Математика · 6 клас · Степенуване
Числови изрази, съдържащи степени
Име: Клас: Дата:
Пресметнете 2·32 + 4.
- А) 40
- Б) 16
- В) 22
- Г) 13
Пресметнете (2 + 3)2 − (22 + 32).
- А) 0
- Б) 6
- В) 10
- Г) 12
Квадрат на кое число е сборът 1 + 3 + 5 + ... + 19 на нечетните числа от 1 до 19?
- А) 19
- Б) 10
- В) 9
- Г) 20
Пресметнете 23 + 1.
- А) 7
- Б) 9
- В) 8
- Г) 27
Пресметнете 52 − 4 · 22.
- А) 84
- Б) 1
- В) 9
- Г) 36
Кое действие извършваме първо в израза 5 + 23?
- А) събиране
- Б) умножение
- В) изваждане
- Г) степенуване
Пресметнете 10 − 32.
- А) 49
- Б) 1
- В) 4
- Г) 7
Пресметнете 4 · 52.
- А) 400
- Б) 100
- В) 40
- Г) 200
Пресметнете (6 − 4)3.
- А) 152
- Б) 6
- В) 32
- Г) 8
Пресметнете 33 − 32.
- А) 18
- Б) 3
- В) 27
- Г) 9
Пресметнете 3 · 23 − 42 : 2.
- А) 4
- Б) 20
- В) 16
- Г) 40
Пресметнете (1 + 22)2 − 5.
- А) 4
- Б) 0
- В) 44
- Г) 20
Пресметнете 200 : 52 · 22.
- А) 2
- Б) 32
- В) 800
- Г) 50
Пресметнете (32 − 23)5 + 0,52.
- А) 1,5
- Б) 2
- В) 1,25
- Г) 0,75
Пресметнете (23 + 1)2 : 33.
- А) 3
- Б) 9
- В) 1
- Г) 27
Отговори
Числови изрази, съдържащи степени
- 1. В) 22 Първо степенуваме: 32 = 9, после 2·9 = 18 и 18 + 4 = 22.
- 2. Г) 12 (2 + 3)2 = 25, а 22 + 32 = 13. Разликата е 12.
- 3. Б) 10 Нечетните числа са 10 и сборът им е 100 = 102.
- 4. Б) 9 23 = 8 и 8 + 1 = 9.
- 5. В) 9 25 − 4 · 4 = 25 − 16 = 9.
- 6. Г) степенуване Степените се пресмятат преди събирането.
- 7. Б) 1 32 = 9, а 10 − 9 = 1.
- 8. Б) 100 52 = 25, а 4 · 25 = 100.
- 9. Г) 8 Първо скобите: 23 = 8.
- 10. А) 18 27 − 9 = 18.
- 11. В) 16 3 · 8 − 16 : 2 = 24 − 8 = 16.
- 12. Г) 20 1 + 4 = 5, 52 = 25, а 25 − 5 = 20.
- 13. Б) 32 200 : 25 = 8, а 8 · 4 = 32 (делението и умножението отляво надясно).
- 14. В) 1,25 9 − 8 = 1, 15 = 1, а 1 + 0,25 = 1,25.
- 15. А) 3 (8 + 1)2 = 81, а 81 : 27 = 3.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН