Български език · 8 клас · урок 1 от 4

Език, текст, общуване. Книжовен език

Общуването е обмен на информация между адресант (който създава съобщението) и адресат (който го получава) в определена комуникативна ситуация. То става с вербални средства (думи) и с невербални средства (жестове, мимика, интонация). Резултатът от общуването е текстът, който има тематично единство и свързаност между изреченията. Книжовният език е образцовият, нормиран вариант на националния език; нормите му са кодифицирани в Официалния правописен речник и в граматиките. Освен книжовния език съществуват диалекти и жаргони.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Участници в общуването: адресант и адресат; съобщението е текстът.
  • Вербални средства: думите; невербални: жестове, мимика, поза, интонация.
  • Признаци на текста: тематично единство и свързаност (местоимения, синоними, повторения).
  • Книжовният език е нормиран и задължителен в официалното общуване; нормата е кодифицирана от БАН.
  • Диалектът е местна разновидност на езика, а жаргонът е говор на социална или професионална група.

Пример

„Книгата беше прочетена от ученикът.“ нарушава нормата: правилно е „от ученика“, защото пълен член не се пише след предлог.

Проверете се: 20 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Как се нарича участникът в общуването, който създава и изпраща съобщението?
    • адресат
    • посредник
    • слушател
    • адресант

    Отговор: адресант

    Адресантът е говорещият или пишещият, а адресатът е този, към когото е насочено съобщението.

  2. Кое от изброените е невербално средство за общуване?
    • думата
    • изречението
    • абзацът
    • жестът

    Отговор: жестът

    Невербалните средства (жестове, мимика, поза) предават смисъл без думи.

  3. Кой признак на текста означава, че всички изречения се отнасят към една и съща тема?
    • завършеност
    • диалогичност
    • многословие
    • тематично единство

    Отговор: тематично единство

    Тематичното единство обединява изреченията около една тема.

  4. С какво се различава диалогът от монолога?
    • диалогът винаги е писмен
    • участниците се редуват като говорещ и слушащ
    • в диалога говори само един човек
    • диалогът няма адресат

    Отговор: участниците се редуват като говорещ и слушащ

    В диалога поне двама участници разменят реплики, а монологът е реч на един човек.

  5. Кое е средство за свързаност между изреченията в текста?
    • поставяне на заглавие
    • заместване на назованото с местоимения и синоними
    • писане с главни букви
    • увеличаване на шрифта

    Отговор: заместване на назованото с местоимения и синоними

    Местоименията, синонимите и повторенията свързват изреченията по смисъл.

  6. Как се нарича участникът в общуването, който получава съобщението?
    • адресант
    • автор
    • адресат
    • говорител

    Отговор: адресат

    Адресантът изпраща съобщението, а адресатът го получава.

  7. Кое средство за общуване е вербално?
    • думата
    • жестът
    • мимиката
    • позата

    Отговор: думата

    Вербалните средства са езиковите: думите в устна или писмена реч.

  8. Кое НЕ е елемент на комуникативната ситуация?
    • адресантът
    • адресатът
    • съобщението
    • правописният речник

    Отговор: правописният речник

    Комуникативната ситуация включва участниците, съобщението, целта, мястото и времето.

  9. Каква е ролята на заглавието спрямо текста?
    • посочва броя на абзаците
    • изразява темата или основната идея
    • съдържа всички аргументи
    • винаги е цитат

    Отговор: изразява темата или основната идея

    Заглавието насочва читателя към темата или смисъла на текста.

  10. Как се нарича текст, представен чрез таблица, схема или диаграма?
    • сплошен текст
    • несплошен текст
    • художествен текст
    • устен текст

    Отговор: несплошен текст

    Несплошните текстове подреждат информацията във вид на таблици, графики, схеми, списъци.

  11. Как се нарича образцовият, нормиран вариант на националния език?
    • книжовен език
    • диалект
    • жаргон
    • говор

    Отговор: книжовен език

    Книжовният език се подчинява на единни, кодифицирани норми.

  12. Кой речник кодифицира правописната норма на българския книжовен език?
    • Речникът на чуждите думи
    • Фразеологичният речник
    • Синонимният речник
    • Официалният правописен речник на БАН

    Отговор: Официалният правописен речник на БАН

    Правописната норма се кодифицира от Института за български език към БАН в Официалния правописен речник.

  13. Какво е жаргонът?
    • териториален вариант на езика
    • особен говор на социална или професионална група
    • книжовна дума с чужд произход
    • остаряла дума

    Отговор: особен говор на социална или професионална група

    Жаргонът е свързан с определена група хора (ученици, спортисти и др.), а не с територия.

  14. Коя дума е жаргонна?
    • готино
    • приятно
    • хубаво
    • красиво

    Отговор: готино

    „Готино“ е типична жаргонна дума, неуместна в официална реч.

  15. Кое твърдение за книжовната норма е вярно?
    • Тя е една и съща във всички диалекти.
    • Тя никога не се променя.
    • Тя е обществено приета и задължителна за официалното общуване.
    • Тя важи само за устната реч.

    Отговор: Тя е обществено приета и задължителна за официалното общуване.

    Книжовната норма обслужва официалното общуване в устна и писмена форма и се развива с езика.

  16. Коя глаголна форма е книжовна?
    • ходиме
    • ходеме
    • ходимо
    • ходим

    Отговор: ходим

    Книжовната форма за 1 л. мн. ч. е „ходим“; „ходиме“ е диалектна.

  17. Какво е диалектът?
    • местна разновидност на езика
    • официалният език на държавата
    • език на научните текстове
    • чужд език

    Отговор: местна разновидност на езика

    Диалектите са териториални разновидности на националния език.

  18. Коя дума е диалектна?
    • човек
    • личност
    • чиляк
    • гражданин

    Отговор: чиляк

    „Чиляк“ е диалектна форма на думата „човек“.

  19. Какво е кодификация на книжовната норма?
    • превеждането на текстове
    • измислянето на нови думи
    • отмяната на правилата
    • записването ѝ в правописни речници и граматики

    Отговор: записването ѝ в правописни речници и граматики

    Кодифицираната норма е описана в официални справочници и е задължителна.

  20. В кое изречение е нарушена книжовната норма?
    • „Ученикът прочете книгата.“
    • „Книгата беше прочетена от ученика.“
    • „Книгата беше прочетена от ученикът.“
    • „Учителят похвали ученика.“

    Отговор: „Книгата беше прочетена от ученикът.“

    След предлог съществителното в м. р. е с кратък член: „от ученика“.