Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1
26 въпроса с отговори и обяснения. Вътре: Квадратни уравнения и неравенства, Функции и графики, Подобни триъгълници, Вероятности и статистика, Прогресии.
✓ПредметМатематикасмени
✓Клас10 классмени
- ✓ТемаМатематика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1смени
- 4Играизберете
Изберете игра според часа
Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.
На проектора с целия клас
Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг.
Още 12 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
Вярно или невярноБързи твърдения.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
На телефоните
Всеки ученик влиза с код и отговаря от своя телефон. Нужен е интернет. В играта натиснете „Телефони“.
- На живо с телефониВсеки ученик влиза с код и отговаря от телефона. Класация в реално време.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Още 7 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
У дома
Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.
Бързо за 5 минути
За началото или края на часа, без подготовка.
Без проектор и без телефони
Само компютърът на учителя. Всеки отговор отива в профила на ученика.
Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
Всички 16 игри с картинки, по вид
Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 мин
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 мин
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 мин
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 мин
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 мин
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 мин
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 мин
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 минЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.20-30 мин
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.15-20 мин
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.5-10 мин
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.15-20 мин
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.Въпроси и отговори: Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1
Всички въпроси от темата по математика за 10 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Квадратни уравнения и неравенства
Кои са корените на уравнението x2 − 5x + 6 = 0?
- 1 и 6
- −2 и −3
- −1 и −6
- 2 и 3
Отговор: 2 и 3
D = 25 − 4·6 = 1. x = (5 ± 1)/2, значи x₁ = 2 и x₂ = 3. Проверка: 4 − 10 + 6 = 0 и 9 − 15 + 6 = 0.
Кои са решенията на неравенството x2 − 4 < 0?
- x ∈ (−2; 2)
- x ∈ (−4; 4)
- x ∈ (−∞; −2) ∪ (2; +∞)
- x ∈ (0; 2)
Отговор: x ∈ (−2; 2)
Корените на x2 − 4 = 0 са −2 и 2. Параболата е с клони нагоре, затова е отрицателна между корените: x ∈ (−2; 2).
При коя стойност на m уравнението x2 − 6x + m = 0 има два равни корена?
- m = 9
- m = 36
- m = −9
- m = 6
Отговор: m = 9
Два равни корена има при D = 0. D = 36 − 4m = 0, значи m = 9. Тогава x2 − 6x + 9 = (x − 3)2 и коренът е 3.
Кои са решенията на неравенството x2 − x − 6 ≥ 0?
- x ∈ [−3; 2]
- x ∈ [−2; 3]
- x ∈ (−∞; −3] ∪ [2; +∞)
- x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞)
Отговор: x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞)
1. Корените на x2 − x − 6 = 0: D = 1 + 24 = 25, x = (1 ± 5)/2, т.е. −2 и 3.
2. Клоните са нагоре, изразът е ≥ 0 извън корените и в тях.
3. x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞).Ако x₁ и x₂ са корените на x2 − 7x + 3 = 0, на колко е равно x₁2 + x₂2?
- 37
- 49
- 43
- 55
Отговор: 43
1. D = 49 − 12 = 37 > 0, корените са реални.
2. По формулите на Виет x₁ + x₂ = 7 и x₁·x₂ = 3.
3. x₁2 + x₂2 = (x₁ + x₂)2 − 2x₁x₂ = 49 − 6 = 43.
Функции и графики
В коя точка графиката на y = 2x − 6 пресича оста Ox?
- (−3; 0)
- (−6; 0)
- (3; 0)
- (0; −6)
Отговор: (3; 0)
На оста Ox y = 0: 2x − 6 = 0, значи x = 3. Точката е (3; 0).
Кой е върхът на параболата y = x2 − 4x + 1?
- (2; 1)
- (4; 1)
- (2; −3)
- (−2; 13)
Отговор: (2; −3)
Абсцисата на върха е x = −b/(2a) = 4/2 = 2. Ординатата: y(2) = 4 − 8 + 1 = −3. Върхът е (2; −3).
Коя от точките лежи на графиката на y = −x2 + 3x?
- B(2; 3)
- A(1; 2)
- C(−1; 2)
- D(3; 9)
Отговор: A(1; 2)
Заместваме: y(1) = −1 + 3 = 2, значи A лежи на графиката. y(2) = −4 + 6 = 2 ≠ 3, y(−1) = −1 − 3 = −4 ≠ 2, y(3) = −9 + 9 = 0 ≠ 9.
Каква е най-малката стойност на функцията y = 2x2 − 8x + 5?
- −3
- −11
- 5
- 2
Отговор: −3
a = 2 > 0, най-малката стойност е във върха. x = 8/4 = 2, y(2) = 8 − 16 + 5 = −3.
При коя стойност на b правата y = x + b има точно една обща точка с параболата y = x2?
- b = 1/4
- b = −1
- b = 0
- b = −1/4
Отговор: b = −1/4
1. Общите точки: x2 = x + b, т.е. x2 − x − b = 0.
2. Една обща точка има при D = 0: 1 + 4b = 0.
3. b = −1/4 (тогава допирната точка е при x = 1/2).
Подобни триъгълници
ΔA₁B₁C₁ ~ ΔABC с коефициент k = A₁B₁ : AB = 2. Ако AB = 3 cm, колко е A₁B₁?
- 1,5 cm
- 9 cm
- 6 cm
- 5 cm
Отговор: 6 cm
A₁B₁ = k·AB = 2·3 = 6 cm.
Два подобни триъгълника имат коефициент на подобие 3. Колко пъти лицето на по-големия е по-голямо от лицето на по-малкия?
- 3 пъти
- 9 пъти
- 27 пъти
- 6 пъти
Отговор: 9 пъти
Отношението на лицата на подобни триъгълници е k2 = 32 = 9.
В ΔABC точка M е от AB, точка N е от BC и MN ∥ AC. Ако BM = 4 cm, MA = 2 cm и AC = 9 cm, колко е MN?
- 6 cm
- 3 cm
- 4,5 cm
- 18 cm
Отговор: 6 cm
1. От MN ∥ AC следва ΔMBN ~ ΔABC.
2. BA = 4 + 2 = 6 cm, k = BM : BA = 4 : 6 = 2/3.
3. MN = (2/3)·9 = 6 cm.В правоъгълния ΔABC (∠C = 90°) височината CH дели хипотенузата на AH = 4 cm и HB = 9 cm. Колко е CH?
- 6 cm
- 13 cm
- 6,5 cm
- 36 cm
Отговор: 6 cm
По метричните зависимости CH2 = AH·HB = 4·9 = 36, значи CH = 6 cm.
В трапеца ABCD основите са AB = 12 cm и CD = 4 cm, а диагоналите се пресичат в O. Лицето на ΔCOD е 3 cm2. Колко е лицето на ΔAOB?
- 9 cm2
- 12 cm2
- 36 cm2
- 27 cm2
Отговор: 27 cm2
1. AB ∥ CD, затова ΔAOB ~ ΔCOD.
2. k = AB : CD = 12 : 4 = 3.
3. SAOB = k2·SCOD = 9·3 = 27 cm2.
Вероятности и статистика
Хвърля се зар. Каква е вероятността да се падне четно число?
- 1/3
- 1/6
- 2/3
- 1/2
Отговор: 1/2
Четните числа са 2, 4 и 6: 3 благоприятни от 6 възможни. P = 3/6 = 1/2.
Колко е средноаритметичното на числата 4, 7, 7, 10, 12?
- 9
- 10
- 8
- 7
Отговор: 8
Сборът е 4 + 7 + 7 + 10 + 12 = 40. Средното е 40 : 5 = 8.
Каква е медианата на данните 3, 9, 5, 12, 1, 8?
- 6,5
- 6
- 8
- 5
Отговор: 6,5
1. Подреждаме: 1, 3, 5, 8, 9, 12.
2. Броят е четен, медианата е средното на двете средни числа.
3. (5 + 8) : 2 = 6,5.В кутия има 5 бели и 3 черни топки. Изваждат се едновременно 2 топки. Каква е вероятността и двете да са бели?
- 3/28
- 5/8
- 5/14
- 25/64
Отговор: 5/14
1. Всички начини: C(8, 2) = 28.
2. Благоприятни: C(5, 2) = 10.
3. P = 10/28 = 5/14.Хвърлят се два зара. Каква е вероятността сборът от точките да е 8?
- 5/36
- 1/6
- 7/36
- 1/9
Отговор: 5/36
1. Възможните изходи са 6·6 = 36.
2. Сбор 8: (2; 6), (3; 5), (4; 4), (5; 3), (6; 2), т.е. 5 изхода.
3. P = 5/36.
Прогресии
В аритметична прогресия a₁ = 3 и d = 4. Колко е a₅?
- 19
- 15
- 23
- 20
Отговор: 19
a₅ = a₁ + 4d = 3 + 16 = 19.
В геометрична прогресия b₁ = 2 и q = 3. Колко е b₄?
- 24
- 18
- 162
- 54
Отговор: 54
b₄ = b₁·q3 = 2·27 = 54.
Колко е сборът на първите 10 члена на аритметичната прогресия с a₁ = 1 и d = 2?
- 19
- 90
- 110
- 100
Отговор: 100
1. a₁₀ = 1 + 9·2 = 19.
2. S₁₀ = (a₁ + a₁₀)·10/2 = 20·5 = 100.В аритметична прогресия a₃ = 10 и a₇ = 22. Колко е a₁₂?
- 40
- 34
- 37
- 46
Отговор: 37
1. a₇ − a₃ = 4d = 12, значи d = 3.
2. a₁ = a₃ − 2d = 4.
3. a₁₂ = a₁ + 11d = 4 + 33 = 37.В геометрична прогресия b₂ = 6 и b₅ = 162. Колко е сборът на първите 4 члена?
- 26
- 242
- 54
- 80
Отговор: 80
1. b₅ : b₂ = q3 = 162 : 6 = 27, значи q = 3.
2. b₁ = 6 : 3 = 2.
3. Членовете са 2, 6, 18, 54 и сборът е 80.
Финален въпрос
Цената на стока е повишена с 20%, а след това новата цена е намалена с 20%. Сега стоката струва 96 евро. Каква е била първоначалната цена?
Отговор: 100 евро
Нека цената е x. След поскъпването тя е 1,2x, а след намалението 0,8·1,2x = 0,96x. От 0,96x = 96 следва x = 100 евро.
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1“ с игра?
Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 10 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 10 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Квадратни уравнения и неравенства, Функции и графики, Подобни триъгълници, Вероятности и статистика, Прогресии.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.
Още теми по математика
Всички теми по математика за 10 клас · Теми по математика за 11 клас · Всички игри