Вариант А и Б са с различни въпроси: дайте ги на съседите по чин. Отговорите се печатат на отделна страница. В прозореца за печат изберете „Запази като PDF“, ако искате файл.

Компютърно моделиране · 3 клас · По тема

Вариант А

Работен лист: Текст и звук във визуална среда

Име: Клас: №: Дата:

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

  1. Какво е реплика в диалог?

    • А) Костюм на героя
    • Б) Думите на един герой
    • В) Звук на котка
    • Г) Фонът на сцената
  2. Кой блок кара героя да се движи?

    • А) премести се с 10 стъпки
    • Б) пусни звук
    • В) мисли Хм...
    • Г) кажи Здравей!
  3. Какво правим, когато свършим да говорим при запис?

    • А) Натискаме „Спри запис“
    • Б) Сменяме фона
    • В) Изтриваме героя
    • Г) Изключваме компютъра
  4. Къде пишем думите, които героят ще каже?

    • А) В бялото поле на блока
    • Б) В раздела Звуци
    • В) На фона
    • Г) В името на героя
  5. Кой блок изчаква звукът да свърши, преди програмата да продължи?

    • А) спри всички звуци
    • Б) чакай 1 секунди
    • В) пусни звук
    • Г) изсвири звук до края
  6. Котката говори 3 секунди. Колко да чака кучето, за да отговори след нея?

    • А) 1 секунда
    • Б) 3 секунди
    • В) 0 секунди
    • Г) 6 секунди
  7. Какво става, ако дадем „пусни звук“ и веднага „премести се с 10 стъпки“?

    • А) Героят чака звука
    • Б) Героят се движи, докато звучи
    • В) Звукът не се чува
    • Г) Героят спира
  8. Записът е твърде тих. Кой ефект ще помогне?

    • А) По-силно
    • Б) Ехо
    • В) Робот
    • Г) Обратно
  9. В коя група блокове са „кажи“ и „мисли“?

    • А) Звук
    • Б) Външност
    • В) Движение
    • Г) Събития
  10. Повтаряй 5 пъти: премести се с 20 стъпки, кажи „Стъпка“ за 1 сек. Колко стъпки минава героят?

    • А) 100
    • Б) 25
    • В) 20
    • Г) 5

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

  1. Към задачата: Какво ще чуем, ако дадем на гласа ефект „По-бързо“?При ефект „По-бързо“ гласът става по-плътен.
  2. Блоковете в един скрипт се изпълняват един след друг.
  3. Към задачата: В коя група е блокът „изсвири звук ... до края“?Блоковете за звук са в групата Движение.
  4. В блока „кажи“ може да напишем и числа.
  5. Към задачата: Героят трябва да зададе въпрос и да чака да напишем отговор. Кой блок ползваме?Блокът „мисли“ чака да напишем отговор.

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.

  1. Балонче
  2. Съобщение
  3. Микрофон
  4. Диалог
  5. Запис
  6. Скрипт
  • А) Група от блокове, свързани един под друг
  • Б) Това правим, когато записваме глас с микрофона
  • В) В него се появяват думите от блока кажи
  • Г) Устройство, с което записваме глас в компютъра
  • Д) Разговор между двама или повече герои
  • Е) Блок от групата Събития го изпраща, а друг герой го получава

Точки: от 21 · Оценка:

Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН

Отговори за учителя · Вариант А

Текст и звук във визуална среда · Компютърно моделиране, 3 клас

Задача 1

  1. 1. Б) Думите на един герой
  2. 2. А) премести се с 10 стъпки
  3. 3. А) Натискаме „Спри запис“
  4. 4. А) В бялото поле на блока „кажи“
  5. 5. Г) изсвири звук до края
  6. 6. Б) 3 секунди
  7. 7. Б) Героят се движи, докато звукът звучи
  8. 8. А) По-силно
  9. 9. Б) Външност
  10. 10. А) 100 стъпки

Задача 2

1. Н 2. В 3. Н 4. В 5. Н

Задача 3

1. Балонче: В · 2. Съобщение: Е · 3. Микрофон: Г · 4. Диалог: Д · 5. Запис: Б · 6. Скрипт: А

Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.

Още по темата

Игри и всички въпроси по „Текст и звук във визуална среда“ · Тест за печат с въвеждане на резултатите

Работни листове по компютърно моделиране за 3 клас