
С толкова по-малко
Дани има 90 карти, а Ник с 30 по-малко. Колко карти има Ник?
- 120
- 70
- 50
- 60
Отговор: 60
"С 30 по-малко" значи изваждаме: 90 − 30 = 60.
Кула има 80 стъпала, а друга с 20 по-малко. Колко стъпала има втората?
- 60
- 100
- 70
- 40
Отговор: 60
80 − 20 = 60 стъпала.
Ели е на 10 години, а сестра ѝ е с 4 години по-малка. На колко години е сестра ѝ?
- 6
- 14
- 5
- 7
Отговор: 6
10 − 4 = 6.
Сграда е висока 48 м. Дърво до нея е с 29 м по-ниско. Колко е високо дървото?
- 77 м
- 29 м
- 21 м
- 19 м
Отговор: 19 м
48 − 29 = 19 м.
Дядо е на 72 години, а баба е с 5 години по-малка. На колко е баба?
- 77
- 65
- 67
- 57
Отговор: 67
72 − 5 = 67 години.
Ябълките са 95 кг, а крушите са с 38 кг по-малко. Колко кг са крушите?
- 133 кг
- 57 кг
- 67 кг
- 47 кг
Отговор: 57 кг
95 − 38 = 57 кг.
В оранжерия има 426 рози и с 138 по-малко лалета. Колко са лалетата?
- 564
- 288
- 298
- 312
Отговор: 288
426 − 138 = 288.
Кораб има 540 места, а друг с 185 по-малко. Колко места има вторият?
- 725
- 355
- 365
- 455
Отговор: 355
540 − 185 = 355 места.
Намалете числото 815 с 347. Кое число се получава?
- 532
- 478
- 468
- 1162
Отговор: 468
815 − 347 = 468.
Първото число е 700. Второто е с 256 по-малко, а третото е с 99 по-малко от второто. Колко е третото?
- 444
- 355
- 345
- 543
Отговор: 345
Второ: 700 − 256 = 444. Трето: 444 − 99 = 345.
Ели има 213 мъниста. Това е с 48 повече от Ива. Колко мъниста има Ива?
- 261
- 175
- 155
- 165
Отговор: 165
Ива има по-малко: 213 − 48 = 165.
Първият влак има 420 пътници, а вторият със 135 по-малко. Колко пътници има в двата влака?
- 285
- 555
- 695
- 705
Отговор: 705
420 − 135 = 285, 420 + 285 = 705.
На излет отидоха 125 момчета и със 17 по-малко момичета. Колко деца отидоха общо?
- 233
- 108
- 142
- 267
Отговор: 233
Момичета: 125 − 17 = 108. Общо: 125 + 108 = 233.
Числото 528 е със 175 по-малко от друго число. Кое е другото число?
- 353
- 693
- 703
- 603
Отговор: 703
Другото число е по-голямо: 528 + 175 = 703.
Ани има 300 точки. Ако загуби 45, ще има с 25 по-малко от Боби. Колко точки има Боби?
- 280
- 230
- 320
- 270
Отговор: 280
300 − 45 = 255, 255 + 25 = 280.
С колко повече
С колко 500 е по-голямо от 300?
- 200
- 800
- 100
- 250
Отговор: 200
Сравняваме с изваждане: 500 − 300 = 200.
С колко 80 е по-голямо от 50?
- 130
- 20
- 40
- 30
Отговор: 30
80 − 50 = 30.
С колко 70 е по-малко от 100?
- 170
- 30
- 20
- 40
Отговор: 30
100 − 70 = 30.
Единият мост е 380 м, а другият е 450 м. С колко метра е по-дълъг вторият?
- 830 м
- 170 м
- 70 м
- 80 м
Отговор: 70 м
450 − 380 = 70 м.
Ани има 125 стикера, а Боби 160. С колко повече има Боби?
- 285
- 45
- 35
- 25
Отговор: 35
160 − 125 = 35 стикера.
Ели е висока 132 см, а Ива 145 см. С колко сантиметра Ива е по-висока?
- 23
- 277
- 13
- 12
Отговор: 13
145 − 132 = 13 см.
Иван има 245 точки, а Петър 318. С колко точки по-малко има Иван?
- 563
- 73
- 83
- 133
Отговор: 73
318 − 245 = 73.
До град А има 420 км, а до град Б 285 км. С колко км град А е по-далеч?
- 705 км
- 145 км
- 235 км
- 135 км
Отговор: 135 км
420 − 285 = 135 км.
Лъв тежи 190 кг, а тигър 260 кг. С колко кг тигърът е по-тежък?
- 80 кг
- 450 кг
- 60 кг
- 70 кг
Отговор: 70 кг
260 − 190 = 70 кг.
Една кула е висока 324 м, а една сграда 186 м. С колко метра кулата е по-висока?
- 138 м
- 510 м
- 148 м
- 262 м
Отговор: 138 м
324 − 186 = 138 м.
С колко сборът на 238 и 175 е по-голям от 300?
- 413
- 63
- 123
- 113
Отговор: 113
238 + 175 = 413, а 413 − 300 = 113.
С колко разликата на 600 и 245 е по-голяма от 200?
- 155
- 145
- 255
- 45
Отговор: 155
600 − 245 = 355, 355 − 200 = 155.
В първия ден продадоха 275 билета, а във втория с 48 повече. С колко общият брой е по-малък от 700?
- 598
- 102
- 425
- 112
Отговор: 102
Втори ден: 323. Общо: 275 + 323 = 598. 700 − 598 = 102.
Петя има 356 точки, а Ния с 89 по-малко. С колко точки Петя има повече от Ния?
- 267
- 89
- 445
- 356
Отговор: 89
„Ния има с 89 по-малко“ значи Петя има с 89 повече. Не е нужно да смятаме.
Ани има 3 пакета по 50 стикера, а Боби има 210 стикера. С колко стикера Боби има повече?
- 160
- 60
- 50
- 40
Отговор: 60
3 · 50 = 150, 210 − 150 = 60.
Финален въпрос
Мама е на 38 години. Татко е с 4 години по-голям от нея, а баба е с 27 години по-голяма от татко. На колко години е баба?
Отговор: 69
Татко: 38 + 4 = 42 години. Баба: 42 + 27 = 69 години.
Ключови понятия по темата
- Задача
- Условие с въпрос, на който отговаряме чрез пресмятане
- Условие
- Частта на задачата, в която са дадени числата
- Въпрос
- Изречение, което пита какво трябва да намерим
- Решение
- Сметките, с които стигаме до отговора
- Отговор
- Кратко изречение накрая, което казва какво намерихме
- Повече
- Думата, която в "с толкова ..." ни кара да събираме
- Разлика
- Числото, което показва с колко едното е по-голямо
- Сбор
- Резултатът, когато събираме
- Проверка
- Действие, с което разбираме дали сме решили вярно
- Данни
- Известните числа в задачата
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Текстови задачи“ с игра?
Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 3 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 3 клас (начален етап) и покриват: Задачи със събиране, Задачи с изваждане, С толкова повече, С толкова по-малко, С колко повече.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.