10 идеи за последните 5 минути от часа
Какво да правите, когато урокът свърши, а звънецът още не е бил. 10 бързи идеи за последните 5 минути, които затвърждават наученото.
Последните пет минути от часа обикновено се губят. Учениците прибират тетрадките, гледат часовника и чакат звънеца. А точно тогава имате шанс да направите нещо много полезно: да накарате всяко дете да си спомни наученото, преди да излезе през вратата. Пет минути не са много, но са достатъчни за една добре подбрана активност.
Ето десет идеи, подредени от най-тихите към най-шумните. Изберете според енергията на класа и според това какво искате да разберете.
Тихи идеи: всеки работи сам
1. Изходен билет. Малко листче с един или два въпроса върху днешния урок. Учениците го оставят на бюрото ви на излизане. За 3 минути ги прелиствате и знаете с кого да започнете следващия час.
2. Едно ясно, едно мътно. Всеки записва едно нещо, което е разбрал, и едно, което още не му е ясно. Ако пет деца напишат едно и също „мътно“, знаете откъде да започнете утре.
3. Обясни на по-малкия. Учениците пишат с две изречения как биха обяснили урока на дете от по-долен клас. Ако не могат, значи не са разбрали, а само са запомнили думи.
Идеи за целия клас наведнъж
4. Вярно или невярно. Четете 5 до 6 твърдения, класът гласува с палец нагоре или надолу. Включете поне едно твърдение с типичната грешка от урока. Ако половината палци сочат нагоре, имате проблем, който си струва да разберете навреме.
5. Карти А Б В Г. Три въпроса с четири отговора, всички вдигат карта едновременно. Виждате целия клас за секунди и отбелязвате само сгрешилите.
6. Бесеница с ключовото понятие. Изберете думата, която е сърцето на урока: „фотосинтеза“, „прилагателно“, „дроб“. Класът познава буква по буква. Когато думата се отвори, помолете някой да я обясни със свои думи.
Вижте играта Вярно или невярно
Шумни идеи: с отбори и напрежение
7. Бомба. Бомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при всеки верен отговор. Никой не знае кога ще избухне, затова отговорите идват бързо. Идеална за класове, които обичат напрежение. Много учители я наричат любимия си финал.
8. Теглене на въже. Два отбора, всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор. За пет минути стигат 6 до 8 въпроса. Работи особено добре в последния час за деня, когато енергията е ниска.
9. Горещ стол. Един доброволец, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Останалите следят класацията. Не поставяйте на стола ученик, който се притеснява пред класа. Нека доброволците сами се редят.
10. Тайният обект. Три подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано класът познае понятието, толкова повече точки получава. Добра за понятия по история, география и природни науки.
Как да изберете точната идея
- Искате да знаете кой какво е разбрал: изходен билет, карти А Б В Г или „Едно ясно, едно мътно“.
- Класът е изморен и разсеян: Теглене на въже или Бомба.
- Урокът е с много нови термини: Бесеница или Тайният обект.
- Утре има контролно: Вярно или невярно с типичните грешки.
Пример от един час
Урок по човекът и природата в 5 клас за агрегатните състояния на водата. Обяснението е минало, учениците са попълнили схемата. Остават 6 минути. Учителката пуска Вярно или невярно с шест твърдения. Петото е „Когато ледът се топи, температурата му продължава да расте“. Почти половината палци сочат нагоре. Звънецът ще бие след три минути, но това е достатъчно: тя показва отново графиката на дъската, пита двама ученици какво виждат и записва въпроса за началото на следващия час. Без последните пет минути тази заблуда щеше да остане незабелязана до контролното.
Точно затова финалът на часа не е празно време. Той е последната ви възможност да хванете грешката, докато темата е още топла.
Грешки, които крадат последните минути
- Започвате играта, когато са останали 2 минути. Тогава звънецът прекъсва най-интересното и класът излиза ядосан. Спрете обяснението навреме.
- Въпроси от нов материал, който не е упражнен. Финалът е за затвърждаване, не за изненада.
- Твърде много правила. Ако обяснението на играта отнема 3 минути, изберете по-проста.
- Никакъв извод. Последните 20 секунди кажете кой въпрос е затруднил класа и че ще започнете с него следващия път.
В „Игрален час“ всички тези игри са готови по уроците от учебната програма на МОН, от 1 до 12 клас. Избирате клас, предмет и тема и до минута сте готови.