Обратно към урока

Музика · 3 клас · Елементи на нотописа

Тонови трайности

Име: Клас: Дата:

  1. Какво показва тоновата трайност?

    • А) Колко трае звукът
    • Б) Колко е силен
    • В) Кой го пее
    • Г) Колко е висок
  2. Как се нарича редуването на дълги и кратки звукове?

    • А) Тембър
    • Б) Темпо
    • В) Ритъм
    • Г) Хор
  3. С каква сричка изговаряме една четвъртина?

    • А) Та-а
    • Б) Та
    • В) Ти-ти
    • Г) Та-а-а-а
  4. С какви срички изговаряме две осмини?

    • А) Та-а
    • Б) Та
    • В) Та-а-а-а
    • Г) Ти-ти
  5. Кой уред отмерва равни удари за темпото?

    • А) Термометърът
    • Б) Метрономът
    • В) Микрофонът
    • Г) Камертонът
  6. Кое от тези звучи дълго?

    • А) Капка вода
    • Б) Свирка на влак
    • В) Пляскане
    • Г) Почукване
  7. Кое от тези звучи кратко?

    • А) Пляскане с ръце
    • Б) Камбана в храм
    • В) Вой на вятър
    • Г) Свирка на кораб
  8. Какво значи думата трайност?

    • А) Височина
    • Б) Сила
    • В) Цвят на звука
    • Г) Продължителност
  9. Кой инструмент държи дълъг тон с лък?

    • А) Клавесите
    • Б) Цигулката
    • В) Дайрето
    • Г) Барабанът
  10. Как се нарича равномерното биене в музиката?

    • А) Пулс
    • Б) Мелодия
    • В) Хор
    • Г) Тембър
  11. Колко пъти по-дълго е „та“ от „ти“?

    • А) Три пъти
    • Б) Еднакво
    • В) Два пъти
    • Г) Четири пъти
  12. Кое е още едно свойство на звука?

    • А) Цена
    • Б) Тегло
    • В) Височина
    • Г) Миризма
  13. Как се записва трайността на тона?

    • А) С подпис
    • Б) С цвят
    • В) С буква
    • Г) С нотна стойност
  14. Колко звука има ритъмът „та, ти-ти, та“?

    • А) Четири
    • Б) Пет
    • В) Три
    • Г) Два
  15. Колко „ти“ се побират в едно „та-а“?

    • А) Три
    • Б) Четири
    • В) Осем
    • Г) Две
  16. Звукът на голяма камбана дълъг ли е?

    • А) Дълъг
    • Б) Кратък
    • В) Беззвучен
    • Г) Мигновен
  17. Как звучи капката от чешмата?

    • А) Дълго
    • Б) Кратко
    • В) Безкрайно
    • Г) Много дълго
  18. Как звучи „ти“ в сравнение с „та“?

    • А) По-силно
    • Б) По-кратко
    • В) Еднакво
    • Г) По-дълго
  19. Кой инструмент звучи кратко след удар?

    • А) Орган
    • Б) Цигулка с лък
    • В) Дървени клавеси
    • Г) Акордеон
  20. На какво прилича пулсът в музиката?

    • А) На биене на сърце
    • Б) На шепот
    • В) На картина
    • Г) На приказка
  21. Кой звук трае по-дълго: „та“ или „ти“?

    • А) Ти
    • Б) Нито един
    • В) Еднакво траят
    • Г) Та
  22. Колко „та“ се побират в едно „та-а“?

    • А) Две
    • Б) Едно
    • В) Три
    • Г) Четири
  23. Как звучи органът, докато клавишът е натиснат?

    • А) Само веднъж кратко
    • Б) Равно и дълго
    • В) Все по-силно
    • Г) Спира веднага
  24. Как наричаме скоростта на музиката?

    • А) Трайност
    • Б) Тон
    • В) Темпо
    • Г) Тембър
  25. Колко звука има ритъмът „ти-ти, ти-ти“?

    • А) Два
    • Б) Осем
    • В) Три
    • Г) Четири
  26. Кой ритъм има най-дълги звукове?

    • А) Ти-ти, ти-ти
    • Б) Ти-ти, та
    • В) Та-а, та-а
    • Г) Та, та
  27. С какво показваме трайността в нотите?

    • А) С вида на нотата
    • Б) С тактовата черта
    • В) С петолинието
    • Г) С ключа
  28. Колко удара трае ритъмът „та, та-а“?

    • А) Пет
    • Б) Два
    • В) Четири
    • Г) Три
  29. По какво се различават „та“ и „ти“?

    • А) По височината
    • Б) По трайността
    • В) По силата
    • Г) По тембъра
  30. Какво са равните удари в песента?

    • А) Мелодията
    • Б) Пулсът
    • В) Текстът
    • Г) Припевът

Отговори

Тонови трайности

  1. 1. А) Колко трае звукът Трайността е продължителността на звука: колко дълго звучи той.
  2. 2. В) Ритъм Ритъмът е редуването на звукове с различна трайност.
  3. 3. Б) Та При ритмичното броене четвъртината се изговаря с „та“, а две осмини с „ти-ти“.
  4. 4. Г) Ти-ти Две осмини траят колкото една четвъртина и се изговарят бързо: „ти-ти“.
  5. 5. Б) Метрономът Метрономът почуква равномерно и помага да свирим в точно темпо.
  6. 6. Б) Свирка на влак Свирката на влака звучи продължително, а капката и пляскането са кратки звукове.
  7. 7. А) Пляскане с ръце Пляскането трае само миг, затова е кратък звук.
  8. 8. Г) Продължителност Трайност значи продължителност: колко време трае звукът.
  9. 9. Б) Цигулката Докато лъкът се движи по струната, цигулката може да държи тона дълго.
  10. 10. А) Пулс Пулсът са равните удари, които усещаме в музиката, като биенето на сърцето.
  11. 11. В) Два пъти „Та“ е четвъртина, а „ти“ е осмина. Четвъртината е два пъти по-дълга.
  12. 12. В) Височина Освен трайност звукът има височина, сила и тембър.
  13. 13. Г) С нотна стойност В нотите трайността се показва с вида на нотата: цяла, половина, четвъртина или осмина.
  14. 14. А) Четири „Та“ е един звук, „ти-ти“ са два, още едно „та“: общо четири звука.
  15. 15. Б) Четири „Та-а“ е половина, тоест две четвъртини. Всяка четвъртина е две осмини: общо четири.
  16. 16. А) Дълъг След удар голямата камбана звучи дълго, докато звукът бавно заглъхне.
  17. 17. Б) Кратко Капката издава кратък звук: „кап“.
  18. 18. Б) По-кратко „Ти“ е осмина, а „та“ е четвъртина, затова „ти“ е по-кратко.
  19. 19. В) Дървени клавеси Клавесите са две дървени пръчки. Ударът им звучи кратко и сухо.
  20. 20. А) На биене на сърце Пулсът са равни удари, като ударите на сърцето.
  21. 21. Г) Та „Та“ е четвъртина и трае два пъти по-дълго от „ти“.
  22. 22. А) Две „Та-а“ е половина нота и трае колкото две четвъртини.
  23. 23. Б) Равно и дълго Органът звучи, докато свирачът държи клавиша, затова може да държи много дълги тонове.
  24. 24. В) Темпо Темпото е бързината на музиката, а трайността е колко трае всеки звук.
  25. 25. Г) Четири Всяко „ти-ти“ са два звука: два пъти по два прави четири.
  26. 26. В) Та-а, та-а „Та-а“ е половина нота, най-дългата от тези срички.
  27. 27. А) С вида на нотата Видът на нотата (цяла, половина, четвъртина, осмина) показва колко трае тонът.
  28. 28. Г) Три „Та“ е един удар, а „та-а“ са два удара: общо три.
  29. 29. Б) По трайността „Та“ и „ти“ са еднакви тонове, но с различна дължина.
  30. 30. Б) Пулсът Равните удари, които можем да тропаме, докато пеем, са пулсът на песента.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН