Философия · 8 клас · Личност и развитие
Изследване на Аз-образа и самооценката
Име: Клас: Дата:
Коя част от прозореца на Джохари съдържа неща, които другите виждат у нас, а ние не?
- А) Отворената зона
- Б) Сляпата зона
- В) Скритата зона
- Г) Неизвестната зона
Кой автор създава широко използван въпросник от 10 твърдения за измерване на самооценката?
- А) Иван Павлов
- Б) Морис Розенбърг
- В) Жан Пиаже
- Г) Джон Уотсън
Как се нарича зоната в прозореца на Джохари, която е позната и на нас, и на другите?
- А) Сляпата зона
- Б) Скритата зона
- В) Неизвестната зона
- Г) Отворената зона
Как се нарича методът, при който човек записва 20 изречения, започващи с „Аз съм...“?
- А) Тест „Кой съм аз?“
- Б) Прозорец на Джохари
- В) SWOT анализ
- Г) Пирамида на потребностите
Как се нарича зоната в прозореца на Джохари, която познаваме само ние, а другите не?
- А) Отворената
- Б) Сляпата
- В) Скритата
- Г) Неизвестната
Колко зони има прозорецът на Джохари?
- А) Две
- Б) Три
- В) Четири
- Г) Шест
Как се нарича информацията, която другите ни дават за това как ни възприемат?
- А) Обратна връзка
- Б) Самоизолация
- В) Самоконтрол
- Г) Забрава
Как се нарича наблюдението на собствените мисли и чувства?
- А) Самоуважение
- Б) Самоконтрол
- В) Самоактуализация
- Г) Самонаблюдение
Коя зона в прозореца на Джохари съдържа неща, непознати нито на нас, нито на другите?
- А) Отворената
- Б) Сляпата
- В) Скритата
- Г) Неизвестната
Какво намалява скритата зона в прозореца на Джохари?
- А) Мълчанието
- Б) Споделянето
- В) Критиката
- Г) Сравняването
Как се променя отворената зона, когато споделяме и получаваме обратна връзка?
- А) Разширява се
- Б) Изчезва
- В) Свива се
- Г) Не се променя
Защо е полезно да съчетаваме самонаблюдение с мнението на другите?
- А) По-висока оценка
- Б) По-малко приятели
- В) По-обективна представа
- Г) По-бързо решение
Каква е основната слабост на въпросниците за самооценка?
- А) Твърде много въпроси
- Б) Нужни са специални уреди
- В) Попълват се само от учители
- Г) Възможни неискрени отговори
Кой въпрос е подходящ за самонаблюдение след трудна ситуация?
- А) Кой е виновен?
- Б) Какво почувствах и защо?
- В) Колко е часът?
- Г) Какво ще кажат другите?
Кои автори стоят зад прозореца на Джохари?
- А) Луфт и Инграм
- Б) Роджърс и Маслоу
- В) Пиаже и Ериксън
- Г) Кули и Розенбърг
Отговори
Изследване на Аз-образа и самооценката
- 1. Б) Сляпата зона Сляпата зона се намалява чрез обратна връзка от другите.
- 2. Б) Морис Розенбърг Скалата на Розенбърг е от 10 твърдения, на които човек отговаря доколко е съгласен.
- 3. Г) Отворената зона Отворената зона расте, когато споделяме за себе си и получаваме обратна връзка.
- 4. А) Тест „Кой съм аз?“ Тестът „Кой съм аз?“ (Кун и Макпартланд) показва как човек описва себе си: роли, черти, интереси.
- 5. В) Скритата Скритата зона съдържа мисли и чувства, които пазим за себе си. Когато ги споделяме, тя намалява.
- 6. В) Четири Зоните са четири: отворена, сляпа, скрита и неизвестна.
- 7. А) Обратна връзка Обратната връзка показва как ни виждат другите и ни помага да се опознаем.
- 8. Г) Самонаблюдение При самонаблюдението човек насочва вниманието към себе си и анализира преживяванията си.
- 9. Г) Неизвестната Неизвестната зона крие скрити таланти и качества, които още никой не е открил.
- 10. Б) Споделянето Когато споделяме за себе си, другите научават това, което досега знаехме само ние.
- 11. А) Разширява се Споделянето и обратната връзка прехвърлят информация от скритата и сляпата зона в отворената.
- 12. В) По-обективна представа Всеки метод има слепи петна, а заедно дават по-пълна и по-точна картина за нас.
- 13. Г) Възможни неискрени отговори Човек може да отговаря така, както би искал да изглежда, а не както е в действителност.
- 14. Б) Какво почувствах и защо? Самонаблюдението търси собствените чувства и техните причини, а не вина у другите.
- 15. А) Луфт и Инграм Моделът е създаден през 1955 г. от Джоузеф Луфт и Харингтън Инграм; името идва от техните имена.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН