Математика · 10 клас · II срок

Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1

26 въпроса с отговори и обяснения. Вътре: Квадратни уравнения и неравенства, Функции и графики, Подобни триъгълници, Вероятности и статистика, Прогресии.

  1. ПредметМатематикасмени
  2. Клас10 классмени
  3. ТемаМатематика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1смени

Изберете игра според часа

Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.

Добави в любими

На проектора с целия клас

Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.

Още 12 игри

Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

Без интернет в класната стая?Без профил можете да свалите безплатните игри (Табло и Вярно или невярно). С профил се свалят всички игри по темата.
Всички 16 игри с картинки, по вид

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.БезплатноОтборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 минНадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 минТеглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 минМорски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 минБомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 минКолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 минРазвален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЧетири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 мин

Въпроси и отговори: Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1

Всички въпроси от темата по математика за 10 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Квадратни уравнения и неравенства

  1. Кои са корените на уравнението x2 − 5x + 6 = 0?
    • 1 и 6
    • −2 и −3
    • −1 и −6
    • 2 и 3

    Отговор: 2 и 3

    D = 25 − 4·6 = 1. x = (5 ± 1)/2, значи x₁ = 2 и x₂ = 3. Проверка: 4 − 10 + 6 = 0 и 9 − 15 + 6 = 0.

  2. Кои са решенията на неравенството x2 − 4 < 0?
    • x ∈ (−2; 2)
    • x ∈ (−4; 4)
    • x ∈ (−∞; −2) ∪ (2; +∞)
    • x ∈ (0; 2)

    Отговор: x ∈ (−2; 2)

    Корените на x2 − 4 = 0 са −2 и 2. Параболата е с клони нагоре, затова е отрицателна между корените: x ∈ (−2; 2).

  3. При коя стойност на m уравнението x2 − 6x + m = 0 има два равни корена?
    • m = 9
    • m = 36
    • m = −9
    • m = 6

    Отговор: m = 9

    Два равни корена има при D = 0. D = 36 − 4m = 0, значи m = 9. Тогава x2 − 6x + 9 = (x − 3)2 и коренът е 3.

  4. Кои са решенията на неравенството x2 − x − 6 ≥ 0?
    • x ∈ [−3; 2]
    • x ∈ [−2; 3]
    • x ∈ (−∞; −3] ∪ [2; +∞)
    • x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞)

    Отговор: x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞)

    1. Корените на x2 − x − 6 = 0: D = 1 + 24 = 25, x = (1 ± 5)/2, т.е. −2 и 3.
    2. Клоните са нагоре, изразът е ≥ 0 извън корените и в тях.
    3. x ∈ (−∞; −2] ∪ [3; +∞).

  5. Ако x₁ и x₂ са корените на x2 − 7x + 3 = 0, на колко е равно x₁2 + x₂2?
    • 37
    • 49
    • 43
    • 55

    Отговор: 43

    1. D = 49 − 12 = 37 > 0, корените са реални.
    2. По формулите на Виет x₁ + x₂ = 7 и x₁·x₂ = 3.
    3. x₁2 + x₂2 = (x₁ + x₂)2 − 2x₁x₂ = 49 − 6 = 43.

Функции и графики

  1. В коя точка графиката на y = 2x − 6 пресича оста Ox?
    • (−3; 0)
    • (−6; 0)
    • (3; 0)
    • (0; −6)

    Отговор: (3; 0)

    На оста Ox y = 0: 2x − 6 = 0, значи x = 3. Точката е (3; 0).

  2. Кой е върхът на параболата y = x2 − 4x + 1?
    • (2; 1)
    • (4; 1)
    • (2; −3)
    • (−2; 13)

    Отговор: (2; −3)

    Абсцисата на върха е x = −b/(2a) = 4/2 = 2. Ординатата: y(2) = 4 − 8 + 1 = −3. Върхът е (2; −3).

  3. Коя от точките лежи на графиката на y = −x2 + 3x?
    • B(2; 3)
    • A(1; 2)
    • C(−1; 2)
    • D(3; 9)

    Отговор: A(1; 2)

    Заместваме: y(1) = −1 + 3 = 2, значи A лежи на графиката. y(2) = −4 + 6 = 2 ≠ 3, y(−1) = −1 − 3 = −4 ≠ 2, y(3) = −9 + 9 = 0 ≠ 9.

  4. Каква е най-малката стойност на функцията y = 2x2 − 8x + 5?
    • −3
    • −11
    • 5
    • 2

    Отговор: −3

    a = 2 > 0, най-малката стойност е във върха. x = 8/4 = 2, y(2) = 8 − 16 + 5 = −3.

  5. При коя стойност на b правата y = x + b има точно една обща точка с параболата y = x2?
    • b = 1/4
    • b = −1
    • b = 0
    • b = −1/4

    Отговор: b = −1/4

    1. Общите точки: x2 = x + b, т.е. x2 − x − b = 0.
    2. Една обща точка има при D = 0: 1 + 4b = 0.
    3. b = −1/4 (тогава допирната точка е при x = 1/2).

Подобни триъгълници

  1. ΔA₁B₁C₁ ~ ΔABC с коефициент k = A₁B₁ : AB = 2. Ако AB = 3 cm, колко е A₁B₁?
    • 1,5 cm
    • 9 cm
    • 6 cm
    • 5 cm

    Отговор: 6 cm

    A₁B₁ = k·AB = 2·3 = 6 cm.

  2. Два подобни триъгълника имат коефициент на подобие 3. Колко пъти лицето на по-големия е по-голямо от лицето на по-малкия?
    • 3 пъти
    • 9 пъти
    • 27 пъти
    • 6 пъти

    Отговор: 9 пъти

    Отношението на лицата на подобни триъгълници е k2 = 32 = 9.

  3. В ΔABC точка M е от AB, точка N е от BC и MN ∥ AC. Ако BM = 4 cm, MA = 2 cm и AC = 9 cm, колко е MN?
    • 6 cm
    • 3 cm
    • 4,5 cm
    • 18 cm

    Отговор: 6 cm

    1. От MN ∥ AC следва ΔMBN ~ ΔABC.
    2. BA = 4 + 2 = 6 cm, k = BM : BA = 4 : 6 = 2/3.
    3. MN = (2/3)·9 = 6 cm.

  4. В правоъгълния ΔABC (∠C = 90°) височината CH дели хипотенузата на AH = 4 cm и HB = 9 cm. Колко е CH?
    • 6 cm
    • 13 cm
    • 6,5 cm
    • 36 cm

    Отговор: 6 cm

    По метричните зависимости CH2 = AH·HB = 4·9 = 36, значи CH = 6 cm.

  5. В трапеца ABCD основите са AB = 12 cm и CD = 4 cm, а диагоналите се пресичат в O. Лицето на ΔCOD е 3 cm2. Колко е лицето на ΔAOB?
    • 9 cm2
    • 12 cm2
    • 36 cm2
    • 27 cm2

    Отговор: 27 cm2

    1. AB ∥ CD, затова ΔAOB ~ ΔCOD.
    2. k = AB : CD = 12 : 4 = 3.
    3. SAOB = k2·SCOD = 9·3 = 27 cm2.

Вероятности и статистика

  1. Хвърля се зар. Каква е вероятността да се падне четно число?
    • 1/3
    • 1/6
    • 2/3
    • 1/2

    Отговор: 1/2

    Четните числа са 2, 4 и 6: 3 благоприятни от 6 възможни. P = 3/6 = 1/2.

  2. Колко е средноаритметичното на числата 4, 7, 7, 10, 12?
    • 9
    • 10
    • 8
    • 7

    Отговор: 8

    Сборът е 4 + 7 + 7 + 10 + 12 = 40. Средното е 40 : 5 = 8.

  3. Каква е медианата на данните 3, 9, 5, 12, 1, 8?
    • 6,5
    • 6
    • 8
    • 5

    Отговор: 6,5

    1. Подреждаме: 1, 3, 5, 8, 9, 12.
    2. Броят е четен, медианата е средното на двете средни числа.
    3. (5 + 8) : 2 = 6,5.

  4. В кутия има 5 бели и 3 черни топки. Изваждат се едновременно 2 топки. Каква е вероятността и двете да са бели?
    • 3/28
    • 5/8
    • 5/14
    • 25/64

    Отговор: 5/14

    1. Всички начини: C(8, 2) = 28.
    2. Благоприятни: C(5, 2) = 10.
    3. P = 10/28 = 5/14.

  5. Хвърлят се два зара. Каква е вероятността сборът от точките да е 8?
    • 5/36
    • 1/6
    • 7/36
    • 1/9

    Отговор: 5/36

    1. Възможните изходи са 6·6 = 36.
    2. Сбор 8: (2; 6), (3; 5), (4; 4), (5; 3), (6; 2), т.е. 5 изхода.
    3. P = 5/36.

Прогресии

  1. В аритметична прогресия a₁ = 3 и d = 4. Колко е a₅?
    • 19
    • 15
    • 23
    • 20

    Отговор: 19

    a₅ = a₁ + 4d = 3 + 16 = 19.

  2. В геометрична прогресия b₁ = 2 и q = 3. Колко е b₄?
    • 24
    • 18
    • 162
    • 54

    Отговор: 54

    b₄ = b₁·q3 = 2·27 = 54.

  3. Колко е сборът на първите 10 члена на аритметичната прогресия с a₁ = 1 и d = 2?
    • 19
    • 90
    • 110
    • 100

    Отговор: 100

    1. a₁₀ = 1 + 9·2 = 19.
    2. S₁₀ = (a₁ + a₁₀)·10/2 = 20·5 = 100.

  4. В аритметична прогресия a₃ = 10 и a₇ = 22. Колко е a₁₂?
    • 40
    • 34
    • 37
    • 46

    Отговор: 37

    1. a₇ − a₃ = 4d = 12, значи d = 3.
    2. a₁ = a₃ − 2d = 4.
    3. a₁₂ = a₁ + 11d = 4 + 33 = 37.

  5. В геометрична прогресия b₂ = 6 и b₅ = 162. Колко е сборът на първите 4 члена?
    • 26
    • 242
    • 54
    • 80

    Отговор: 80

    1. b₅ : b₂ = q3 = 162 : 6 = 27, значи q = 3.
    2. b₁ = 6 : 3 = 2.
    3. Членовете са 2, 6, 18, 54 и сборът е 80.

Финален въпрос

Цената на стока е повишена с 20%, а след това новата цена е намалена с 20%. Сега стоката струва 96 евро. Каква е била първоначалната цена?

Отговор: 100 евро

Нека цената е x. След поскъпването тя е 1,2x, а след намалението 0,8·1,2x = 0,96x. От 0,96x = 96 следва x = 100 евро.

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Математика 10 клас: тренировъчен тест за НВО 1“ с игра?

Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 10 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 10 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Квадратни уравнения и неравенства, Функции и графики, Подобни триъгълници, Вероятности и статистика, Прогресии.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 10 клас · Теми по математика за 11 клас · Всички игри

Идеи за часа