Български език · 3 клас · урок 2 от 5

Съчинение по серия от картини

Съчинението по серия от картини е разказ, който пишем по няколко картини, подредени по ред. Първо разглеждаме внимателно всички картини и решаваме какво се случва. В увода казваме кога, къде и кои са героите, в основната част разказваме случките по реда на картините, а в заключението казваме как завършва историята. Не забравяме заглавието.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Първо разглеждаме картините по ред.
  • Увод: кога, къде, кои са героите.
  • Основна част: случките по реда на картините.
  • Заключение: как завършва историята.
  • Свързващи думи: след това, тогава, накрая.

Пример

Картини: дете засажда дръвче, полива го, дръвчето пораства. Подходящо заглавие е „Моето дръвче“.

Проверете се: 15 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Какво правим първо при съчинение по серия от картини?
    • Пишем заключението
    • Броим думите
    • Рисуваме нова картина
    • Разглеждаме картините по ред

    Отговор: Разглеждаме картините по ред

    Първо разбираме случката от картините.

  2. От колко части е съчинението?
    • 1
    • 2
    • 3
    • 5

    Отговор: 3: увод, основна част, заключение

    Всяко съчинение има увод, основна част и заключение.

  3. Какво пишем в увода?
    • Как завършва случката
    • Кога, къде и кои са героите
    • Какво научихме накрая
    • Кой е авторът на учебника

    Отговор: Кога, къде и кои са героите

    Уводът представя времето, мястото и героите.

  4. Какво разказваме в основната част?
    • Само заглавието
    • Какво се случва по реда на картините
    • Само имената на героите
    • Поуката

    Отговор: Какво се случва по реда на картините

    Основната част следва реда на картините.

  5. Кое заглавие подхожда на картините: дете засажда дръвче, полива го, то пораства?
    • Моето дръвче
    • Зимна приказка
    • На морето
    • Рожден ден

    Отговор: Моето дръвче

    Заглавието трябва да обхваща всички картини.

  6. Какво трябва да има всяко съчинение?
    • заглавие
    • рисунка
    • подпис
    • номер

    Отговор: заглавие

    Заглавието показва за какво е съчинението.

  7. Какво пишем в заключението?
    • кои са героите
    • къде се случва
    • заглавието
    • как завършва историята

    Отговор: как завършва историята

    В заключението разказваме края и какво мислим за случката.

  8. Как започва всяка нова част на съчинението?
    • с голяма буква в средата
    • със заглавие
    • на нов ред, малко навътре
    • с точка

    Отговор: на нов ред, малко навътре

    Всяка част (абзац) започва на нов ред, малко навътре.

  9. Кое изречение е подходящо за увод?
    • Накрая всички се прибраха щастливи.
    • Една слънчева сутрин Мария отиде в парка.
    • Тогава кучето скочи в езерото.
    • После Мария намери топката.

    Отговор: Една слънчева сутрин Мария отиде в парка.

    Уводът казва кога, къде и кой е героят.

  10. Кои думи свързват случките в съчинението?
    • аз, ти, той
    • след това, тогава, накрая
    • червен, голям, бърз
    • едно, две, три

    Отговор: след това, тогава, накрая

    Тези думи показват реда на случките.

  11. По какво пишем това съчинение?
    • по песен
    • по филм
    • по серия от картини
    • по стихотворение

    Отговор: по серия от картини

    Разказваме това, което виждаме на няколко подредени картини.

  12. Кое изречение е подходящо за основната част?
    • Една сутрин Иво излезе.
    • Иво видя ранено птиче.
    • Така Иво спаси птичето.
    • Ранено птиче

    Отговор: Иво видя ранено птиче.

    В основната част разказваме какво се случва.

  13. Какво правим, ако героят на картините няма име?
    • измисляме му име
    • не го споменаваме
    • пропускаме картината
    • пишем само за картините

    Отговор: измисляме му име

    С име разказът става по-ясен и по-интересен.

  14. Коя дума показва чувство на героя?
    • тичаше
    • отиде
    • взе
    • зарадва се

    Отговор: зарадва се

    „Зарадва се“ показва какво чувства героят.

  15. Картини: дете пада от колело, мама му помага, детето пак кара. Кое изречение свързва първите две картини?
    • Имало едно време.
    • След това мама му помогна.
    • Колелото е синьо.
    • Край.

    Отговор: След това мама му помогна.

    „След това“ свързва случките по реда на картините.