Музика · 2 клас · Тонови трайности и мелодия

Посока на движение на мелодията

Име: Клас: Дата:

Накъде отива мелодията към високите тонове?
- А) Встрани
- Б) Нагоре
- В) Надолу
- Г) На място
Мелодията слиза към ниските тонове. Накъде върви?
- А) Надолу
- Б) Встрани
- В) Нагоре
- Г) На място
Как показваме с ръка мелодия, която се качва?
- А) Сваляме ръка
- Б) Пляскаме
- В) Тропаме
- Г) Вдигаме ръка
Как се казва мелодия, която се качва?
- А) Тиха
- Б) Еднаква
- В) Възходяща
- Г) Низходяща
Накъде върви „до, ре, ми, фа, сол“?
- А) Нагоре
- Б) На място
- В) Встрани
- Г) Надолу
Какво е мелодията?
- А) Един удар
- Б) Силен шум
- В) Поредица тонове
- Г) Тишина
Как се казва мелодия, която слиза?
- А) Възходяща
- Б) Повтаряща
- В) Низходяща
- Г) Бърза
Накъде върви „сол, фа, ми, ре, до“?
- А) Нагоре
- Б) Надолу
- В) На място
- Г) Встрани
Мелодията повтаря един тон. Накъде върви?
- А) На място
- Б) Надолу
- В) Нагоре
- Г) Встрани
Свирим по клавишите надясно. Накъде върви мелодията?
- А) Надолу
- Б) Назад
- В) На място
- Г) Нагоре
Накъде върви „ку-ку“ на кукувицата?
- А) Нагоре
- Б) Надолу
- В) Встрани
- Г) На място
Мелодията е като асансьор към покрива. Накъде върви?
- А) Нагоре
- Б) На място
- В) Встрани
- Г) Надолу
Как показваме с ръка мелодия, която слиза?
- А) Пляскаме
- Б) Тропаме
- В) Вдигаме ръка
- Г) Сваляме ръка
С какво можем да сравним посоката на мелодията?
- А) Стълба
- Б) Лъжица
- В) Възглавница
- Г) Чадър
Какви са тоновете в края на възходяща мелодия?
- А) Същите
- Б) По-тихи
- В) По-високи
- Г) По-ниски
Мелодията тръгва от високо към ниско. Каква е?
- А) На място
- Б) Низходяща
- В) Безкрайна
- Г) Възходяща
Накъде върви „ми, ми, ми“?
- А) На място
- Б) Надолу
- В) Нагоре
- Г) Встрани
Как се движи мелодия като топка, хвърлена нагоре?
- А) Само встрани
- Б) Само на място
- В) Само надолу
- Г) Нагоре и надолу
Кой тон е най-висок в „до, ре, ми, фа, сол“?
- А) До
- Б) Ми
- В) Сол
- Г) Ре
Кой тон идва след „ла“ нагоре по гамата?
- А) Фа
- Б) Си
- В) Сол
- Г) До
Накъде вдигаме ръка при високите тонове?
- А) Назад
- Б) Встрани
- В) Надолу
- Г) Нагоре
Мелодията слиза. Какво правим с тялото?
- А) Клякаме
- Б) Подскачаме
- В) Въртим се
- Г) Протягаме се
Колко посоки може да има мелодията?
- А) Десет
- Б) Една
- В) Три
- Г) Пет
Птичка излита към дървото. Каква мелодия подхожда?
- А) Възходяща
- Б) На място
- В) Низходяща
- Г) Безкрайна
Листо пада от дървото. Каква мелодия подхожда?
- А) Възходяща
- Б) Низходяща
- В) Подскачаща
- Г) На място
Какво става с тоновете в низходяща мелодия?
- А) Стават по-високи
- Б) Стават по-силни
- В) Остават същите
- Г) Стават по-ниски
Кой тон е най-нисък в „сол, фа, ми, ре, до“?
- А) До
- Б) Фа
- В) Сол
- Г) Ми
Накъде върви „до, ми, сол“?
- А) Надолу
- Б) Нагоре
- В) На място
- Г) Встрани
Кой тон идва след „сол“ нагоре?
- А) Фа
- Б) Си
- В) Ми
- Г) Ла
Мелодията се качва и слиза. На какво прилича?
- А) Квадрат
- Б) Точка
- В) Хълмче
- Г) Права линия
Нотите по петолинието се качват. Как звучат?
- А) Все по-тихо
- Б) Все по-високо
- В) Еднакво
- Г) Все по-ниско
Кой тон е под „ре“ в гамата?
- А) Ми
- Б) Си
- В) До
- Г) Фа
Колко тона има от „до“ до горното „до“?
- А) Осем
- Б) Пет
- В) Седем
- Г) Десет
Как се казват тоновете, подредени нагоре един след друг?
- А) Ритъм
- Б) Пауза
- В) Акорд
- Г) Гама
Кой тон е най-висок в „ми, ре, до, ре, ми, фа“?
- А) Ре
- Б) Ми
- В) Фа
- Г) До

Отговори

1. Б) Нагоре Когато тоновете стават по-високи, казваме, че мелодията върви нагоре.
2. А) Надолу Към ниските тонове мелодията слиза, тоест върви надолу.
3. Г) Вдигаме ръка Ръката следва мелодията: качва се нагоре заедно с тоновете.
4. В) Възходяща Мелодията, която върви нагоре, се нарича възходяща.
5. А) Нагоре Всеки следващ тон е по-висок, затова мелодията върви нагоре.
6. В) Поредица тонове Мелодията е поредица от тонове, които звучат един след друг.
7. В) Низходяща Мелодията, която върви надолу, се нарича низходяща.
8. Б) Надолу Всеки следващ тон е по-нисък, затова мелодията върви надолу.
9. А) На място Когато един и същ тон се повтаря, мелодията стои на място.
10. Г) Нагоре На пианото надясно тоновете стават по-високи, значи мелодията върви нагоре.
11. Б) Надолу Първото „ку“ е по-високо, а второто по-ниско, затова слиза надолу.
12. А) Нагоре Асансьорът към покрива се качва, както и мелодията нагоре.
13. Г) Сваляме ръка Ръката се спуска заедно с тоновете.
14. А) Стълба По стълбата се качваме и слизаме, точно като мелодията.
15. В) По-високи Възходящата мелодия се качва, затова накрая тоновете са по-високи.
16. Б) Низходяща От високо към ниско мелодията слиза, значи е низходяща.
17. А) На място Повтаря се един и същ тон, значи мелодията стои на място.
18. Г) Нагоре и надолу Топката се качва и после пада, така и мелодията се качва и слиза.
19. В) Сол Мелодията се качва, затова последният тон „сол“ е най-висок.
20. Б) Си Гамата нагоре е до, ре, ми, фа, сол, ла, си, до.
21. Г) Нагоре Високите тонове показваме с ръка горе.
22. А) Клякаме Щом мелодията слиза, и ние слизаме надолу, като клякаме.
23. В) Три Мелодията може да върви нагоре, надолу или да остане на място.
24. А) Възходяща Птичката се издига, затова подхожда мелодия, която се качва.
25. Б) Низходяща Листото слиза надолу, затова подхожда низходяща мелодия.
26. Г) Стават по-ниски Низходящата мелодия слиза, значи тоновете стават по-ниски.
27. А) До Мелодията слиза, затова последният тон „до“ е най-нисък.
28. Б) Нагоре „Ми“ е по-високо от „до“, а „сол“ е по-високо от „ми“.
29. Г) Ла Гамата нагоре е до, ре, ми, фа, сол, ла, си.
30. В) Хълмче Първо нагоре, после надолу: като път през хълмче.
31. Б) Все по-високо Колкото по-горе е нотата на петолинието, толкова по-висок е тонът.
32. В) До В гамата „до“ стои точно под „ре“.
33. А) Осем До, ре, ми, фа, сол, ла, си, до: общо осем тона.
34. Г) Гама Тоновете, подредени подред нагоре или надолу, образуват гама.
35. В) Фа Мелодията слиза до „до“, после се качва до „фа“, който е най-висок.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН