Български език · 10 клас · II срок

БЕЛ 10 клас: тренировъчен тест за НВО 3

26 въпроса с отговори и обяснения. Вътре: Правоговорна норма, Правописна норма, Граматична норма, Пунктуационна норма, Лексикална норма.

  1. ПредметБългарски езиксмени
  2. Клас10 классмени
  3. ТемаБЕЛ 10 клас: тренировъчен тест за НВО 3смени

Изберете игра според часа

Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.

Добави в любими

На проектора с целия клас

Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.

Още 12 игри

Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

Без интернет в класната стая?Без профил можете да свалите безплатните игри (Табло и Вярно или невярно). С профил се свалят всички игри по темата.
Всички 16 игри с картинки, по вид

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.БезплатноОтборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 минНадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 минТеглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 минМорски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 минБомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 минКолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 минРазвален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЧетири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 мин

Въпроси и отговори: БЕЛ 10 клас: тренировъчен тест за НВО 3

Всички въпроси от темата по български език за 10 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Правоговорна норма

  1. Как се изговаря думата „зъб“?
    • [съб]
    • [зъп]
    • [зъпъ]
    • [зъб]

    Отговор: [зъп]

    Звучната съгласна в края на думата се обеззвучава: „зъб“ се изговаря [зъп], но се пише с „б“, както в „зъби“.

  2. В коя дума ударението пада на последната сричка?
    • ученик
    • училище
    • майка
    • книга

    Отговор: ученик

    Казваме ученѝк, с ударение на последната сричка. В „училище“ ударението е на втората сричка, а в „книга“ и „майка“ на първата.

  3. В коя дума беззвучна съгласна се изговаря като звучна, защото е пред звучна съгласна?
    • сладко
    • ябълка
    • зъб
    • сватба

    Отговор: сватба

    „Сватба“ се изговаря [свадба]: беззвучното „т“ се озвучава пред звучното „б“. В „сладко“ е обратното, звучното „д“ се обеззвучава пред „к“.

  4. Кое изговаряне на думата „километър“ е правилно (ударението е отбелязано със знак)?
    • кило̀метър
    • киломѐтър
    • кѝлометър
    • километъ̀р

    Отговор: киломѐтър

    Книжовното ударение е киломѐтър. Формата с ударение на първата сричка е често срещана грешка.

  5. Как се изговаря правилно глаголната форма „чета“ (аз чета)?
    • [четъ]
    • [читъ]
    • [чьета]
    • [чета]

    Отговор: [четъ]

    По правоговорната норма ударените „а“ и „я“ в окончанията за 1 л. ед. ч. и 3 л. мн. ч. се изговарят като [ъ]: чета [четъ], четат [четът].

Правописна норма

  1. Коя дума е написана правилно?
    • граски
    • градски
    • грацки
    • гратски

    Отговор: градски

    Пише се „градски“, защото думата е сродна на „град“. Изговорът [грацки] не се отразява в правописа.

  2. В кой ред всички думи са написани правилно?
    • оттам, поддръжка, безвучен
    • оттам, поддръжка, беззвучен
    • оттам, подръжка, беззвучен
    • отам, поддръжка, беззвучен

    Отговор: оттам, поддръжка, беззвучен

    Удвоените съгласни се пазят, когато представката завършва и коренът започва с една и съща съгласна: от+там, под+дръжка, без+звучен.

  3. В кое словосъчетание прилагателното е написано правилно?
    • камена къща
    • каменна къща
    • дървенна маса
    • стъкленна чаша

    Отговор: каменна къща

    „Каменен“ е образувано от основа „камен-“ с наставка „-ен“, затова в ж. р. се пише „каменна“. „Дървена“ и „стъклена“ се пишат с едно „н“.

  4. В кой ред ятовата гласна е спазена правилно?
    • мляко, млякар, млечен
    • млеко, млекар, млячен
    • мляко, млекар, млячен
    • мляко, млекар, млечен

    Отговор: мляко, млекар, млечен

    Под ударение и пред твърда сричка се пише „я“ (мляко). Без ударение (млекар) и пред мека сричка или „ч“ (млечен) се пише „е“.

  5. В кое наименование има грешка в употребата на главни букви?
    • Софийският университет
    • Министерството на образованието и науката
    • Народното Събрание
    • Европейският съюз

    Отговор: Народното Събрание

    В официалните наименования на институции с главна буква се пише само първата дума. Правилно е: Народното събрание.

Граматична норма

  1. Коя форма е книжовна?
    • двата прозореца
    • двата прозорци
    • двете прозорци
    • двете прозореца

    Отговор: двата прозореца

    След бройни числителни съществителните от м. р. за неличност са в бройна форма: два прозореца, двата прозореца.

  2. В кой израз бройната форма е употребена правилно?
    • няколко стола
    • тези стола
    • много стола
    • хубави стола

    Отговор: няколко стола

    Бройна форма има само след числителни и след „няколко“ и „колко“. Правилно е: много столове, тези столове, хубави столове.

  3. В кое изречение кратките местоимения са подредени правилно?
    • Ми го той даде.
    • Той ми го даде.
    • Той даде ми го.
    • Той го ми даде.

    Отговор: Той ми го даде.

    Кратката дателна форма е пред винителната (ми го), а кратките местоимения не могат да стоят в началото на изречението.

  4. Коя форма на повелителното наклонение е книжовна?
    • видейте
    • видете
    • вижете
    • вижте

    Отговор: вижте

    Повелителното наклонение на „видя“ е „виж, вижте“. „Видете“ е разговорна, некнижовна форма.

  5. В кое изречение сказуемото е съгласувано правилно с подлога?
    • Групата туристи пристигна на гарата.
    • Ти и аз ще отидат на кино.
    • Децата играеше навън.
    • Групата туристи пристигнаха на гарата.

    Отговор: Групата туристи пристигна на гарата.

    Подлогът е „групата“ (ед. ч.), затова сказуемото е в ед. ч.: пристигна. „Туристи“ е само пояснение.

Пунктуационна норма

  1. Кое изречение е с правилна пунктуация?
    • Иване, ела тук!
    • Иване! ела, тук.
    • Иване ела тук!
    • Иване ела, тук!

    Отговор: Иване, ела тук!

    Обръщението се отделя със запетая от останалата част на изречението.

  2. Кое изречение е с правилна пунктуация?
    • Купих ябълки, круши и сливи.
    • Купих ябълки, круши, и сливи.
    • Купих ябълки круши и сливи.
    • Купих, ябълки, круши и сливи.

    Отговор: Купих ябълки, круши и сливи.

    Еднородните части се отделят със запетая, но пред единичен съюз „и“ запетая не се пише.

  3. Кое изречение е с правилна пунктуация?
    • Ах колко е красиво!
    • Ах, колко е красиво!
    • Ах! колко, е красиво.
    • Ах колко, е красиво!

    Отговор: Ах, колко е красиво!

    Междуметието се отделя със запетая, когато не е самостоятелно изречение.

  4. Кое изречение е с правилна пунктуация?
    • Иван Вазов патриархът на българската литература, е роден в Сопот.
    • Иван Вазов, патриархът на българската литература, е роден в Сопот.
    • Иван Вазов патриархът, на българската литература е роден в Сопот.
    • Иван Вазов, патриархът на българската литература е роден в Сопот.

    Отговор: Иван Вазов, патриархът на българската литература, е роден в Сопот.

    Обособеното приложение в средата на изречението се огражда от двете страни със запетаи.

  5. Кое изречение е с правилна пунктуация?
    • Тръгнахме рано за да стигнем преди обяд, но закъсняхме.
    • Тръгнахме рано, за да стигнем преди обяд, но закъсняхме.
    • Тръгнахме рано, за да, стигнем преди обяд, но закъсняхме.
    • Тръгнахме рано, за да стигнем преди обяд но закъсняхме.

    Отговор: Тръгнахме рано, за да стигнем преди обяд, но закъсняхме.

    Подчиненото изречение за цел се отделя със запетая пред „за да“, а пред противопоставителния съюз „но“ също се пише запетая.

Лексикална норма

  1. В кой израз има плеоназъм (излишно повторение на смисъла)?
    • моята автобиография
    • кратко писмо
    • стара снимка
    • моята биография

    Отговор: моята автобиография

    „Автобиография“ означава биография на самия себе си, затова „моята“ повтаря смисъла на „авто-“.

  2. Какво означава думата „адресат“?
    • Подател на писмо или пратка
    • Адресът върху плика
    • Получател на писмо или пратка
    • Служител в пощата

    Отговор: Получател на писмо или пратка

    Адресатът е получателят, а подателят е адресант. Двете думи са пароними.

  3. В кое изречение думата е употребена неправилно?
    • Купих си абонат за басейна.
    • Абонатите на списанието получиха подарък.
    • Платих месечния абонамент.
    • Той е абонат на вестника.

    Отговор: Купих си абонат за басейна.

    Абонатът е човекът, а абонаментът е правото да ползваш услуга. Правилно е: Купих си абонамент за басейна.

  4. В кое изречение думата е употребена правилно?
    • Посланикът е опитен дипломант.
    • Дипломантите от посолството дадоха прием.
    • Дипломатът защити дипломната си работа.
    • Дипломантът защити дипломната си работа.

    Отговор: Дипломантът защити дипломната си работа.

    Дипломантът е студент или ученик, който защитава дипломна работа. Дипломатът работи в посолство или в министерство на външните работи.

  5. В кое изречение има грешка в употребата на устойчиво словосъчетание?
    • Този факт има голямо значение.
    • Този факт играе важна роля.
    • Този факт играе голямо значение.
    • Той взе решение бързо.

    Отговор: Този факт играе голямо значение.

    Смесени са изразите „играя роля“ и „имам значение“. Не се казва „играе значение“.

Финален въпрос

Как се пише правилно: „долуподписаният“ или „долу подписаният“?

Отговор: „долуподписаният“

Думата се пише слято, както в заявленията: „Долуподписаният Иван Петров...“.

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „БЕЛ 10 клас: тренировъчен тест за НВО 3“ с игра?

Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 10 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по български език за 10 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Правоговорна норма, Правописна норма, Граматична норма, Пунктуационна норма, Лексикална норма.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по български език

Всички теми по български език за 10 клас · Теми по български език за 11 клас · Всички игри

Идеи за часа