БЕЛ 10 клас: тренировъчен тест за НВО 4

Глаголът: залог, вид, време, наклонение

1. В кое изречение глаголът е в страдателен залог?

   • Всички четат книгата.
   • Книгата беше прочетена от всички.
   • Книгата ще я прочетат всички.
   • Всички прочетоха книгата.

   Отговор: Книгата беше прочетена от всички.

   Страдателният залог се образува със спомагателния глагол „съм“ и минало страдателно причастие: беше прочетена. Вършителят е изразен с „от всички“.

2. Кой глагол е от свършен вид?

   • пишех
   • напиша
   • пиша
   • чета

   Отговор: напиша

   Глаголите от свършен вид изразяват завършено действие. „Напиша“ е образуван от „пиша“ с представка „на-“.

3. В какво време е глаголът в изречението „Бях написал писмото, когато той дойде.“?

   • Минало свършено
   • Минало несвършено
   • Минало неопределено
   • Минало предварително

   Отговор: Минало предварително

   „Бях написал“ е минало предварително време: действие, извършено преди друго минало действие (дойде).

4. В какво време е глаголът „щях да дойда“?

   • Бъдеще време в миналото
   • Бъдеще време
   • Бъдеще предварително време
   • Минало несвършено време

   Отговор: Бъдеще време в миналото

   Бъдеще в миналото изразява действие, което е било бъдещо спрямо момент в миналото: щях да дойда.

5. В кое изречение глаголът е в преизказно наклонение?

   • Той замина за Англия.
   • Той е заминал за Англия.
   • Той щеше да замине за Англия.
   • Той заминал за Англия.

   Отговор: Той заминал за Англия.

   В преизказното наклонение за 3 л. спомагателният глагол „е“ отпада: заминал. С преизказните форми говорещият предава чужда информация.

Видове подчинени изречения

1. Какво е подчиненото изречение в „Знам, че ще успееш.“?

   • Определително
   • Обстоятелствено
   • Допълнително
   • Подложно

   Отговор: Допълнително

   Подчиненото изречение отговаря на въпроса „какво знам?“ и е допълнение на сказуемото в главното изречение.

2. Какво е подчиненото изречение в „Човекът, който ни помогна, е лекар.“?

   • Допълнително
   • Обстоятелствено
   • Определително
   • Подложно

   Отговор: Определително

   Подчиненото изречение пояснява съществителното „човекът“ (кой човек?) и е въведено с относителното местоимение „който“.

3. Какво е подчиненото изречение в „Не излязохме, защото валеше.“?

   • Допълнително
   • Обстоятелствено за причина
   • Обстоятелствено за цел
   • Обстоятелствено за време

   Отговор: Обстоятелствено за причина

   Изречението „защото валеше“ отговаря на въпроса „защо?“ и посочва причината.

4. Какво е подчиненото изречение в „Отидох в библиотеката, за да взема книга.“?

   • Обстоятелствено за цел
   • Обстоятелствено за място
   • Определително
   • Обстоятелствено за причина

   Отговор: Обстоятелствено за цел

   „За да взема книга“ отговаря на въпроса „с каква цел?“.

5. Кое изречение съдържа подложно подчинено изречение?

   • Денят, в който дойде, беше слънчев.
   • Знам, че дойде.
   • Хубаво е, че дойде.
   • Радвам се, защото дойде.

   Отговор: Хубаво е, че дойде.

   В „Хубаво е, че дойде.“ подчиненото изречение изпълнява ролята на подлог: какво е хубаво? Това, че дойде.

Стилове и документи

1. Кога най-често се изпраща CV?

   • При поздрав за рожден ден
   • При кандидатстване за работа
   • При оплакване от услуга
   • При покана за тържество

   Отговор: При кандидатстване за работа

   CV (автобиография) представя образованието, опита и уменията на човека и се подава при кандидатстване за работа или обучение.

2. Кое НЕ е характерно за официално-деловия стил?

   • Устойчиви формули и клишета
   • Стандартна форма на текста
   • Емоционални и образни изрази
   • Точност и яснота

   Отговор: Емоционални и образни изрази

   Официално-деловите текстове са точни, безлични и стандартни. Образните и емоционалните изрази са характерни за художествения и разговорния стил.

3. Какво е резюме?

   • Списък с използвана литература
   • Подробен преразказ с всички детайли
   • Кратко и сбито представяне на основното съдържание на текст
   • Лична оценка за прочетена книга

   Отговор: Кратко и сбито представяне на основното съдържание на текст

   Резюмето предава само най-важното от съдържанието на текста, без лични оценки и без подробности.

4. Кой от текстовете е от научния стил?

   • Протокол
   • Басня
   • Репортаж
   • Научна статия

   Отговор: Научна статия

   Научната статия съобщава резултати от изследване с термини и точни данни. Репортажът е публицистичен, баснята е художествена, протоколът е официално-делови.

5. Кое обръщение е най-подходящо в началото на публично изказване пред учители и съученици?

   • Уважаеми учители, скъпи съученици,
   • Ей, хора,
   • Мили мои,
   • Здрасти на всички,

   Отговор: Уважаеми учители, скъпи съученици,

   Публичното изказване изисква уважително и официално обръщение към аудиторията.

Редактиране на текст

1. Коя дума трябва да се поправи в изречението „Всеки ден ходя на училеще.“?

   • училеще
   • ходя
   • всеки
   • ден

   Отговор: училеще

   Правилно е „училище“. Грешката е правописна.

2. Кой е най-добрият редактиран вариант на „Децата играха на двора и те бяха щастливи и те се смееха.“?

   • Децата и те играха на двора щастливи и смеещи се.
   • Децата играха, на двора бяха щастливи, се смееха.
   • Децата играха на двора, бяха щастливи и се смееха.
   • Децата играха на двора и те бяха щастливи, и те се смееха.

   Отговор: Децата играха на двора, бяха щастливи и се смееха.

   Редакцията премахва излишното повторение на „и те“ и свързва действията като еднородни сказуеми.

3. Каква грешка има в изречението „Вчера ще отидем на кино.“?

   • Правописна грешка
   • Плеоназъм
   • Времето на глагола не съответства на „вчера“
   • Пунктуационна грешка

   Отговор: Времето на глагола не съответства на „вчера“

   „Вчера“ означава минало, а „ще отидем“ е бъдеще време. Правилно е: Вчера отидохме на кино.

4. Защо изречението „Посетих приятеля на брат ми, който живее в Пловдив.“ е двусмислено?

   • Глаголът е в неправилно време
   • Има правописна грешка
   • Липсва подлог
   • Не е ясно дали в Пловдив живее приятелят, или братът

   Отговор: Не е ясно дали в Пловдив живее приятелят, или братът

   Относителното местоимение „който“ може да се отнася и към „приятеля“, и към „брат ми“, затова смисълът е неясен.

5. Колко запетаи липсват в изречението „Когато се върнах у дома мама която беше уморена вече спеше.“?

   • 3
   • 2
   • 1
   • 4

   Отговор: 3

   Правилно е: „Когато се върнах у дома, мама, която беше уморена, вече спеше.“ Една запетая след подчиненото за време и две около вмъкнатото определително.

Четене с разбиране

1. „Уважаеми родители, на 15 май учебните занятия ще започнат в 10 часа заради ремонт на отоплението. Учениците от първа смяна ще имат по четири учебни часа.“ Каква е причината за промяната?

   • Лошо време
   • Ремонт на отоплението
   • Болест на учителите
   • Празник на училището

   Отговор: Ремонт на отоплението

   Причината е изрично посочена в първото изречение: „заради ремонт на отоплението“.

2. „Пчелите опрашват около една трета от културите, които човек използва за храна. Според мен всеки град трябва да има обществени кошери.“ Кое в текста е мнение, а не факт?

   • Че човек използва култури за храна
   • Че пчелите опрашват около една трета от културите
   • Че пчелите опрашват култури
   • Че всеки град трябва да има обществени кошери

   Отговор: Че всеки град трябва да има обществени кошери

   Изразът „според мен“ и глаголът „трябва“ показват лична позиция. Останалите твърдения са проверими факти.

3. „Старата чешма в селото е пресъхнала отдавна. Само мъхът по камъка напомня, че някога от нея е бликала вода.“ Какво означава „бликала“ в текста?

   • Била мътна
   • Изтичала силно и обилно
   • Замръзвала
   • Изпарявала се

   Отговор: Изтичала силно и обилно

   От контекста става ясно, че „бликам“ означава вода да изтича силно, на струя.

4. „Само тази седмица! Купете два тефтера и получете третия безплатно. Запасете се за новата учебна година!“ Каква е основната цел на текста?

   • Да убеди читателя да купи стока
   • Да опише училището
   • Да обясни как се прави тефтер
   • Да разкаже случка

   Отговор: Да убеди читателя да купи стока

   Текстът е реклама: с повелителни форми и изгодно предложение подтиква читателя да купи.

5. „В анкета участвали 120 ученици. 45 от тях спортуват всеки ден, 50 спортуват веднъж седмично, а останалите не спортуват.“ Кое твърдение е вярно?

   • Половината ученици спортуват всеки ден
   • По-малко от 40% от учениците спортуват всеки ден
   • Всички ученици спортуват
   • Повечето ученици не спортуват

   Отговор: По-малко от 40% от учениците спортуват всеки ден

   45 от 120 са 37,5%, т.е. по-малко от 40%. Неспортуващите са 25 ученици, което не е мнозинство.

Финален въпрос