Професии12-14 г.

Журналистът: как се прави новина

Как журналистите намират, проверяват и пишат новини, какво е обърнатата пирамида и как да познаеш фалшивата новина.

Мечо Добрин

Здравей, млади репортер! Всеки ден виждаш стотици заглавия в телефона си. Но кой ги пише, как разбира, че са верни, и как ти да различиш истинската новина от измислицата? Седни до мен, ще ти разкажа.

Реши теста

История от живота

През 1887 г. младата американска журналистка Нели Блай получава смела задача от вестник „Ню Йорк Уърлд“. Тя се преструва на болна и се оставя да я затворят за 10 дни в болница за душевноболни на остров Блекуел в Ню Йорк. Отвътре вижда, че с пациентите се отнасят ужасно: студена храна, ледени бани и грубост. Статиите ѝ, събрани после в книгата „Десет дни в лудницата“, шокират хората, а властите отпускат повече пари за грижа за болните. Две години по-късно Нели Блай обикаля света за 72 дни, за да победи рекорда от един известен роман.

Разбери го стъпка по стъпка

  1. Какво е новина

    Новината е вярна и важна информация за нещо, което се е случило наскоро и засяга много хора. Журналистът не пише какво му се иска, а какво се е случило и как може да бъде доказано. Добрата новина отговаря на 6 въпроса: Кой? Какво? Кога? Къде? Защо? Как?

  2. Обърнатата пирамида

    Новините се пишат „на обратно“ спрямо приказките: най-важното е в първото изречение, а подробностите идват после. Така, ако читателят спре след първия абзац, пак знае същността. Първото изречение на новината се нарича лийд.

  3. Източниците

    Журналистът събира информация от хора, които са видели събитието, от експерти, документи и официални институции. Правилото е: важен факт се проверява от поне два независими източника. Когато няма сигурност, добрият журналист пише „според полицията“ или „по думи на свидетел“.

  4. Факт или мнение

    Факт е нещо, което може да бъде проверено: „Мачът завърши 2:1“. Мнение е оценка: „Това беше най-скучният мач“. В новините фактите и мненията трябва да са ясно разделени, а мненията се пишат в коментари и анализи.

  5. Фалшивите новини

    Фалшивата новина изглежда като истинска, но е измислена или изкривена, често за да събере кликове или да подведе хората. Издава я крещящото заглавие, липсата на автор и източници, стара дата или снимка от друго място. Преди да споделиш, провери кой я е написал и дали я съобщават и други сериозни медии.

Представи си така: Журналистът е като детектив и разказвач в един. Като детектив търси улики и свидетели и проверява всяка следа. Като разказвач подрежда всичко така, че и баба ти, и по-малкият ти брат да разберат какво е станало.

ИнфографикаПътят на една новина
  1. 11. СигналОбаждане, събитие, документ, наблюдение
  2. 22. СъбиранеРазговори със свидетели и експерти
  3. 33. ПроверкаПоне два независими източника
  4. 44. ПисанеОтговори на 6-те въпроса, обърната пирамида
  5. 55. РедакцияРедакторът проверява факти, език и заглавие
  6. 66. ПубликуванеСайт, вестник, радио, телевизия
  7. 77. ПоправкаАко има грешка, медията я поправя открито

Решени примери

В група в чата се появява снимка с надпис „УТРЕ НЯМА УЧИЛИЩЕ!!!“. Как да провериш?

Виж сайта на училището или на Министерството на образованието и питай класния. Ако никой официален източник не го съобщава, най-вероятно е шега или слух.

Пожар в квартала. Кое е по-добро първо изречение: „Беше студена вечер и хората си почиваха...“ или „Пожар избухна тази вечер в склад на ул. „Липа“, няма пострадали“?

Второто. То отговаря веднага на Какво, Къде, Кога и дали има пострадали. Атмосферата може да дойде по-късно.

Статия казва: „Учени доказаха, че шоколадът прави децата гении“. Какво да провериш?

Кои са учените, къде е публикувано изследването, колко хора са участвали и дали заглавието не преувеличава. Често истинското изследване казва нещо много по-малко.

Внимавай с тези грешки

  • Щом много хора са споделили нещо, значи е вярно.Броят споделяния не доказва нищо. Изследвания показват, че изненадващите неверни истории често се разпространяват по-бързо от верните.
  • Снимката не може да лъже.Снимка може да е стара, от друга държава, изрязана или обработена. Обратното търсене на изображения помага да разбереш откъде е.
  • Журналистът пише каквото мисли.В новината журналистът съобщава проверени факти. Мнението си той може да напише отделно, в коментар, и то трябва да е ясно обозначено.

Задачи

Лесни

  1. Напиши 6-те въпроса, на които отговаря добрата новина.

    Подсказка

    Пет от тях започват с „К“, един със „З“.

    Отговор

    Кой? Какво? Кога? Къде? Защо? Как?

  2. Отдели факти от мнения: „Училището има 520 ученици.“, „Нашият двор е най-красивият.“, „Часът започва в 8:00.“, „Математиката е скучна.“

    Подсказка

    Може ли да се провери с числа или документ?

    Отговор

    Факти: 520 ученици, часът в 8:00. Мнения: най-красивият двор, математиката е скучна.

Средни

  1. Напиши лийд (първо изречение) за новина: днес в 10 ч. в училищния двор 7 „б“ клас засади 15 дървета, за да има повече сянка.

    Подсказка

    Сложи Кой, Какво, Кога, Къде и Защо в едно изречение.

    Отговор

    Пример: „Ученици от 7 „б“ засадиха 15 дървета в училищния двор днес в 10 ч., за да има повече сянка.“

  2. Вземи вестник или новинарски сайт (с родител). Намери една новина и подчертай кое изречение отговаря на кой от 6-те въпроса. Кой въпрос липсва?

    Подсказка

    Използвай различни цветове за всеки въпрос.

    Отговор

    Отговорите са различни; най-често „Защо“ или „Как“ липсва в първия абзац.

Трудни

  1. Измисли фалшива новина с 3 издайнически признака и после обясни как читател би я разкрил.

    Подсказка

    Използвай признаците от урока.

    Отговор

    Пример: крещящо заглавие с удивителни, няма автор, снимката е от друго събитие. Разкрива се с проверка на автора, търсене в сериозни медии и обратно търсене на снимката.

  2. Направи интервю с човек от семейството за неговата професия (5 въпроса) и напиши кратка новина от 5 изречения по обърнатата пирамида.

    Подсказка

    Първо напиши въпросите, после подреди отговорите по важност.

    Отговор

    Отговорите са различни; първото изречение трябва да съдържа най-важното, а последните - подробности.

Мини проект · 45 минути

Вестникът на класа

Цел: Да направите един брой на училищен вестник с проверени новини.

  1. Разделете се на екипи: репортери, фотографи (с разрешение на снимания), редактори.
  2. Всеки екип избира реално събитие от училището или квартала.
  3. Съберете информация от поне двама души и запишете кой какво е казал.
  4. Напишете новината по обърнатата пирамида и измислете заглавие без преувеличение.
  5. Редакторите проверяват фактите и правописа и сглобяват страницата на голям лист или в документ.

Накрая: Готова страница вестник с 3-4 проверени новини и списък на източниците.

Тест с точки

10 въпроса, 18 точки, оценка накрая и разбор какво да преговориш.

Започни теста

Още от „Професии“

Професии12-14 г.Космическият инженерС какво се занимава космическият инженер, как решава проблеми на 400 000 км от Земята и какво да учиш, ако искаш да строиш ракети.Професии12-14 г.Професии на бъдещетоКои професии изчезват, кои се раждат и кои умения ще ти трябват, за да си готов за работа през 2035 г. и след това.Професии9-11 г.АрхитектътКакво прави архитектът: от първата скица и плана в мащаб до макета и сградата, плюс истории за майстори от България и света.Професии9-11 г.Готвачът: работата в ресторантската кухняЩе надникнеш в кухнята на ресторант: кой какво прави, какво е мизанплас и защо готвачите викат "Да, шеф!".Професии9-11 г.Пилотът: как се управлява самолетКакво прави пилотът в кабината, как самолетът завива, издига се и каца и как се става пилот.Професии9-11 г.ПрограмистътКакво прави програмистът, какво са алгоритъм, цикъл и бъг, и откъде идва думата бъг.

Всички теми в „Професии“