Код от учителяЗапочни безплатноЗапочни
Започни безплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
ИгриЛюбопитно: уроци извън учебникаКласации и лигиЗа родителиЦениУченик? Влез с код от учителя
Още
За учители: игри за часГерои: моята колекцияНаръчник за учителиНВО и матуриБезплатен анализ за НВОСтатииВидеоЗа училищаНаградиДопълнителни занимания
Обратно към урока

Музика · 1 клас · Музикални жанрове и движение

Музика и игра

Име: Клас: Дата:

  1. Какво правим, когато музиката спре в „Замръзни“?

    • А) Пеем
    • Б) Тичаме
    • В) Скачаме
    • Г) Замръзваме

  2. Как се казва играта със столчета и музика?

    • А) Музикални столчета
    • Б) Дама
    • В) Криеница
    • Г) Народна топка

  3. Колко столчета има в „Музикални столчета“?

    • А) Двойно повече
    • Б) Колкото децата
    • В) С едно по-малко
    • Г) Само едно

  4. Как се движи зайчето в музикална игра?

    • А) Пълзешком
    • Б) С подскоци
    • В) Тежко
    • Г) Бавно

  5. Какво има в броилката, което я прави музикална?

    • А) Картинка
    • Б) Цвят
    • В) Мирис
    • Г) Ритъм

  6. С какво пляскаме ритъма?

    • А) С уши
    • Б) С нос
    • В) С ръце
    • Г) С коса

  7. Как се казват стихчетата за избор на гонещия?

    • А) Броилки
    • Б) Приказки
    • В) Басни
    • Г) Гатанки

  8. Какво правим в играта „Ехо“?

    • А) Мълчим
    • Б) Повтаряме ритъма
    • В) Спим
    • Г) Рисуваме

  9. Каква песен пеем при хороводна игра?

    • А) Марш
    • Б) Опера
    • В) Химн
    • Г) Детска песен

  10. Кой печели в „Музикални столчета“?

    • А) Водещият
    • Б) Последният останал
    • В) Всички
    • Г) Първият станал

  11. Каква игра е хороводът?

    • А) Игра на компютър
    • Б) Игра с топка
    • В) Игра в кръг
    • Г) Игра с карти

  12. С какво тропаме ритъма?

    • А) С крака
    • Б) С лакти
    • В) С глава
    • Г) С ръце

  13. Как се движим при бавна музика?

    • А) Бързо
    • Б) Скачешком
    • В) Тичешком
    • Г) Бавно

  14. Кой детски инструмент има форма на триъгълник?

    • А) Дрънкалка
    • Б) Тамбурина
    • В) Триъгълник
    • Г) Барабанче

  15. Какво правим, когато чуем приспивна песен?

    • А) Скачаме
    • Б) Люлеем се
    • В) Маршируваме
    • Г) Тропаме

  16. Какво правят децата в „Музикални столчета“, щом музиката спре?

    • А) Сядат
    • Б) Пеят
    • В) Тичат
    • Г) Скачат

  17. Защо пеем, докато играем?

    • А) За мълчание
    • Б) За скарване
    • В) За сън
    • Г) За веселие

  18. Какво пляскаме на силното време?

    • А) По-силно
    • Б) Нищо
    • В) Със звънче
    • Г) По-тихо

  19. Под каква музика играем на войничета?

    • А) Валс
    • Б) Марш
    • В) Приспивна
    • Г) Ръченица

  20. Под каква музика куклите танцуват на бал?

    • А) Марш
    • Б) Ръченица
    • В) Валс
    • Г) Право хоро

  21. Кой детски инструмент дрънка, когато го клатим?

    • А) Цигулка
    • Б) Пиано
    • В) Барабан
    • Г) Дрънкалка

  22. Как се движим при бърза музика?

    • А) Стоим
    • Б) Тичаме
    • В) Лежим
    • Г) Спим

  23. Как вървим при тиха музика?

    • А) С викане
    • Б) Със скокове
    • В) На пръсти
    • Г) С тропане

  24. Как се движим при силна музика?

    • А) С тропане
    • Б) Легнали
    • В) На пръсти
    • Г) Без звук

  25. Кой детски инструмент има звънчета по края?

    • А) Пиано
    • Б) Триъгълник
    • В) Флейта
    • Г) Тамбурина

  26. Кой води музикалната игра?

    • А) Столчето
    • Б) Водещият
    • В) Звънецът
    • Г) Публиката

  27. С какво свирим ритъм, ако нямаме инструмент?

    • А) С книга
    • Б) С гумичка
    • В) С тялото
    • Г) С тишина

  28. Какви са дървените детски инструменти за чукане?

    • А) Пръчици
    • Б) Струни
    • В) Тръби
    • Г) Звънчета

  29. Как се движи мечката в музикална игра?

    • А) Тежко и бавно
    • Б) Леко и бързо
    • В) Летейки
    • Г) Подскачайки

  30. Как се казва този, който гони в играта?

    • А) Певец
    • Б) Гонещ
    • В) Солист
    • Г) Диригент

  31. Какво правим, ако музиката е весела?

    • А) Спим
    • Б) Плачем
    • В) Мълчим
    • Г) Подскачаме

  32. Как казваме броилката?

    • А) Без ритъм
    • Б) Наобратно
    • В) Ритмично
    • Г) Шепнешком

  33. Под кой танц се хващаме за ръце в кръг?

    • А) Соло танц
    • Б) Марш
    • В) Валс
    • Г) Право хоро

  34. Какво показва детето диригент в играта?

    • А) Показват темпото
    • Б) Спят
    • В) Рисуват
    • Г) Четат

  35. С какво бием ритъма, когато играем на барабанчици?

    • А) Арфа
    • Б) Барабанче
    • В) Цигулка
    • Г) Пиано

Отговори

Музика и игра

  1. 1. Г) Замръзваме В играта „Замръзни“ децата застиват като статуи, щом музиката спре.
  2. 2. А) Музикални столчета В „Музикални столчета“ децата вървят около столчетата и сядат, щом музиката спре.
  3. 3. В) С едно по-малко Столчетата са с едно по-малко от децата и затова някой остава прав.
  4. 4. Б) С подскоци Зайчето подскача, затова при бърза и лека музика подскачаме.
  5. 5. Г) Ритъм Броилката има ясен ритъм и затова се казва като песен.
  6. 6. В) С ръце Пляскаме с ръце, а тропаме с крака.
  7. 7. А) Броилки Броилките са кратки ритмични стихчета, с които избираме кой да гони.
  8. 8. Б) Повтаряме ритъма В играта „Ехо“ повтаряме ритъма, който учителят изпляска.
  9. 9. Г) Детска песен Хороводните игри се играят с детски песни.
  10. 10. Б) Последният останал Накрая остава само едно столче и детето, което седне на него, печели.
  11. 11. В) Игра в кръг При хороводната игра децата са хванати в кръг и пеят.
  12. 12. А) С крака Тропаме с крака по пода в ритъма на музиката.
  13. 13. Г) Бавно Бавната музика ни кара да вървим спокойно и бавно.
  14. 14. В) Триъгълник Триъгълникът е метална пръчка, огъната като триъгълник, и звъни при удар.
  15. 15. Б) Люлеем се Приспивната песен е бавна и тиха, затова се люлеем.
  16. 16. А) Сядат Щом музиката спре, всеки бърза да седне на столче.
  17. 17. Г) За веселие С песен играта е по-весела и всички се движат заедно.
  18. 18. А) По-силно Силното време пляскаме по-силно, а слабите по-тихо.
  19. 19. Б) Марш Войничетата крачат, затова подхожда маршът.
  20. 20. В) Валс На бал се танцува валс, затова куклите се въртят под валс.
  21. 21. Г) Дрънкалка Дрънкалката има зрънца вътре и дрънка, когато я разклатим.
  22. 22. Б) Тичаме Бързата музика ни кара да тичаме и подскачаме.
  23. 23. В) На пръсти Тихата музика ни кара да вървим на пръсти, леко и тихо.
  24. 24. А) С тропане Силната музика ни кара да тропаме и да правим големи движения.
  25. 25. Г) Тамбурина Тамбурината има малки метални звънчета по ръба си.
  26. 26. Б) Водещият Водещият пуска и спира музиката и следи правилата.
  27. 27. В) С тялото Можем да пляскаме, тропаме и щракаме с пръсти.
  28. 28. А) Пръчици Дървените пръчици се чукат една в друга и отбелязват ритъма.
  29. 29. А) Тежко и бавно Мечката е голяма и тежка, затова стъпваме тежко и бавно.
  30. 30. Б) Гонещ Гонещият се избира с броилка и гони другите деца.
  31. 31. Г) Подскачаме Веселата музика ни кара да подскачаме и да се усмихваме.
  32. 32. В) Ритмично Броилката се казва ритмично, като на всяка сричка сочим някое дете.
  33. 33. Г) Право хоро При правото хоро всички се хващат за ръце в кръг.
  34. 34. А) Показват темпото Детето диригент показва с ръце кога да свирим бързо или бавно, силно или тихо.
  35. 35. Б) Барабанче Барабанчето е ударен инструмент и бие ясен ритъм.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН