Изобразително изкуство · 1 клас · Богатството на образите
Необичайни предмети
Име: Клас: Дата:
Какво ни помага да измислим необичаен предмет?
- А) Острилката
- Б) Гумата
- В) Фантазията
- Г) Линийката
Какво рисуваме на предмет, за да оживее?
- А) Сянка
- Б) Ивица
- В) Лице
- Г) Рамка
Какво прави обикновения предмет необичаен?
- А) Странен цвят
- Б) Цената
- В) Чистотата
- Г) Тежестта
Какво прави вълшебната пръчица в приказките?
- А) Хляб
- Б) Чинии
- В) Букви
- Г) Чудеса
Какво става, ако съберем кола и самолет в едно?
- А) Тенджера
- Б) Летяща кола
- В) Кофа
- Г) Пейка
Какъв е предметът от фантазията?
- А) Купен
- Б) Изгубен
- В) Измислен
- Г) Стар
Каква е ябълка, голяма колкото къща?
- А) Обикновена
- Б) Мъничка
- В) Кисела
- Г) Необичайна
Кое променяме, за да стане предметът необичаен?
- А) Името ни
- Б) Формата
- В) Деня
- Г) Часа
Какво прави обувката с крила в рисунката?
- А) Лети
- Б) Готви
- В) Пее
- Г) Плува
Какъв е светът, в който предметите говорят?
- А) Обикновен
- Б) Скучен
- В) Приказен
- Г) Истински
Какво получаваме, като сложим крила на къща?
- А) Мазе
- Б) Гараж
- В) Летяща къща
- Г) Ограда
Коя трева е необичайна?
- А) Розовата
- Б) Зелената
- В) Ниската
- Г) Свежата
Какво правят оживелите предмети в рисунката?
- А) Изчезват
- Б) Спят
- В) Говорят
- Г) Съхнат
Каква е обувката на великан?
- А) Хартиена
- Б) Прозрачна
- В) Мъничка
- Г) Огромна
Какво рисуваме на автобус, за да прилича на човек?
- А) Колела
- Б) Очи и уста
- В) Врати
- Г) Седалки
Кой измисля съвсем нови машини и предмети?
- А) Изобретател
- Б) Шофьор
- В) Продавач
- Г) Пощальон
От какво е къщичката в „Хензел и Гретел“?
- А) От стъкло
- Б) От сладкиши
- В) От камъни
- Г) От лед
Какво става с тиквата в „Пепеляшка“?
- А) Става къща
- Б) Става кораб
- В) Става каляска
- Г) Става замък
Кой часовник е необичаен?
- А) Ръчният
- Б) Стенният
- В) Будилникът
- Г) Леденият
Какво става с носа на Пинокио, когато лъже?
- А) Расте
- Б) Пада
- В) Свети
- Г) Изчезва
От какво е направен Пинокио?
- А) От пластилин
- Б) От камък
- В) От стъкло
- Г) От дърво
Какво прави вълшебното огледало в „Снежанка“?
- А) Лети
- Б) Говори
- В) Танцува
- Г) Пее
Кой предмет на Пепеляшка е от стъкло?
- А) Пантофката
- Б) Тиквата
- В) Метлата
- Г) Каляската
На какво лети вещицата в приказките?
- А) Стол
- Б) Метла
- В) Кофа
- Г) Лодка
Какво можем да направим от стара кутия?
- А) Дъжд
- Б) Ябълка
- В) Робот
- Г) Песен
Какво прави обикновения чадър необичаен?
- А) Плат
- Б) Дръжка
- В) Спици
- Г) Крила
Какво слънце е необичайно в рисунка?
- А) Зелено
- Б) Жълто
- В) Светло
- Г) Оранжево
Какво сме променили на котка, голяма като планина?
- А) Името
- Б) Размера
- В) Гласа
- Г) Цвета
Какво прави духът от вълшебната лампа?
- А) Готви
- Б) Пее
- В) Чисти
- Г) Изпълнява желания
Как се казва първата бърза рисунка на идея?
- А) Картина
- Б) Изложба
- В) Скица
- Г) Рамка
Кое от тези е измислено?
- А) Пееща маса
- Б) Кръгла маса
- В) Кухненска маса
- Г) Дървена маса
Какво правим, когато свържем два предмета в един?
- А) Измисляме нов
- Б) Продаваме ги
- В) Чупим ги
- Г) Изтриваме ги
Какви са часовниците в картината на Салвадор Дали?
- А) Златни
- Б) Квадратни
- В) Счупени
- Г) Разтопени
Каква форма има необичайната диня?
- А) Голяма
- Б) Квадратна
- В) Кръгла
- Г) Овална
Какво рисуваме на балон, за да стане риба?
- А) Покрив
- Б) Колела
- В) Перки и опашка
- Г) Крака
Отговори
Необичайни предмети
- 1. В) Фантазията С фантазията си измисляме неща, каквито в истинския живот ги няма.
- 2. В) Лице Когато нарисуваме очи и уста на чайник или облак, той сякаш оживява.
- 3. А) Странен цвят Предмет със странен цвят, например син банан, веднага изглежда необичаен.
- 4. Г) Чудеса В приказките феите правят чудеса с вълшебна пръчица.
- 5. Б) Летяща кола Като съберем два предмета в един, получаваме нов, измислен предмет.
- 6. В) Измислен Предметът от фантазията го няма в живота, той е измислен.
- 7. Г) Необичайна Истинските ябълки са малки, затова ябълка колкото къща е необичайна.
- 8. Б) Формата Ако променим формата, цвета или размера на предмета, той става необичаен.
- 9. А) Лети Крилата служат за летене, затова обувката с крила лети.
- 10. В) Приказен Говорещи предмети има само в приказките и във фантазията.
- 11. В) Летяща къща С крилата къщата в рисунката може да полети.
- 12. А) Розовата Тревата е зелена, затова розова трева е необичайна.
- 13. В) Говорят Оживелите предмети в приказките говорят и се движат като хора.
- 14. Г) Огромна Великанът е огромен, затова и обувката му е огромна.
- 15. Б) Очи и уста Очите и устата правят автобуса като жив герой.
- 16. А) Изобретател Изобретателят измисля нови машини и предмети.
- 17. Б) От сладкиши В приказката децата намират в гората къщичка от сладкиши.
- 18. В) Става каляска Феята превръща тиквата в каляска, за да отиде Пепеляшка на бала.
- 19. Г) Леденият Часовниците са от метал или пластмаса, а леден часовник е измислен.
- 20. А) Расте Пинокио е дървена кукла, която оживява, а носът ѝ расте при лъжа.
- 21. Г) От дърво Пинокио е дървена кукла, издялана от парче дърво.
- 22. Б) Говори Огледалото отговаря на царицата коя е най-красива.
- 23. А) Пантофката Пепеляшка изгубва стъклената си пантофка на бала.
- 24. Б) Метла В много приказки вещицата лети на метла.
- 25. В) Робот От стари кутии с фантазия правим роботи, къщи и коли.
- 26. Г) Крила Дръжка, плат и спици има всеки чадър, а крилата са измислени.
- 27. А) Зелено Слънцето рисуваме жълто или оранжево, а зелено слънце е необичайно.
- 28. Б) Размера Котката е малка, а тук сме променили размера ѝ.
- 29. Г) Изпълнява желания В приказките от „Хиляда и една нощ“ духът от лампата изпълнява желания.
- 30. В) Скица Скицата е бърза рисунка, с която художникът си записва идеята.
- 31. А) Пееща маса Масите са дървени, кухненски или кръгли, но пееща маса е измислена.
- 32. А) Измисляме нов Като свържем два предмета, получаваме нов, измислен предмет.
- 33. Г) Разтопени Салвадор Дали нарисувал меки часовници, които се стичат като разтопени.
- 34. Б) Квадратна Дините обикновено са кръгли или овални, а квадратните са необичайни.
- 35. В) Перки и опашка Рибата има перки и опашка.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН