Информационни технологии · 8 клас · урок 2 от 3

Разработване на уеб сайт в екип

При разработване на сайт в екип всеки има роля: ръководител, дизайнер, автор на съдържание, тестер. Екипът първо начертава структурата на сайта, пази общите файлове в споделена папка и спазва едни правила за имена на файловете. Задачите се следят със споделен списък или канбан табло, а промените в кода могат да се пазят със система за контрол на версиите като Git. Преди публикуване се проверяват всички връзки, изображения и правата за използваните материали.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Роли: ръководител, дизайнер, автор на съдържание, тестер.
  • Общи файлове в облака; общи стилове в style.css.
  • Канбан табло: „За правене“, „В процес“, „Готово“.
  • Git пази историята на промените в кода.
  • Чужди снимки: само с разрешение или свободен лиценз и посочен автор.

Пример

Дизайнерът прави style.css, авторът пише текстовете, а тестерът отваря всяка страница и проверява дали менюто води на правилното място.

Проверете се: 29 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Какво прави ръководителят на екипа?
    • Координира работата и следи сроковете
    • Върши сам цялата работа
    • Само представя проекта
    • Само избира цветовете

    Отговор: Координира работата и следи сроковете

    Ръководителят организира срещите, разпределя задачите и следи напредъка.

  2. Кой член на екипа отговаря за външния вид на сайта?
    • Тестерът
    • Ръководителят
    • Регистраторът на домейна
    • Дизайнерът

    Отговор: Дизайнерът

    Дизайнерът избира цветове, шрифтове и оформление на страниците.

  3. Какво прави тестерът в екипа?
    • Пише всички текстове
    • Проверява дали всичко работи и открива грешки
    • Регистрира домейна
    • Рисува логото

    Отговор: Проверява дали всичко работи и открива грешки

    Тестерът проверява връзките, снимките и страниците на различни устройства.

  4. Член на екипа не е съгласен с идея. Кое е най-доброто поведение?
    • Да изкаже спокойно аргументите си и екипът да реши заедно
    • Да спре да участва
    • Да промени тайно работата на другите
    • Да се оплаче в социалните мрежи

    Отговор: Да изкаже спокойно аргументите си и екипът да реши заедно

    Спокойното обсъждане с аргументи води до по-добро общо решение.

  5. Кое разпределение на задачите е най-справедливо?
    • Всичко на най-добрия ученик
    • Случайно, без обсъждане
    • Според силните страни на всеки, с приблизително равен обем работа
    • Всеки избира само лесни задачи

    Отговор: Според силните страни на всеки, с приблизително равен обем работа

    Така всеки допринася с това, което може най-добре, и натоварването е честно.

  6. Защо е важна комуникацията в екипа?
    • Всеки знае какво правят другите и какво предстои
    • Не е важна, ако всеки работи сам
    • Само за да има повече съобщения
    • За да се изтрият файловете

    Отговор: Всеки знае какво правят другите и какво предстои

    Без комуникация задачите се повтарят или остават несвършени.

  7. Как е добре екипът да проследява кой какво прави?
    • С устни уговорки, които никой не записва
    • С бележки, които всеки пази само за себе си
    • Не е нужно да се проследява
    • Със споделен списък със задачи

    Отговор: Със споделен списък със задачи

    Споделеният списък е видим за всички и показва състоянието на всяка задача.

  8. Кой отговаря за текстовете в сайта?
    • Тестерът
    • Авторът (редакторът) на съдържание
    • Хостинг доставчикът
    • Браузърът

    Отговор: Авторът (редакторът) на съдържание

    Авторът събира информацията, пише текстовете и проверява правописа им.

  9. Член на екипа не е свършил задачата си. Кое е най-доброто първо действие?
    • Да се разбере причината и да му се предложи помощ
    • Да бъде изключен веднага
    • Задачата да се пропусне без обсъждане
    • Задачата да се свърши тайно, без да му се каже

    Отговор: Да се разбере причината и да му се предложи помощ

    Често причината е трудност, която може да се реши с помощ.

  10. Какво е добре да се направи, преди да започне създаването на страниците?
    • Да се публикува сайтът
    • Да се съберат отзиви от посетители
    • Да се изтрият старите файлове
    • Да се начертае структурата на сайта

    Отговор: Да се начертае структурата на сайта

    Схемата на страниците показва какво трябва да се създаде и как ще се свърже.

  11. Къде е удобно екипът да пази общите файлове на сайта?
    • На флашка у един от учениците
    • В споделена папка в облака
    • В кошчето на компютъра
    • В имейл до себе си

    Отговор: В споделена папка в облака

    Всички членове достъпват едни и същи файлове от различни устройства.

  12. Защо всички в екипа спазват едни и същи правила за имена на файловете?
    • За да има повече файлове
    • За да работят правилно връзките между страниците
    • За да стане сайтът по-тежък
    • За да се смени домейнът

    Отговор: За да работят правилно връзките между страниците

    Връзка към Index.html няма да отвори index.html на сървър, който различава главни и малки букви.

  13. Какво трябва да провери екипът преди публикуване?
    • Колко харесвания има в социалните мрежи
    • Цената на компютрите
    • Броя на учениците в класа
    • Дали всички връзки и изображения работят

    Отговор: Дали всички връзки и изображения работят

    Счупените връзки и липсващите снимки развалят впечатлението от сайта.

  14. Какво трябва да има екипът, за да използва чужда снимка в сайта?
    • Разрешение или свободен лиценз и посочен автор
    • Нищо, щом е в интернет
    • Само да я изреже
    • Само да смени името на файла

    Отговор: Разрешение или свободен лиценз и посочен автор

    Снимките са защитени с авторско право; свободните лицензи често изискват посочване на автора.

  15. В какъв файл обикновено са общите стилове за всички страници?
    • index.html
    • logo.png
    • notes.txt
    • style.css

    Отговор: style.css

    Един общ CSS файл, свързан към всички страници, осигурява еднакъв стил.

  16. Как екипът може да види промените, преди сайтът да е публикуван?
    • Като изпрати файловете по факс
    • Като отвори страниците в браузъра на компютъра
    • Само след регистриране на домейн
    • Само като ги разпечата

    Отговор: Като отвори страниците в браузъра на компютъра

    HTML файловете се отварят директно от диска в браузъра.

  17. Двама ученици редактират една и съща страница едновременно в свои копия. Какъв е рискът?
    • Страницата ще стане динамична
    • Единият може да презапише промените на другия
    • Домейнът ще изтече
    • Браузърът ще се изтрие

    Отговор: Единият може да презапише промените на другия

    Последно записаното копие заменя предишното, ако промените не се обединят.

  18. Какво е Git?
    • Браузър за уеб сайтове
    • Език за оформление
    • Програма за рисуване
    • Система за контрол на версиите, която пази историята на промените в кода

    Отговор: Система за контрол на версиите, която пази историята на промените в кода

    Git помага на екипи да работят заедно по кода и да връщат по-стари версии.

  19. Какво е достъпност (accessibility) на сайта?
    • Сайтът да може да се ползва и от хора с увреждания
    • Сайтът да е платен
    • Сайтът да има много анимации
    • Сайтът да работи само в един браузър

    Отговор: Сайтът да може да се ползва и от хора с увреждания

    Например alt текст за екранни четци, добър контраст и управление с клавиатура.

  20. Кой инструмент позволява няколко души да редактират един документ едновременно?
    • Notepad
    • Paint
    • Google Docs
    • Калкулатор

    Отговор: Google Docs

    Онлайн документите се записват в облака и промените се виждат веднага от всички.

  21. Къде екипът може да проведе онлайн видеосреща?
    • В Excel
    • В Paint
    • В Google Meet или Microsoft Teams
    • В Notepad

    Отговор: В Google Meet или Microsoft Teams

    Тези услуги позволяват видеоразговори и споделяне на екрана.

  22. Как се нарича табло с колони „За правене“, „В процес“ и „Готово“?
    • Канбан табло
    • Електронна таблица с оценки
    • Карта на сайта
    • Диаграма на Гант

    Отговор: Канбан табло

    Задачите са карти, които се местят от колона в колона според напредъка.

  23. Как да споделиш документ, така че съучениците само да го четат?
    • Да им дадеш права за редактиране
    • Да им изпратиш паролата си
    • Да го направиш публичен с право на редактиране
    • Да им дадеш права за преглед

    Отговор: Да им дадеш права за преглед

    Правата за преглед позволяват четене без промени.

  24. Какво позволява историята на версиите в онлайн документ?
    • Да смениш езика на интерфейса
    • Да видиш кой какво е променил и да върнеш стара версия
    • Да изтриеш акаунта на друг потребител
    • Да увеличиш паметта на диска

    Отговор: Да видиш кой какво е променил и да върнеш стара версия

    Всяка промяна се записва с автора и времето ѝ.

  25. Къде екипът може да пази общи файлове онлайн?
    • В кошчето
    • В клипборда
    • В облачно хранилище, например Google Drive или OneDrive
    • В BIOS

    Отговор: В облачно хранилище, например Google Drive или OneDrive

    Облачното хранилище е достъпно от всяко устройство с интернет.

  26. Как можеш да оставиш забележка към част от общ документ, без да променяш текста?
    • С изтриване на текста
    • С промяна на шрифта
    • С коментар
    • С печат

    Отговор: С коментар

    Коментарът се показва встрани от текста и може да получи отговор.

  27. Какво е режимът „Предлагане“ при съвместна работа в документ?
    • Промените се показват като предложения, които авторът приема или отхвърля
    • Документът се заключва за всички
    • Всички промени се изтриват
    • Документът се отпечатва

    Отговор: Промените се показват като предложения, които авторът приема или отхвърля

    Така авторът контролира кои промени влизат в окончателния текст.

  28. Какъв е рискът да споделиш документ с права „Всеки с връзката може да редактира“?
    • Документът ще се отваря по-бавно
    • Файлът ще се компресира
    • Няма никакъв риск
    • Непознати могат да променят или изтрият съдържанието

    Отговор: Непознати могат да променят или изтрият съдържанието

    Връзката може да бъде препратена на хора извън екипа.

  29. Защо е добре общият акаунт на проекта да има двуфакторна автентикация?
    • За да се зарежда по-бързо
    • Дори при открадната парола не може да се влезе без втория фактор
    • За да не е нужна парола
    • За да знаят всички паролата

    Отговор: Дори при открадната парола не може да се влезе без втория фактор

    Освен паролата се изисква и код от телефон или приложение.