Математика · 7 клас

Вероятности и статистика

76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

Вероятности и статистика, математика 7 клас
  1. 1 Тема: Вероятности и статистика
  2. 2 Изберете игра
  3. 3 Пуснете на проектора
По тема 75 въпроса, 10 понятия, 6 задачи · 19 игриДобави в любими

Вероятности и статистика

Кръгови диаграмиПроценти и средноВероятностЗарове и монетиПрактически задачи

Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.
Без интернет в класната стая?Свалете темата веднъж, докато имате интернет. После игрите вървят и без връзка, а отговорите се изпращат, щом тя се върне.

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.

Уроци в темата

Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.

Въпроси и отговори: Вероятности и статистика

Всички въпроси от комплекта по математика за 7 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Кръгови диаграми

  1. На колко градуса отговаря целият кръг в кръгова диаграма?
    • 180°
    • 360°
    • 100°
    • 90°

    Отговор: 360°

    Кръгът е пълен ъгъл от 360°, който съответства на 100%.

  2. На колко градуса отговаря половината кръг в кръгова диаграма?
    • 50°
    • 180°
    • 90°
    • 360°

    Отговор: 180°

    Целият кръг е 360°, а половината е 180°.

  3. Колко процента от кръговата диаграма представя сектор от 36°?
    • 10%
    • 36%
    • 20%
    • 3,6%

    Отговор: 10%

    36° : 360° = 1/10 = 10%.

  4. Колко градуса е секторът, който представя 25% в кръгова диаграма?
    • 25°
    • 90°
    • 45°
    • 120°

    Отговор: 90°

    25% е четвърт от кръга: 360° : 4 = 90°.

  5. Секторът за отговор „Да“ е 90°, а за „Не“ е 270°. Колко пъти повече хора са отговорили „Не“?
    • 2 пъти
    • 4 пъти
    • 3 пъти
    • 180 пъти

    Отговор: 3 пъти

    270° : 90° = 3.

  6. Секторът за „Синьо“ е 1/3 от кръговата диаграма. Колко градуса е той?
    • 100°
    • 120°
    • 90°
    • 60°

    Отговор: 120°

    360° : 3 = 120°.

  7. В анкета участват 60 ученици, от които 18 избират футбол. Колко градуса е секторът за футбол?
    • 108°
    • 18°
    • 30°
    • 60°

    Отговор: 108°

    18 от 60 са 30%, а 30% от 360° = 108°.

  8. Кръгова диаграма има три сектора: 150°, 120° и x°. Колко градуса е x?
    • 90°
    • 270°
    • 60°
    • 120°

    Отговор: 90°

    x = 360° − 150° − 120° = 90°.

  9. Кое е най-подходящо да се покаже с кръгова диаграма?
    • промяната на температурата по дни
    • ръстът на ученик през годините
    • частите от едно цяло
    • две несвързани величини

    Отговор: частите от едно цяло

    Кръговата диаграма показва как едно цяло (100%) се разделя на части.

  10. Кръгова диаграма има три сектора: 108°, 72° и 180°. Колко процента представя секторът от 72°?
    • 72%
    • 30%
    • 25%
    • 20%

    Отговор: 20%

    72° : 360° = 1/5 = 20%.

  11. В анкета със 120 ученици секторът за „Математика“ е 90°, а за „История“ е 60°. С колко повече ученици са избрали математика?
    • с 30
    • с 20
    • с 50
    • с 10

    Отговор: с 10

    120·90/360 = 30 и 120·60/360 = 20, а 30 − 20 = 10.

  12. Секторът „Да“ е 2 пъти по-голям от сектора „Не“, а секторът „Не знам“ е 60°. Колко градуса е секторът „Да“?
    • 100°
    • 150°
    • 240°
    • 200°

    Отговор: 200°

    2x + x + 60° = 360°, x = 100°, секторът „Да“ е 200°.

  13. В кръгова диаграма за 400 анкетирани секторът за отговор „Не“ е 63°. Колко души са отговорили „Не“?
    • 70
    • 63
    • 175
    • 90

    Отговор: 70

    63° : 360° = 0,175, а 0,175·400 = 70.

  14. Отговорите „А“, „Б“ и „В“ в кръгова диаграма се отнасят както 2 : 3 : 4. Колко градуса е секторът за „В“?
    • 160°
    • 120°
    • 80°
    • 40°

    Отговор: 160°

    Една част е 360° : 9 = 40°, а „В“ е 4·40° = 160°.

  15. В анкета секторът „Да“ е 144°, а „Да“ са отговорили 48 души. Колко души са анкетирани общо?
    • 96
    • 48
    • 120
    • 144

    Отговор: 120

    144° : 360° = 0,4 = 40%, а 48 : 0,4 = 120 души.

Проценти и средно

  1. Колко е 20% от 150?
    • 20
    • 30
    • 75
    • 130

    Отговор: 30

    0,2·150 = 30.

  2. Колко е 50% от 80?
    • 50
    • 30
    • 40
    • 16

    Отговор: 40

    50% е половината: 80 : 2 = 40.

  3. Как се записва 0,35 в проценти?
    • 3,5%
    • 35%
    • 0,35%
    • 350%

    Отговор: 35%

    Умножаваме по 100: 0,35 = 35%.

  4. В клас от 25 ученици 10 са отличници. Какъв процент от класа са отличниците?
    • 10%
    • 25%
    • 40%
    • 60%

    Отговор: 40%

    10 : 25 = 0,4 = 40%.

  5. Средното аритметично на две числа е 7. Колко е сборът им?
    • 7
    • 14
    • 3,5
    • 49

    Отговор: 14

    Сборът е средното, умножено по броя: 7·2 = 14.

  6. 30% от кое число е 12?
    • 36
    • 4
    • 40
    • 360

    Отговор: 40

    12 : 0,3 = 40.

  7. Цена от 80 евро е намалена с 15%. Каква е новата цена?
    • 65 евро
    • 12 евро
    • 92 евро
    • 68 евро

    Отговор: 68 евро

    Намалението е 0,15·80 = 12 евро, новата цена е 80 − 12 = 68 евро.

  8. Цената на книга се увеличава от 20 на 25 евро. С колко процента е увеличението?
    • 20%
    • 25%
    • 5%
    • 125%

    Отговор: 25%

    Увеличението е 5 евро, а 5 : 20 = 0,25 = 25%.

  9. Средното аритметично на 4 числа е 10. Три от тях са 8, 9 и 15. Кое е четвъртото?
    • 8
    • 10
    • 12
    • 6

    Отговор: 8

    Сборът е 4 · 10 = 40, четвъртото е 40 − 8 − 9 − 15 = 8.

  10. Колко е средното аритметично на числата 4, 7, 9, 12 и 8?
    • 8
    • 9
    • 10
    • 7,5

    Отговор: 8

    Сборът е 40, а числата са 5: 40 : 5 = 8.

  11. Стока поскъпва с 10%, а след това поевтинява с 10%. Как се променя цената спрямо началната?
    • не се променя
    • увеличава се с 1%
    • намалява с 10%
    • намалява с 1%

    Отговор: намалява с 1%

    1,1·0,9 = 0,99, т.е. 99% от началната цена.

  12. В клас 40% от учениците са момчета, а момичетата са с 6 повече от момчетата. Колко са учениците?
    • 24
    • 30
    • 36
    • 20

    Отговор: 30

    Момичетата са 60%, разликата 20% е 6 ученици, значи всички са 6 : 0,2 = 30.

  13. Средната възраст на 5 играчи е 20 години. Когато към тях се добави треньорът, средната възраст става 23 години. На колко години е треньорът?
    • 26
    • 43
    • 33
    • 38

    Отговор: 38

    Сборът на възрастите става 6·23 = 138, а преди е 5·20 = 100: 138 − 100 = 38.

  14. След поскъпване с 20% цената на телефон е 360 евро. Каква е била началната цена?
    • 300 евро
    • 288 евро
    • 340 евро
    • 432 евро

    Отговор: 300 евро

    1,2·x = 360, x = 300 евро.

  15. Средният успех на 20 ученици е 5,00, а на други 10 ученици е 4,40. Какъв е средният успех на всички 30?
    • 4,70
    • 4,90
    • 4,75
    • 4,80

    Отговор: 4,80

    (20 · 5 + 10 · 4,4) : 30 = (100 + 44) : 30 = 4,80.

Вероятност

  1. Каква е вероятността при хвърляне на монета да се падне ези?
    • 1
    • 1/4
    • 1/2
    • 0

    Отговор: 1/2

    Възможните изходи са 2 (ези и тура) и са равновероятни.

  2. В кутия има 1 червена и 4 зелени топки. Каква е вероятността да изтеглим червена?
    • 1/4
    • 4/5
    • 1/5
    • 1/2

    Отговор: 1/5

    Благоприятният изход е 1 от общо 5.

  3. На колко е равна вероятността на невъзможно събитие?
    • 0
    • 1
    • 1/2
    • −1

    Отговор: 0

    Невъзможното събитие няма благоприятни случаи, затова вероятността му е 0.

  4. На колко е равна вероятността на сигурно събитие?
    • 0
    • 1/2
    • 1
    • 2

    Отговор: 1

    Сигурното събитие настъпва винаги, вероятността му е 1 (100%).

  5. В какви граници е вероятността на всяко случайно събитие?
    • от 0 до 100
    • от 0 до 1
    • от −1 до 1
    • от 1 до 6

    Отговор: от 0 до 1

    Невъзможното събитие има вероятност 0, а сигурното 1.

  6. От числата от 1 до 10 избираме случайно едно. Каква е вероятността то да е кратно на 3?
    • 1/3
    • 3/10
    • 1/10
    • 3/7

    Отговор: 3/10

    Кратните на 3 са 3, 6 и 9: 3 от 10 числа.

  7. В торба има 3 бели, 5 черни и 2 червени топки. Каква е вероятността случайно изтеглена топка да НЕ е черна?
    • 1/2
    • 1/5
    • 3/10
    • 5/8

    Отговор: 1/2

    Топките, които не са черни, са 5 от общо 10: 5/10 = 1/2.

  8. Избираме случайно ден от седмицата. Каква е вероятността името му да започва с буквата „С“?
    • 1/7
    • 3/7
    • 2/7
    • 2/5

    Отговор: 2/7

    Това са сряда и събота: 2 от 7 дни.

  9. В клас има 12 момчета и 18 момичета. Избираме случайно ученик. Каква е вероятността да е момче?
    • 2/3
    • 3/5
    • 2/5
    • 1/12

    Отговор: 2/5

    12 : 30 = 2/5.

  10. Избираме случайно двуцифрено число. Каква е вероятността цифрите му да са еднакви?
    • 1/10
    • 1/9
    • 11/100
    • 9/100

    Отговор: 1/10

    Двуцифрените числа са 90, а с еднакви цифри са 9 (11, 22, ..., 99): 9/90 = 1/10.

  11. От числата от 1 до 50 избираме случайно едно. Каква е вероятността то да е точен квадрат?
    • 7/50
    • 1/10
    • 3/25
    • 1/7

    Отговор: 7/50

    Точните квадрати са 1, 4, 9, 16, 25, 36 и 49, т.е. 7 от 50.

  12. От числата от 1 до 20 избираме случайно едно. Каква е вероятността то да е просто?
    • 2/5
    • 9/20
    • 1/2
    • 7/20

    Отговор: 2/5

    Простите числа са 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19: 8 от 20, т.е. 2/5.

  13. От буквите на думата МАТЕМАТИКА избираме случайно една. Каква е вероятността тя да е А?
    • 1/10
    • 1/3
    • 1/7
    • 3/10

    Отговор: 3/10

    Думата има 10 букви, от които 3 са А.

  14. Избираме случайно двуцифрено число. Каква е вероятността сборът на цифрите му да е 5?
    • 1/15
    • 5/99
    • 1/20
    • 1/18

    Отговор: 1/18

    Числата са 14, 23, 32, 41 и 50, т.е. 5 от 90 двуцифрени числа: 5/90 = 1/18.

  15. Избираме случайно трицифрено число. Каква е вероятността то да е кратно на 5?
    • 1/9
    • 1/10
    • 2/9
    • 1/5

    Отговор: 1/5

    Трицифрените числа са 900, а кратните на 5 сред тях са 180: 180 : 900 = 1/5.

Зарове и монети

  1. Колко са възможните резултати при хвърляне на един зар?
    • 2
    • 12
    • 6
    • 36

    Отговор: 6

    Зарът има 6 стени с числата от 1 до 6.

  2. Колко възможни резултата има при хвърляне на една монета?
    • 1
    • 4
    • 6
    • 2

    Отговор: 2

    Може да се падне ези или тура.

  3. Каква е вероятността при хвърляне на зар да се падне 6?
    • 1/6
    • 1/2
    • 6
    • 1/3

    Отговор: 1/6

    Има 6 равновъзможни резултата и само един от тях е 6.

  4. Каква е вероятността при хвърляне на зар да се падне четно число?
    • 1/3
    • 1/6
    • 2/3
    • 1/2

    Отговор: 1/2

    Четните числа са 2, 4 и 6: 3/6 = 1/2.

  5. Каква е вероятността при хвърляне на зар да се падне число, по-голямо от 4?
    • 1/3
    • 1/6
    • 1/2
    • 2/3

    Отговор: 1/3

    Благоприятни са 5 и 6: 2 от 6, т.е. 1/3.

  6. Хвърляме зар. Кое събитие е невъзможно?
    • пада се 1
    • пада се 7
    • пада се четно число
    • пада се 6

    Отговор: пада се 7

    Зарът има само числата от 1 до 6.

  7. Каква е вероятността при хвърляне на зар да се падне просто число?
    • 1/3
    • 2/3
    • 1/6
    • 1/2

    Отговор: 1/2

    Простите числа от 1 до 6 са 2, 3 и 5: 3/6 = 1/2.

  8. Хвърляме две монети. Колко са възможните резултати?
    • 3
    • 4
    • 2
    • 8

    Отговор: 4

    ЕЕ, ЕТ, ТЕ и ТТ.

  9. Хвърляме зар. Каква е вероятността да се падне делител на 6?
    • 1/2
    • 2/3
    • 1/3
    • 5/6

    Отговор: 2/3

    Делителите на 6 са 1, 2, 3 и 6: 4 от 6 резултата, т.е. 2/3.

  10. Хвърляме два зара. Каква е вероятността сборът от точките да е 7?
    • 7/36
    • 1/6
    • 1/12
    • 1/11

    Отговор: 1/6

    Двойките са 36, а със сбор 7 са 6: (1;6), (2;5), (3;4), (4;3), (5;2), (6;1). 6/36 = 1/6.

  11. Хвърляме два зара. Каква е вероятността да се паднат две шестици?
    • 1/6
    • 1/12
    • 1/36
    • 1/3

    Отговор: 1/36

    Възможните резултати са 6·6 = 36, а благоприятният е само един.

  12. Хвърляме два зара. Каква е вероятността да се паднат еднакви числа?
    • 1/36
    • 1/12
    • 1/6
    • 1/3

    Отговор: 1/6

    Благоприятните са 6 (1 и 1, ..., 6 и 6) от 36 резултата: 6/36 = 1/6.

  13. Хвърляме две монети. Каква е вероятността да се паднат едно ези и една тура?
    • 1/2
    • 1/3
    • 1/4
    • 3/4

    Отговор: 1/2

    Изходите са ЕЕ, ЕТ, ТЕ, ТТ, а благоприятните са 2: 2/4 = 1/2.

  14. Хвърляме три монети. Каква е вероятността да се паднат поне две ези?
    • 1/2
    • 3/8
    • 1/4
    • 3/4

    Отговор: 1/2

    От 8 резултата благоприятни са ЕЕЕ, ЕЕТ, ЕТЕ и ТЕЕ: 4/8 = 1/2.

  15. Хвърляме два зара. Каква е вероятността произведението на точките да е четно?
    • 1/2
    • 1/4
    • 2/3
    • 3/4

    Отговор: 3/4

    Произведението е нечетно само когато и двете числа са нечетни: 3 · 3 = 9 от 36, т.е. 1/4. Четно: 1 − 1/4 = 3/4.

Практически задачи

  1. Прогнозата дава 30% вероятност за дъжд. Каква е вероятността да НЕ вали?
    • 30%
    • 70%
    • 50%
    • 100%

    Отговор: 70%

    Двете събития са противоположни: 100% − 30% = 70%.

  2. Монета е хвърлена 100 пъти и ези се е паднало 48 пъти. Колко пъти се е паднала тура?
    • 48
    • 50
    • 100
    • 52

    Отговор: 52

    100 − 48 = 52.

  3. При хвърляне на честен зар кое е по-вероятно: да се падне 1 или да се падне 6?
    • 1
    • 6
    • еднакво вероятни
    • не може да се каже

    Отговор: еднакво вероятни

    И двете събития имат вероятност 1/6.

  4. В лотария има 200 билета, от които 10 са печеливши. Каква е вероятността купен билет да печели?
    • 1/10
    • 1/200
    • 1/20
    • 1/19

    Отговор: 1/20

    10/200 = 1/20.

  5. Ани хвърля зар 60 пъти. Около колко пъти може да очаква да се падне 3?
    • около 3
    • около 10
    • около 20
    • около 6

    Отговор: около 10

    Вероятността е 1/6, а 60 : 6 = 10.

  6. На тест всеки въпрос има 4 отговора, от които един верен. Каква е вероятността да познаем, ако отговаряме наслуки?
    • 1/2
    • 1/3
    • 1/4
    • 3/4

    Отговор: 1/4

    Един благоприятен от 4 равновъзможни отговора.

  7. Стрелец е уцелил мишената 42 пъти от 60 изстрела. Каква е относителната честота на попаденията?
    • 0,42
    • 0,7
    • 0,6
    • 1,4

    Отговор: 0,7

    42 : 60 = 0,7.

  8. В клас от 28 ученици 7 носят очила. Избираме случайно ученик. Каква е вероятността той да не носи очила?
    • 1/4
    • 1/3
    • 3/4
    • 2/3

    Отговор: 3/4

    Без очила са 21 ученици: 21/28 = 3/4.

  9. Код се състои от 2 цифри (от 0 до 9), които могат да се повтарят. Колко са всички възможни кодове?
    • 100
    • 90
    • 20
    • 81

    Отговор: 100

    10 възможности за първата и 10 за втората цифра: 10 · 10 = 100.

  10. В клас от 30 ученици 18 учат английски, 12 учат немски, а 5 учат и двата езика. Колко ученици не учат нито един от двата езика?
    • 0
    • 10
    • 25
    • 5

    Отговор: 5

    Поне един език учат 18 + 12 − 5 = 25 ученици: 30 − 25 = 5.

  11. В кутия има само червени и сини топки, като червените са 2 пъти повече от сините. Каква е вероятността да изтеглим синя?
    • 1/3
    • 1/2
    • 2/3
    • 1/4

    Отговор: 1/3

    Ако сините са x, червените са 2x, общо 3x, а вероятността е x/3x = 1/3.

  12. Ани и Бобо хвърлят по една монета. При еднакви страни печели Ани, иначе Бобо. Справедлива ли е играта?
    • не, Ани има повече шансове
    • не, Бобо има повече шансове
    • зависи кой хвърля първи
    • да, шансовете са равни

    Отговор: да, шансовете са равни

    От 4 равновъзможни резултата 2 са с еднакви страни и 2 с различни: по 1/2 за всеки.

  13. В кутия има 5 червени и няколко сини топки. Вероятността случайно изтеглена топка да е синя е 2/3. Колко са сините топки?
    • 15
    • 7
    • 10
    • 3

    Отговор: 10

    Червените са 1/3 от всички: 5 = (1/3)·общо, общо 15 топки, сините са 10.

  14. Ани, Бобо и Вики се нареждат случайно в редица. Каква е вероятността Ани да е първа?
    • 1/6
    • 1/2
    • 1/3
    • 2/3

    Отговор: 1/3

    Наредбите са 6 и в 2 от тях Ани е първа: 2/6 = 1/3.

  15. От 5 ученици избираме случайно двама дежурни. Каква е вероятността Ани (една от петимата) да е избрана?
    • 1/5
    • 2/5
    • 1/10
    • 1/2

    Отговор: 2/5

    Всички двойки са 5 · 4 : 2 = 10, а с Ани са 4: 4/10 = 2/5.

Финален въпрос

Хвърляме два зара. Каква е вероятността сборът от точките да е по-голям от 9?

Отговор: 1/6

Сбор 10: (4;6), (5;5), (6;4); сбор 11: (5;6), (6;5); сбор 12: (6;6). Благоприятните са 6 от 36: 6/36 = 1/6.

Ключови понятия по темата

Вероятност
Число от 0 до 1, което показва доколко е възможно едно събитие
Събитие
Резултат или група резултати от опит, който може да настъпи или не
Диаграма
Графично представяне на данни
Сектор
Част от кръг между два радиуса
Процент
Една стотна част от цялото
Монета
Метален паричен знак, който при хвърляне дава ези или тура
Анкета
Проучване чрез въпроси към група хора
Честота
Колко пъти се е случил даден резултат при опитите
Статистика
Наука за събиране, обработване и анализ на данни
Лотария
Игра, в която печалбата зависи от случайно изтеглени билети или числа

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Вероятности и статистика“ с игра?

Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 7 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 7 клас (прогимназиален етап) и покриват: Кръгови диаграми, Проценти и средно, Вероятност, Зарове и монети, Практически задачи.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 7 клас · Всички игри