Български език · 12 клас

Интервю и мотивационно писмо

76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

Интервю и мотивационно писмо, български език 12 клас
  1. 1 Тема: Интервю и мотивационно писмо
  2. 2 Изберете игра
  3. 3 Пуснете на проектора
По тема 75 въпроса, 10 понятия, 6 задачи · 19 игриДобави в любими

Интервю и мотивационно писмо

Подготовка за интервюПоведение на интервюМотивационно писмоЕзикът на писмотоАвтобиография (CV)

Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.
Без интернет в класната стая?Свалете темата веднъж, докато имате интернет. После игрите вървят и без връзка, а отговорите се изпращат, щом тя се върне.

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.

Уроци в темата

Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.

Въпроси и отговори: Интервю и мотивационно писмо

Всички въпроси от комплекта по български език за 12 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Подготовка за интервю

  1. Какво е добре да направи кандидатът преди интервю?
    • Да не се подготвя изобщо
    • Да научи наизуст чужди отговори
    • Да подготви оплаквания от предишния работодател
    • Да проучи организацията и позицията

    Отговор: Да проучи организацията и позицията

    Знанията за организацията показват интерес и помагат за убедителни отговори.

  2. Кога е добре кандидатът да пристигне на интервю?
    • Точно в последната минута
    • Няколко минути по-рано
    • С половин час закъснение
    • Когато му е удобно

    Отговор: Няколко минути по-рано

    Ранното пристигане показва отговорност и дава време за успокояване.

  3. Какво е събеседване?
    • писмен тест по математика
    • среща на приятели
    • училищно тържество
    • разговор между кандидат и интервюиращ

    Отговор: разговор между кандидат и интервюиращ

    Събеседването е друго име на интервюто при кандидатстване.

  4. Какво облекло е подходящо за интервю?
    • Спретнато и съобразено с характера на организацията
    • Спортен екип
    • Плажно облекло
    • Колкото може по-крещящо

    Отговор: Спретнато и съобразено с мястото

    Облеклото е част от първото впечатление и показва уважение.

  5. Какво е добре кандидатът да подготви предварително?
    • Шеги за разведряване
    • Оплаквания от предишни работодатели
    • Примери от опита си, които доказват уменията му
    • Въпрос за заплатата като първа реплика

    Отговор: Примери от опита си, които доказват уменията му

    Конкретните примери правят отговорите убедителни.

  6. Защо е добре кандидатът да подготви кратко представяне за себе си?
    • за да избегне всички въпроси
    • за да говори по-дълго от комисията
    • за да не се налага да слуша
    • за да отговори уверено на „Разкажете за себе си“

    Отговор: за да отговори уверено на „Разкажете за себе си“

    Този въпрос е почти винаги в началото на интервюто.

  7. Кой въпрос кандидатът може да очаква на интервю?
    • „Каква е рождената дата на директора?“
    • „Колко е часът в Токио?“
    • „Защо искате да работите при нас?“
    • „Как се пише името Ви на латиница?“

    Отговор: „Защо искате да работите при нас?“

    Интервюиращите проверяват мотивацията и информираността на кандидата.

  8. Какви документи е добре кандидатът да носи на интервю?
    • Копие от CV и изискваните документи
    • Само личната си карта
    • Нищо, всичко е при комисията
    • Снимки от почивката

    Отговор: Копие от CV и изискваните документи

    Подготвените документи показват организираност.

  9. Какво е добре кандидатът да провери в деня преди интервюто?
    • прогнозата за следващия месец
    • любимите филми на комисията
    • цените в магазините
    • мястото, часа и маршрута

    Отговор: мястото, часа и маршрута

    Така кандидатът ще пристигне навреме и спокоен.

  10. Как е най-добре да се отговори на въпроса за слабите страни?
    • Да се каже, че няма слаби страни
    • Да се разкажат подробно всички провали
    • Честно, като се посочи и какво се прави за подобряването им
    • Да се откаже отговор

    Отговор: Честно, с план за подобрение

    Така кандидатът показва самокритичност и желание за развитие.

  11. Защо е полезно пробно интервю с приятел или учител?
    • Упражнява отговорите и намалява притеснението
    • Заменя истинското интервю
    • Гарантира приемане
    • Позволява да научи въпросите наизуст

    Отговор: Упражнява отговорите и намалява притеснението

    Репетицията прави кандидата по-уверен.

  12. Как е най-добре да подготви кандидатът отговорите си?
    • да научи наизуст дълъг текст
    • да не се подготвя изобщо
    • да препише отговори от интернет
    • да обмисли основните въпроси, без да заучава текст наизуст

    Отговор: да обмисли основните въпроси, без да заучава текст наизуст

    Заученият текст звучи неестествено; обмислените отговори звучат искрено.

  13. Какво е интервю за обучение?
    • Разговор с журналист за вестник
    • Събеседване при кандидатстване в училище, университет или програма
    • Изпит по литература
    • Родителска среща

    Отговор: Събеседване при кандидатстване за обучение

    Такова интервю проверява мотивацията и подготовката на кандидата.

  14. Кой въпрос е подходящ кандидатът да зададе в края на интервюто?
    • „Колко дни отпуск ще имам още първия месец?“
    • „Защо сте толкова строги?“
    • „Какви са следващите стъпки в процеса на подбор?“
    • „Може ли да не идвам всеки ден?“

    Отговор: „Какви са следващите стъпки в процеса на подбор?“

    Въпросът показва интерес и професионално отношение.

  15. Как кандидатът свързва силните си страни с позицията?
    • изброява всичките си хобита
    • говори само за оценките си
    • разказва за плановете си за ваканция
    • подбира уменията, които отговарят на изискванията в обявата

    Отговор: подбира уменията, които отговарят на изискванията в обявата

    Обявата показва какво търси организацията; кандидатът показва, че го притежава.

Поведение на интервю

  1. Кое е уместно в началото на интервюто?
    • Веднага да се пита за заплатата
    • Да се седне без покана
    • Поздрав, представяне и ръкостискане, ако бъде предложено
    • Да се говори по телефона

    Отговор: Поздрав и представяне

    Началото създава първото впечатление.

  2. Какво трябва да направи кандидатът с телефона си по време на интервю?
    • Да го държи в ръка
    • Да го изключи или заглуши
    • Да отговаря на съобщения
    • Да снима комисията

    Отговор: Да го изключи или заглуши

    Телефонът разсейва и показва неуважение към интервюиращите.

  3. Как е уместно кандидатът да се обръща към интервюиращия?
    • на „Вие“
    • на „ти“
    • с прякор
    • без обръщение

    Отговор: на „Вие“

    Официалната ситуация изисква учтивата форма „Вие“.

  4. Какво показва поддържането на зрителен контакт?
    • Агресия
    • Незаинтересованост
    • Неуважение
    • Увереност и искреност

    Отговор: Увереност и искреност

    Погледът към събеседника е знак за внимание и откритост.

  5. Как е добре да седи кандидатът?
    • Отпуснат и излегнат
    • С гръб към комисията
    • Наведен над телефона
    • Изправен и спокоен, с отворена поза

    Отговор: Изправен и спокоен, с отворена поза

    Позата издава увереност и уважение.

  6. Какво показва усмивката при поздрава?
    • доброжелателност и откритост
    • несериозност
    • страх
    • безразличие

    Отговор: доброжелателност и откритост

    Усмивката създава добро първо впечатление.

  7. Как се постъпва с въпрос, на който кандидатът не знае отговора?
    • Измисля се отговор
    • Мълчи се дълго
    • Сменя се темата
    • Честно се признава и се казва как би се намерил отговорът

    Отговор: Честно признание и подход към решение

    Честността и начинът на мислене се ценят повече от измисления отговор.

  8. Как е добре да се отговаря на въпросите?
    • Възможно най-дълго
    • Ясно, по същество и с примери
    • С „да“ и „не“
    • С въпрос към въпроса

    Отговор: Ясно, по същество и с примери

    Кратките и конкретни отговори показват подготвеност.

  9. Как е добре да реагира кандидатът, ако се притесни?
    • да направи кратка пауза и да продължи спокойно
    • да напусне стаята
    • да спре да говори
    • да смени темата

    Отговор: да направи кратка пауза и да продължи спокойно

    Кратката пауза помага да се събереш и да продължиш уверено.

  10. Как е уместно да завърши интервюто?
    • С оплакване от въпросите
    • С благодарност за отделеното време
    • Без сбогуване
    • С настояване за незабавен отговор

    Отговор: С благодарност

    Учтивият край затвърждава доброто впечатление.

  11. Какво обикновено издават скръстените ръце по време на разговор?
    • Увереност и откритост
    • Радост
    • Интерес към събеседника
    • Затвореност и отбранителност

    Отговор: Затвореност и отбранителност

    Скръстените ръце често се тълкуват като затворена поза.

  12. Какво е активно слушане?
    • внимателно слушане, което показва, че съобщението е разбрано
    • говорене без прекъсване
    • слушане на музика преди интервюто
    • водене на подробни записки

    Отговор: внимателно слушане, което показва, че съобщението е разбрано

    Активното слушане включва внимание, кимане и уточняващи въпроси.

  13. Кое НЕ е добре да се прави на интервю?
    • Да се говори негативно за предишен работодател или училище
    • Да се дават конкретни примери
    • Да се слуша внимателно
    • Да се задават въпроси за работата

    Отговор: Негативни думи за предишни места

    Критиката към бивши работодатели поражда съмнения в лоялността на кандидата.

  14. Как е уместно да постъпи кандидатът, ако въпросът е неясен?
    • Да помоли учтиво за уточнение
    • Да отговори на друг въпрос
    • Да замълчи
    • Да смени темата

    Отговор: Да помоли учтиво за уточнение

    Уточняването показва, че кандидатът иска да отговори точно.

  15. Какво е уместно кандидатът да направи след интервюто?
    • да изпрати кратко благодарствено писмо
    • да звъни всеки ден
    • да публикува въпросите онлайн
    • да изпрати отново цялото си CV

    Отговор: да изпрати кратко благодарствено писмо

    Благодарственото писмо показва учтивост и интерес.

Мотивационно писмо

  1. Какъв е обичайният обем на мотивационното писмо?
    • Поне десет страници
    • Едно изречение
    • Колкото по-дълго, толкова по-добре
    • До една страница

    Отговор: До една страница

    Писмото трябва да е сбито и да се чете бързо.

  2. Какво е мотивационното писмо?
    • Списък с оценки от училище
    • Договор за работа
    • Документ, в който кандидатът обяснява защо иска позицията
    • Препоръка от учител

    Отговор: Документ, в който кандидатът обяснява защо иска позицията

    Писмото аргументира мотивацията и пригодността на кандидата.

  3. Кой пише мотивационното писмо?
    • работодателят
    • кандидатът
    • учителят
    • родителите

    Отговор: кандидатът

    Писмото представя кандидата и го пише самият той.

  4. Какво се съобщава в увода на мотивационното писмо?
    • Подробна биография от детството
    • Искане за заплата
    • Оплаквания от предишни работодатели
    • За каква позиция се кандидатства и откъде е научил кандидатът за нея

    Отговор: Позицията и поводът

    Уводът ясно заявява целта на писмото.

  5. С какво завършва мотивационното писмо?
    • С въпрос към адресата
    • С виц
    • С учтива формула („С уважение,“) и име
    • С копие на CV в текста

    Отговор: С учтива формула („С уважение,“) и име

    Писмото завършва с етикетна формула и името на кандидата.

  6. Какво е добре да се направи преди изпращането на писмото?
    • да се изтрие обръщението
    • да се провери за правописни и пунктуационни грешки
    • да се добавят емотикони
    • да се напише с главни букви

    Отговор: да се провери за правописни и пунктуационни грешки

    Грешките създават впечатление за небрежност.

  7. Какво съдържа основната част на мотивационното писмо?
    • Списък с хобита без връзка с позицията
    • Мотивите, уменията и опита, свързани с позицията
    • Лични проблеми
    • Копие на автобиографията

    Отговор: Мотиви, умения и опит

    Основната част доказва защо кандидатът е подходящ.

  8. Кое НЕ трябва да се прави в мотивационното писмо?
    • Да се преразказва изцяло CV
    • Да се посочи позицията
    • Да се дадат примери
    • Да се благодари за вниманието

    Отговор: Да се преразказва изцяло CV

    Писмото допълва CV, а не го повтаря.

  9. Какво се посочва най-горе в писмото?
    • заключителната формула
    • данните на подателя и на адресата
    • списък с хобита
    • цялата автобиография

    Отговор: данните на подателя и на адресата

    В началото се поставят данните за подателя, адресата и датата.

  10. Какво се пише в заключението на мотивационното писмо?
    • Благодарност и готовност за среща
    • Нова биография
    • Критика към организацията
    • Подробно описание на хобитата

    Отговор: Благодарност и готовност за среща

    Заключението е учтиво и отворено към следващата стъпка.

  11. С какво се подкрепят твърденията за умения в писмото?
    • С похвали за себе си
    • С мнения на роднини
    • С общи фрази
    • С конкретни примери и постижения

    Отговор: С конкретни примери и постижения

    Примерите правят твърденията достоверни.

  12. Какъв е правилният ред на частите в мотивационното писмо?
    • заключение, увод, основна част
    • увод, основна част, заключение
    • основна част, заключение, увод
    • само основна част

    Отговор: увод, основна част, заключение

    Писмото е изградено по класическата композиция на текст.

  13. Защо писмото трябва да е насочено към конкретна организация?
    • За да бъде по-дълго
    • За да не се налага интервю
    • Защото е задължително по закон
    • За да покаже, че кандидатът я познава и е подходящ за нея

    Отговор: За да покаже познаване и съответствие

    Общото, „шаблонно“ писмо не убеждава.

  14. Каква е разликата между CV и мотивационно писмо?
    • Няма разлика
    • CV изброява факти, а писмото аргументира мотивацията
    • CV е в проза, писмото е таблица
    • Писмото е по-дълго от CV

    Отговор: CV изброява факти, а писмото аргументира мотивацията

    Автобиографията представя данни, а писмото обяснява защо кандидатът е подходящ.

  15. С какво се различава писмото за университет от писмото за работа?
    • писмото за университет не съдържа обръщение
    • писмото за университет акцентира върху интересите и целите в обучението
    • писмото за работа се пише в разговорен стил
    • няма никаква разлика в съдържанието

    Отговор: писмото за университет акцентира върху интересите и целите в обучението

    При обучение се изтъкват интереси, цели и потенциал, а при работа - опит и умения.

Езикът на писмото

  1. Какъв стил е подходящ за мотивационното писмо?
    • Разговорен
    • Жаргонен
    • Официалноделови
    • Поетичен

    Отговор: Официалноделови

    Писмото е официален документ към непознат адресат.

  2. Каква лексика е неподходяща за мотивационно писмо?
    • Професионални термини
    • Учтиви формули
    • Книжовни думи
    • Жаргон и разговорни думи

    Отговор: Жаргон и разговорни думи

    Писмото е официален текст и изисква книжовна лексика.

  3. В кое лице пише кандидатът за себе си?
    • в трето лице
    • във второ лице
    • в първо лице единствено число
    • в първо лице множествено число

    Отговор: в първо лице единствено число

    Кандидатът говори за себе си: „Аз имам опит...“.

  4. Как се пише учтивата форма към адресата в писмото?
    • „вие“ винаги с малка буква
    • „ВИЕ“ изцяло с главни букви
    • „Вие“, „Ви“, „Ваш“ с главна буква
    • „ви“ с тире

    Отговор: С главна буква

    Главната буква в учтивата форма изразява уважение към адресата.

  5. Какви изречения е добре да използва кандидатът?
    • Много дълги и сложни
    • Ясни, точни и не прекалено дълги
    • Само въпросителни
    • Непълни, като в чат

    Отговор: Ясни, точни и не прекалено дълги

    Ясните изречения улесняват читателя.

  6. Какви глаголи правят писмото по-убедително?
    • глаголи като „май“ и „може би“
    • само глаголи в бъдеще време
    • глаголи за действие като „организирах“ и „създадох“
    • само глаголи в повелително наклонение

    Отговор: глаголи за действие като „организирах“ и „създадох“

    Глаголите за действие показват конкретни постижения.

  7. Кое изречение е подходящо за мотивационно писмо?
    • „Аз съм най-добрият кандидат на света.“
    • „Опитът ми като доброволец ме научи да работя в екип.“
    • „Трябва ми тая работа много.“
    • „Не знам защо, но реших да пиша.“

    Отговор: „Опитът ми като доброволец...“

    Изречението е конкретно, скромно и свързано с уменията на кандидата.

  8. Какъв препинателен знак се поставя след обръщението в официално писмо на български?
    • Удивителен знак
    • Двоеточие
    • Запетая
    • Точка

    Отговор: Запетая

    Например: „Уважаеми господин Иванов,“.

  9. В кое изречение има правописна грешка?
    • „Бих желал да участвам в проекта.“
    • „Имам опит в организирането на събития.“
    • „Бих желал да учавствам в проекта.“
    • „Благодаря Ви за вниманието.“

    Отговор: „Бих желал да учавствам в проекта.“

    Правилно е „участвам“, без „в“ след „уча“.

  10. Кое е най-добре да се избягва в мотивационното писмо?
    • Общи фрази без доказателства и примери
    • Конкретни постижения
    • Ясна структура
    • Учтиво обръщение

    Отговор: Общи фрази без примери

    Твърденията трябва да се подкрепят с факти от опита.

  11. Кой израз звучи самохвално и неуместно?
    • „Аз съм най-добрият кандидат, когото ще срещнете.“
    • „Имам опит в работа с деца.“
    • „Владея английски на ниво B2.“
    • „Участвал съм в два ученически проекта.“

    Отговор: „Аз съм най-добрият кандидат, когото ще срещнете.“

    Прекалената самооценка без доказателства отблъсква читателя.

  12. Кое изречение е излишно многословно?
    • „Смятам, че мога да се справя.“
    • „Имам нужните умения.“
    • „В днешно време в момента аз лично смятам, че мога.“
    • „Готов съм да уча.“

    Отговор: „В днешно време в момента аз лично смятам, че мога.“

    „В днешно време“ и „в момента“, „аз лично смятам“ повтарят един и същ смисъл.

  13. Кое обръщение е правилно, когато името на адресата е известно?
    • „Уважаема госпожо Иванова!!!“
    • „Уважаема госпожо Иванова,“
    • „Госпожо Иванова:“
    • „Скъпа Иванова,“

    Отговор: „Уважаема госпожо Иванова,“

    Обръщението е учтиво, с правилна пунктуация и без фамилиарност.

  14. Кой вариант е правилно редактиран без излишна чуждица?
    • „Бих искал да кандидатствам за позицията.“
    • „Искам да апликирам за позицията.“
    • „Искам да аплайна за позицията.“
    • „Искам да апликирам за позишъна.“

    Отговор: „Бих искал да кандидатствам за позицията.“

    „Апликирам“ е ненужна заемка от английски; книжовно е „кандидатствам“.

  15. Кое изречение е правилно при учтиво обръщение към една жена?
    • „Вие сте поканени на събеседване.“
    • „Вие е поканена на събеседване.“
    • „Вие сте поканена на събеседване.“
    • „Ви сте поканена на събеседване.“

    Отговор: „Вие сте поканена на събеседване.“

    При учтивата форма глаголът е в множествено число, а причастието е в единствено число според рода на лицето.

Автобиография (CV)

  1. Какво е CV?
    • Мотивационно писмо
    • Автобиография, която представя образованието, опита и уменията
    • Медицинско удостоверение
    • Препоръка от учител

    Отговор: Автобиография

    CV представя накратко професионалния път на кандидата.

  2. Какво съдържа разделът „Образование“ в CV?
    • Любимите книги
    • Семейното положение
    • Учебните заведения и придобитите степени
    • Хобитата

    Отговор: Учебните заведения и придобитите степени

    В него се изброяват училища, университети и квалификации.

  3. Какво се пише най-отгоре в CV?
    • хобитата
    • препоръките
    • датата на изпращане
    • името и данните за контакт

    Отговор: името и данните за контакт

    Най-напред работодателят трябва да види кой е кандидатът и как да се свърже с него.

  4. В какъв ред се описва трудовият опит в европейския формат на CV?
    • От най-скорошния към най-ранния
    • От най-ранния към най-скорошния
    • По азбучен ред
    • В случаен ред

    Отговор: От най-скорошния към най-ранния

    Работодателят вижда първо най-актуалния опит.

  5. Каква снимка е подходяща за CV, ако се изисква?
    • От купон
    • Портретна и официална
    • Групова снимка с приятели
    • Селфи с филтри

    Отговор: Портретна и официална

    Снимката трябва да изглежда професионално.

  6. Какъв имейл адрес е подходящ за CV?
    • с прякор и емотикони
    • на друг човек
    • временен, за една употреба
    • сериозен, с име и фамилия

    Отговор: сериозен, с име и фамилия

    Имейлът също създава впечатление и трябва да е делови.

  7. Кое НЕ се включва задължително в автобиографията?
    • Образование
    • Трудов опит
    • Религиозни убеждения
    • Данни за контакт

    Отговор: Религиозни убеждения

    Личните убеждения не са свързани с професионалните качества.

  8. Какъв е препоръчителният обем на CV на начинаещ кандидат?
    • 5-6 страници
    • Половин ред
    • Колкото повече, толкова по-добре
    • 1-2 страници

    Отговор: 1-2 страници

    Краткото CV се чете лесно и съдържа най-важното.

  9. Какво са дигиталните умения в CV?
    • умения за свирене на пиано
    • умения за готвене
    • умения за шофиране
    • умения за работа с компютър и програми

    Отговор: умения за работа с компютър и програми

    Те показват какви програми и технологии владее кандидатът.

  10. Каква е връзката между CV и мотивационното писмо?
    • Писмото придружава CV и обяснява мотивацията на кандидата
    • Едното замества другото
    • CV е част от писмото
    • Нямат връзка

    Отговор: Писмото придружава CV

    CV дава фактите, а писмото ги свързва с конкретната позиция.

  11. Какво са „меките умения“ в CV?
    • Умения за работа с мека мебел
    • Личностни умения като общуване и работа в екип
    • Компютърни програми
    • Езикови сертификати

    Отговор: Личностни умения като общуване и работа в екип

    Меките умения са свързани с общуването и поведението.

  12. Защо CV се адаптира за всяка позиция?
    • за да стане по-дълго
    • за да се смени името
    • за да се скрие образованието
    • за да изтъкне най-подходящия опит

    Отговор: за да изтъкне най-подходящия опит

    Различните позиции изискват различни умения, затова се подчертава важното.

  13. Как се описват езиковите умения в Europass?
    • По Общата европейска езикова рамка (A1-C2)
    • С оценки от 2 до 6
    • С проценти
    • С „добре“ и „зле“

    Отговор: По нивата A1-C2

    Рамката има шест нива: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

  14. Какво е Europass?
    • Европейски паспорт за пътуване
    • Карта за обществен транспорт
    • Изпит по английски език
    • Европейски формат на документи за представяне на умения и квалификации

    Отговор: Европейски формат на документи за представяне на умения и квалификации

    Europass включва CV, езиков паспорт и други документи с единен европейски формат.

  15. Какво са „твърдите умения“ в CV?
    • умения за работа в екип
    • лични качества като търпение
    • любимите спортове
    • технически, измерими умения като чужд език или програмиране

    Отговор: технически, измерими умения като чужд език или програмиране

    Твърдите умения се доказват със сертификати и резултати, а меките са личностни.

Финален въпрос

Кои са основните части на мотивационното писмо?

Отговор: Обръщение, увод (позиция и повод), основна част (мотиви и умения), заключение (благодарност и готовност за среща), подпис.

Структурата води читателя от целта на писмото към доказателствата и учтиво предлага следваща стъпка.

Ключови понятия по темата

Интервю
Разговор между кандидат и представители на организация
Кандидат
Човек, който се стреми да получи място или длъжност
Мотивация
Подбудите и желанието на човек за дадена дейност
Европас
Единен формат на автобиография, използван в ЕС
Позиция
Длъжност, за която се кандидатства
Умения
Способности, придобити чрез учене и практика
Опит
Натрупаните знания от работа и практика
Подпис
Собственоръчно изписано име в края на писмо
Препоръка
Писмо, в което някой удостоверява качествата на кандидат
Работодател
Лице или организация, която наема служители

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Интервю и мотивационно писмо“ с игра?

Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 12 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по български език за 12 клас (втори гимназиален етап) и покриват: Подготовка за интервю, Поведение на интервю, Мотивационно писмо, Езикът на писмото, Автобиография (CV).

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по български език

Всички теми по български език за 12 клас · Всички игри