Матура по БЕЛ: тренировъчен тест 5

Правопис

1. В кой ред всички думи са написани правилно?

   • богатство, сватба, обществен
   • богаттво, сватба, обществен
   • богатство, свадба, обществен
   • богатство, сватба, общесвен

   Отговор: богатство, сватба, обществен

   Проверяваме със сродни думи: богат, сват, общество.

2. В кой ред всички думи са написани правилно?

   • бял, бели, хлебар, големи
   • бял, бяли, хлебар, големи
   • бял, бели, хлябар, големи
   • бял, бели, хлебар, голями

   Отговор: бял, бели, хлебар, големи

   Ятовата гласна се пише „я“ под ударение, когато следва твърда сричка (бял, голям, хляб), и „е“, когато следва мека сричка или ударението се мести (бели, големи, хлебар).

3. В кой ред всички думи са написани правилно?

   • западноевропейски, българо-гръцки, тъмносин
   • западно-европейски, българо-гръцки, тъмносин
   • западноевропейски, българогръцки, тъмносин
   • западноевропейски, българо-гръцки, тъмно-син

   Отговор: западноевропейски, българо-гръцки, тъмносин

   Сложните прилагателни от равноправни части се пишат с тире (българо-гръцки), а останалите обикновено слято.

4. В кое изречение „не“ е написано правилно?

   • Той недойде, защото беше неразположен.
   • Той не дойде, защото беше не разположен.
   • Той не дойде, защото беше неразположен.
   • Той недойде, защото беше не разположен.

   Отговор: „Той не дойде, защото беше неразположен.“

   „Не“ пред глагол се пише разделно, а в прилагателни като „неразположен“ е представка и се пише слято.

5. В кой ред всички думи са написани правилно?

   • грат, зъб, нож, хляб
   • град, зъп, нож, хляб
   • град, зъб, нож, хляб
   • град, зъб, нош, хляб

   Отговор: град, зъб, нож, хляб

   Проверяваме с форма, в която след съгласната има гласна: градове, зъби, ножове, хлябове.

Пунктуация

1. В кое изречение запетаите са правилни?

   • Книгата която ми даде, е интересна.
   • Книгата, която ми даде е интересна.
   • Книгата, която ми даде, е интересна.
   • Книгата, която, ми даде, е интересна.

   Отговор: „Книгата, която ми даде, е интересна.“

   Подчиненото изречение в средата на главното се огражда от двете страни със запетаи.

2. В кое изречение запетаята е правилна?

   • Ако вали ще остана вкъщи.
   • Ако вали, ще остана вкъщи.
   • Ако, вали, ще остана вкъщи.
   • Ако вали, ще, остана вкъщи.

   Отговор: „Ако вали, ще остана вкъщи.“

   Подчиненото изречение пред главното се отделя със запетая.

3. Кой запис на пряка реч е правилен?

   • „Ще дойда утре,“ каза тя.
   • „Ще дойда утре“, каза тя.
   • „Ще дойда утре“. каза тя.
   • Ще дойда утре каза тя.

   Отговор: „Ще дойда утре“, каза тя.

   Когато пряката реч е преди думите на автора, запетаята се пише след затварящите кавички.

4. В кое изречение има правилно поставено двоеточие?

   • Купих три неща, хляб, мляко и сирене.
   • Купих три неща: хляб, мляко и сирене.
   • Купих: три неща хляб, мляко и сирене.
   • Купих три неща хляб: мляко и сирене.

   Отговор: „Купих три неща: хляб, мляко и сирене.“

   Двоеточие се поставя пред изброяване след обобщаваща дума.

5. В кое изречение пунктуацията при повторения съюз е правилна?

   • Той и пее и танцува.
   • Той и пее, и танцува.
   • Той, и пее, и танцува.
   • Той и пее и, танцува.

   Отговор: „Той и пее, и танцува.“

   При повторен съюз „и... и“ запетая се пише пред втория съюз.

Функционални стилове

1. Към кой стил принадлежи текстът „Чл. 5. Всеки гражданин има право на образование.“?

   • разговорен
   • художествен
   • официално-делови
   • публицистичен

   Отговор: официално-делови

   Законовите текстове използват точни, стандартни формулировки.

2. Кое е характерно за научния стил?

   • диалектизми и жаргон
   • термини, точност и логическа последователност
   • емоционални възклицания
   • рими и ритъм

   Отговор: термини, точност и логическа последователност

   Научният стил е точен, обективен и логичен.

3. Кой стил е характерен за вестникарска статия, която цели да убеди читателите?

   • публицистичен
   • научен
   • официално-делови
   • разговорен

   Отговор: публицистичен

   Публицистичният стил информира и въздейства върху общественото мнение.

4. Към кой стил принадлежи репликата „Абе, чакай малко, к'во стана?“?

   • научен
   • разговорен
   • официално-делови
   • публицистичен

   Отговор: разговорен

   Разговорните думи и съкратените форми са типични за неофициалното общуване.

5. Кой стил е подходящ за молба до директора?

   • разговорен
   • художествен
   • официално-делови
   • жаргонен

   Отговор: официално-делови

   Молбата е официален документ със задължителни реквизити.

Аргументативен текст

1. Какво е теза?

   • основното твърдение, което авторът защитава
   • пример от живота
   • цитат от творба
   • заглавието на текста

   Отговор: основното твърдение, което авторът защитава

   Цялото разсъждение се изгражда около тезата.

2. Кое е аргумент в подкрепа на тезата „Спортът е полезен“?

   • Обичам футбол.
   • Спортът е полезен, защото е полезен.
   • Редовното движение укрепва сърцето и подобрява настроението.
   • Някои хора не спортуват.

   Отговор: Редовното движение укрепва сърцето и подобрява настроението.

   Аргументът дава причина или доказателство. Личното предпочитание и повторението на тезата не са аргументи.

3. Какво е контрааргумент?

   • повторение на тезата
   • възможно възражение срещу тезата, което авторът обсъжда и опровергава
   • заглавие на есето
   • пример от личния опит

   Отговор: възможно възражение срещу тезата, което авторът обсъжда и опровергава

   Обсъждането на чуждо възражение показва, че авторът е премислил проблема.

4. Кой израз въвежда обобщение?

   • Например
   • Освен това
   • В заключение
   • От друга страна

   Отговор: В заключение

   „В заключение“ въвежда обобщение, „например“ въвежда пример, „освен това“ въвежда нов аргумент.

5. Кое е подходящо в есе по житейски проблем?

   • примери от личния опит, литературата и обществения живот
   • дълги цитати без коментар
   • изброяване на факти без позиция
   • жаргонни и диалектни думи

   Отговор: примери от личния опит, литературата и обществения живот

   Разнообразните примери правят аргументите убедителни.

Редактиране

1. Кое изречение е стилистично правилно?

   • Аз лично според мен мисля, че проблемът е сериозен.
   • Според мен проблемът е сериозен.
   • Проблемът е сериозен проблем.
   • Според мен, по мое мнение, проблемът е сериозен.

   Отговор: „Според мен проблемът е сериозен.“

   В другите изречения има излишни повторения.

2. В кое изречение предлогът е употребен правилно?

   • Отидох на кино с сестра си.
   • Отидох на кино със сестра си.
   • Срещнахме се във парка.
   • Говорихме със брат ми.

   Отговор: „Отидох на кино със сестра си.“

   „Със“ се употребява пред думи, които започват със „с“ или „з“, а „във“ пред думи, които започват с „в“ или „ф“.

3. В кое изречение има граматична грешка?

   • Влизайки в стаята, той запали лампата.
   • Влизайки в стаята, лампата светна.
   • Когато влезе в стаята, той запали лампата.
   • Той влезе в стаята и запали лампата.

   Отговор: „Влизайки в стаята, лампата светна.“

   Деепричастието трябва да се отнася до вършителя на действието в изречението. Лампата не влиза в стаята.

4. В кое изречение има грешна глаголна форма?

   • Ние можем да помогнем.
   • Те могат да дойдат.
   • Ние можеме да помогнем.
   • Вие можете да започнете.

   Отговор: „Ние можеме да помогнем.“

   Правилната форма е „можем“.

5. Кое изречение е двусмислено?

   • Срещнах приятеля на брат ми, който живее в София.
   • Срещнах приятеля си в София.
   • Брат ми живее в София.
   • Срещнах приятел, който живее в София.

   Отговор: „Срещнах приятеля на брат ми, който живее в София.“

   Не е ясно дали „който живее в София“ се отнася за приятеля, или за брат ми.

Финален въпрос