Математика · 7 клас · II срок

Математика 7 клас: тренировъчен тест за НВО 3

26 въпроса с отговори и обяснения. Вътре: Рационални числа и степени, Уравнения, Проценти и пропорции, Геометрия: успоредник, Текстови задачи.

  1. ПредметМатематикасмени
  2. Клас7 классмени
  3. ТемаМатематика 7 клас: тренировъчен тест за НВО 3смени

Изберете игра според часа

Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.

Добави в любими

На проектора с целия клас

Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.

Още 12 игри

Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

Без интернет в класната стая?Без профил можете да свалите безплатните игри (Табло и Вярно или невярно). С профил се свалят всички игри по темата.
Всички 16 игри с картинки, по вид

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.БезплатноОтборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 минНадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 минТеглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 минМорски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 минБомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 минКолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 минРазвален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЧетири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 мин

Въпроси и отговори: Математика 7 клас: тренировъчен тест за НВО 3

Всички въпроси от темата по математика за 7 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Рационални числа и степени

  1. Пресметнете (−5) · (−4) : (−2).
    • −40
    • 40
    • 10
    • −10

    Отговор: −10

    (−5) · (−4) = 20 (еднакви знаци дават плюс). После 20 : (−2) = −10 (различни знаци дават минус).

  2. Пресметнете 23 · 25 : 26.
    • 2
    • 16
    • 1/4
    • 4

    Отговор: 4

    При умножение показателите се събират, а при деление се изваждат: 23 + 5 − 6 = 22 = 4.

  3. Пресметнете (−2/3)2 − 1/3.
    • 1/3
    • 1/9
    • −1/9
    • −7/9

    Отговор: 1/9

    (−2/3)2 = 4/9, защото четна степен на отрицателно число е положителна. 4/9 − 1/3 = 4/9 − 3/9 = 1/9.

  4. Кое от числата е най-голямо?
    • −22
    • (−1/2)2
    • (−2)2
    • (−2)3

    Отговор: (−2)2

    (−2)3 = −8, (−2)2 = 4, −22 = −4, (−1/2)2 = 1/4. Най-голямо е 4, т.е. (−2)2.

  5. Пресметнете (210 + 29) : (28 · 3).
    • 3
    • 4
    • 1/2
    • 2

    Отговор: 2

    Изнасяме общ множител: 210 + 29 = 29(2 + 1) = 3 · 29. Тогава 3 · 29 : (3 · 28) = 2.

Уравнения

  1. Решете уравнението 5x + 4 = 2x − 8.
    • −3
    • −12
    • 4
    • −4

    Отговор: −4

    Неизвестните вляво, числата вдясно: 5x − 2x = −8 − 4, 3x = −12, x = −4.

  2. Решете уравнението (x − 2)/3 = (x + 1)/4.
    • 5
    • 9
    • −11
    • 11

    Отговор: 11

    Умножаваме двете страни по 12: 4(x − 2) = 3(x + 1), 4x − 8 = 3x + 3, x = 11. Проверка: 9/3 = 3 и 12/4 = 3.

  3. Решете уравнението (x + 2)2 − (x − 1)2 = 15.
    • 2
    • −2
    • 4
    • 3

    Отговор: 2

    Разкриваме: (x2 + 4x + 4) − (x2 − 2x + 1) = 6x + 3. Тогава 6x + 3 = 15, 6x = 12, x = 2.

  4. Решете уравнението x(x − 3) = 0.
    • x = 0 или x = 3
    • само x = 3
    • само x = 0
    • x = 0 или x = −3

    Отговор: x = 0 или x = 3

    Произведението е 0, когато поне един множител е 0: x = 0 или x − 3 = 0, т.е. x = 3. Ако разделим на x, губим корена 0.

  5. Решете уравнението x2 − 4x + 4 = 9.
    • само x = 5
    • x = −5 или x = 1
    • x = 5 или x = −1
    • x = 1 или x = 3

    Отговор: x = 5 или x = −1

    Лявата страна е (x − 2)2, затова (x − 2)2 − 32 = 0, т.е. (x − 2 − 3)(x − 2 + 3) = 0, (x − 5)(x + 1) = 0. Корените са x = 5 и x = −1.

Проценти и пропорции

  1. Две числа са в отношение 3 : 5. Първото е 12. Кое е второто?
    • 20
    • 7,2
    • 15
    • 60

    Отговор: 20

    От 3 : 5 = 12 : x следва 3x = 5 · 12 = 60, x = 20.

  2. Числото 30 е 40% от кое число?
    • 120
    • 75
    • 12
    • 70

    Отговор: 75

    40% = 0,4. Търсим x, за което 0,4x = 30. Тогава x = 30 : 0,4 = 75.

  3. Картата е в мащаб 1 : 50 000. Разстоянието между две села на картата е 6 cm. Колко е действителното разстояние?
    • 300 m
    • 6 km
    • 3 km
    • 30 km

    Отговор: 3 km

    6 cm · 50 000 = 300 000 cm = 3 000 m = 3 km.

  4. Внасят се 2000 € в банка с годишна сложна лихва 5%. Колко евро ще има в сметката след 2 години?
    • 2210 €
    • 2205 €
    • 2200 €
    • 2100 €

    Отговор: 2205 €

    След първата година: 2000 · 1,05 = 2100 €. След втората лихвата се смята върху 2100: 2100 · 1,05 = 2205 €. (2200 € би било при проста лихва.)

  5. Цената на стока се увеличава с 25%. С колко процента трябва да се намали новата цена, за да стане отново първоначалната?
    • 15%
    • 25%
    • 80%
    • 20%

    Отговор: 20%

    Нека цената е 100 €. След увеличението е 125 €. Трябва да се намали с 25 €, а 25 от 125 е 25/125 = 1/5 = 20%.

Геометрия: успоредник

  1. В успоредника ABCD ∠A = 70°. Колко градуса е ∠B?
    • 140°
    • 110°
    • 20°
    • 70°

    Отговор: 110°

    Съседните ъгли в успоредник имат сбор 180°: ∠B = 180° − 70° = 110°.

  2. Обиколката на успоредник е 30 cm, а едната му страна е 9 cm. Колко е другата страна?
    • 21 cm
    • 6 cm
    • 3 cm
    • 12 cm

    Отговор: 6 cm

    Обиколката е 2(a + b) = 30, затова a + b = 15. Тогава b = 15 − 9 = 6 cm.

  3. В ΔABC точките M и N са среди съответно на AC и BC, а MN = 7 cm. Колко е AB?
    • 14 cm
    • 7 cm
    • 21 cm
    • 3,5 cm

    Отговор: 14 cm

    MN е средна отсечка в триъгълника. Тя е успоредна на AB и равна на половината от нея, затова AB = 2 · 7 = 14 cm.

  4. В правоъгълника ABCD диагоналът AC = 10 cm и ∠BAC = 30°. Колко е страната BC?
    • 20 cm
    • 5 cm
    • 2,5 cm
    • 10 cm

    Отговор: 5 cm

    ΔABC е правоъгълен с ∠B = 90° и хипотенуза AC. Катетът BC лежи срещу ъгъла от 30°, затова BC = AC : 2 = 5 cm.

  5. В успоредника ABCD AB = 5 cm и AD = 8 cm. Ъглополовящата на ∠A пресича страната BC в точка M. Колко е MC?
    • 5 cm
    • 3 cm
    • 2,5 cm
    • 4 cm

    Отговор: 3 cm

    ∠BAM = ∠MAD (ъглополовяща), а ∠MAD = ∠AMB като кръстни ъгли (AD ∥ BC). Значи ∠BAM = ∠AMB и ΔABM е равнобедрен: BM = AB = 5 cm. Тъй като BC = AD = 8 cm, MC = 8 − 5 = 3 cm.

Текстови задачи

  1. Три еднакви тетрадки и една химикалка струват общо 7 €. Химикалката струва 1 €. Колко струва една тетрадка?
    • 1,50 €
    • 3 €
    • 2 €
    • 2,33 €

    Отговор: 2 €

    Трите тетрадки струват 7 − 1 = 6 €. Една тетрадка струва 6 : 3 = 2 €.

  2. Едно число е с 8 по-голямо от друго, а сборът им е 50. Кое е по-голямото число?
    • 25
    • 33
    • 29
    • 21

    Отговор: 29

    Ако по-малкото е x, по-голямото е x + 8. Тогава 2x + 8 = 50, 2x = 42, x = 21, а по-голямото е 29.

  3. Автомобил изминава разстояние за 3 h със скорост 80 km/h. За колко часа ще измине същото разстояние със скорост 60 km/h?
    • 2,25 h
    • 4 h
    • 5 h
    • 3,5 h

    Отговор: 4 h

    Разстоянието е 80 · 3 = 240 km. Със скорост 60 km/h времето е 240 : 60 = 4 h.

  4. В клас има 30 ученици. Момичетата са с 4 повече от момчетата. Колко са момчетата?
    • 11
    • 15
    • 17
    • 13

    Отговор: 13

    Нека момчетата са x. Момичетата са x + 4 и x + x + 4 = 30, 2x = 26, x = 13.

  5. Колко литра вода трябва да се добавят към 12 l 30% разтвор на сол, за да се получи 20% разтвор?
    • 18 l
    • 4 l
    • 6 l
    • 3 l

    Отговор: 6 l

    Солта е 0,3 · 12 = 3,6 l и не се променя. В новия разтвор тя е 20%: 3,6 = 0,2(12 + x), 12 + x = 18, x = 6 l.

Финален въпрос

За коя стойност на параметъра a уравнението (a − 2)x = a2 − 4 има безброй много решения?

Отговор: a = 2

Уравнение от вида kx = m има безброй много решения само ако k = 0 и m = 0. Тук a − 2 = 0 дава a = 2, и тогава a2 − 4 = 0, т.е. 0 · x = 0 и всяко x е решение. При a = −2 уравнението е −4x = 0 с единствен корен x = 0, а при a ≠ ±2 има единствен корен x = a + 2.

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Математика 7 клас: тренировъчен тест за НВО 3“ с игра?

Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 7 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 7 клас (прогимназиален етап) и покриват: Рационални числа и степени, Уравнения, Проценти и пропорции, Геометрия: успоредник, Текстови задачи.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 7 клас · Теми по математика за 8 клас · Всички игри

Идеи за часа