Матура по математика: тренировъчен тест 2
26 въпроса с отговори и обяснения. Вътре: Уравнения и неравенства, Функции и производни, Тригонометрия, Вероятности и статистика, Планиметрия и стереометрия.
✓ПредметМатематикасмени
✓Клас12 классмени
- ✓ТемаМатура по математика: тренировъчен тест 2смени
- 4Играизберете
Изберете игра според часа
Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.
На проектора с целия клас
Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг.
Още 12 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
Вярно или невярноБързи твърдения.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
На телефоните
Всеки ученик влиза с код и отговаря от своя телефон. Нужен е интернет. В играта натиснете „Телефони“.
- На живо с телефониВсеки ученик влиза с код и отговаря от телефона. Класация в реално време.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Още 7 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
У дома
Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.
Бързо за 5 минути
За началото или края на часа, без подготовка.
Без проектор и без телефони
Само компютърът на учителя. Всеки отговор отива в профила на ученика.
Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
Всички 16 игри с картинки, по вид
Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 мин
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 мин
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 мин
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 мин
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 мин
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 мин
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 мин
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 минЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.20-30 мин
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.15-20 мин
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.5-10 мин
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.15-20 мин
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.Въпроси и отговори: Матура по математика: тренировъчен тест 2
Всички въпроси от темата по математика за 12 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Уравнения и неравенства
Решете неравенството x2 − 5x + 6 < 0.
- (2; 3)
- (−∞; 2) ∪ (3; +∞)
- (−3; −2)
- [2; 3]
Отговор: (2; 3)
Корените на x2 − 5x + 6 = 0 са 2 и 3. Параболата е с клони нагоре, затова е отрицателна между корените: 2 < x < 3.
Решете уравнението 3x−1 = 27.
- x = 9
- x = 2
- x = 4
- x = 3
Отговор: x = 4
27 = 33, затова 3x−1 = 33, x − 1 = 3, x = 4.
Решете уравнението log3(2x + 1) = 2.
- x = 4,5
- x = 4
- x = 3,5
- x = 1
Отговор: x = 4
ДМ: 2x + 1 > 0, x > −1/2. По определение 2x + 1 = 32 = 9, 2x = 8, x = 4, което е в ДМ.
Решете неравенството |x − 3| < 2.
- (1; 5)
- (−5; −1)
- (1; 3)
- (−∞; 1) ∪ (5; +∞)
Отговор: (1; 5)
|x − 3| < 2 означава −2 < x − 3 < 2. Прибавяме 3: 1 < x < 5.
Решете неравенството (x − 1)/(x + 2) ≥ 0.
- (−∞; −2) ∪ [1; +∞)
- (−∞; −2] ∪ [1; +∞)
- (−2; 1]
- [−2; 1]
Отговор: (−∞; −2) ∪ [1; +∞)
Нулата на числителя е x = 1 (включва се), а знаменателят се нулира при x = −2 (изключва се). С метода на интервалите дробта е неотрицателна при x < −2 или x ≥ 1.
Функции и производни
Намерете дефиниционното множество на функцията f(x) = √(4 − x).
- (−∞; 4]
- (−∞; 4)
- [4; +∞)
- [−4; 4]
Отговор: (−∞; 4]
Подкоренната величина трябва да е неотрицателна: 4 − x ≥ 0, т.е. x ≤ 4.
Дадена е f(x) = 2x3 − x. Намерете f′(1).
- 1
- 6
- 5
- 4
Отговор: 5
f′(x) = 6x2 − 1, затова f′(1) = 6 − 1 = 5.
Намерете производната на f(x) = x + 1/x (x ≠ 0).
- f′(x) = x − 1/x2
- f′(x) = 1 − 1/x
- f′(x) = 1 + 1/x2
- f′(x) = 1 − 1/x2
Отговор: f′(x) = 1 − 1/x2
(x)′ = 1, а (1/x)′ = (x−1)′ = −x−2 = −1/x2. Следователно f′(x) = 1 − 1/x2.
Коя е точката на локален минимум на функцията f(x) = x3 − 6x2 + 9x + 1?
- x = 2
- x = 3
- x = 1
- x = 0
Отговор: x = 3
f′(x) = 3x2 − 12x + 9 = 3(x − 1)(x − 3). Знакът на f′ е +, −, + за x < 1, 1 < x < 3, x > 3. В x = 3 производната сменя знака от − на +, затова там има минимум.
Намерете най-малката стойност на функцията f(x) = x + 4/x при x > 0.
- 0
- 5
- 2
- 4
Отговор: 4
f′(x) = 1 − 4/x2 = 0 при x = 2 (x > 0). При 0 < x < 2 f′ < 0, а при x > 2 f′ > 0, затова в x = 2 има минимум: f(2) = 2 + 2 = 4.
Тригонометрия
Пресметнете cos 120°.
- −√3/2
- 1/2
- −1/2
- √3/2
Отговор: −1/2
cos 120° = cos(180° − 60°) = −cos 60° = −1/2.
На какво е равно sin(90° − α)?
- tg α
- cos α
- sin α
- −cos α
Отговор: cos α
По формулите за привеждане sin(90° − α) = cos α.
Известно е, че tg α = 2. Пресметнете (sin α + cos α)/(sin α − cos α).
- −3
- 2
- 1/3
- 3
Отговор: 3
Делим числителя и знаменателя на cos α ≠ 0: (tg α + 1)/(tg α − 1) = (2 + 1)/(2 − 1) = 3.
Решете уравнението cos x = −√2/2 в интервала [0°; 360°).
- 45° и 315°
- 135° и 225°
- 45° и 135°
- 135° и 315°
Отговор: 135° и 225°
cos 45° = √2/2. Косинусът е отрицателен във II и III квадрант: x = 180° − 45° = 135° и x = 180° + 45° = 225°.
Решете уравнението 2sin2x − sin x − 1 = 0 в интервала [0°; 360°).
- 90°, 210° и 330°
- 90° и 270°
- 30°, 150° и 270°
- 210° и 330°
Отговор: 90°, 210° и 330°
Полагаме t = sin x: 2t2 − t − 1 = 0, t = 1 или t = −1/2. sin x = 1 при x = 90°. sin x = −1/2 при x = 180° + 30° = 210° и x = 360° − 30° = 330°.
Вероятности и статистика
Намерете средното аритметично на числата 3, 5, 7, 9, 11.
- 35
- 9
- 7
- 6
Отговор: 7
Сборът е 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 35, а числата са 5. Средното е 35/5 = 7.
Намерете модата на данните 2, 3, 3, 5, 5, 5, 8.
- 8
- 4
- 3
- 5
Отговор: 5
Модата е стойността, която се среща най-често. Числото 5 се среща 3 пъти, повече от всяко друго.
По колко начина от 7 ученици могат да се изберат председател и секретар на класа?
- 21
- 14
- 42
- 49
Отговор: 42
Редът има значение (две различни длъжности). Това са вариации: V72 = 7·6 = 42.
Монета се хвърля 3 пъти. Каква е вероятността да се паднат точно 2 ези?
- 1/4
- 3/8
- 1/2
- 2/3
Отговор: 3/8
Всички изходи са 23 = 8. Точно 2 ези има в ЕЕТ, ЕТЕ и ТЕЕ, т.е. 3 изхода. P = 3/8.
Намерете дисперсията σ2 на данните 2, 4, 6, 8.
- 4
- √5
- 20
- 5
Отговор: 5
Средното е (2 + 4 + 6 + 8)/4 = 5. Квадратите на отклоненията са 9, 1, 1, 9 със сбор 20. σ2 = 20/4 = 5.
Планиметрия и стереометрия
Катетите на правоъгълен триъгълник са 5 cm и 12 cm. Намерете хипотенузата.
- 15 cm
- √119 cm
- 17 cm
- 13 cm
Отговор: 13 cm
По Питагоровата теорема c2 = 52 + 122 = 25 + 144 = 169, c = 13 cm.
Успоредник има страни 6 cm и 10 cm и остър ъгъл 30°. Намерете лицето му.
- 30 cm2
- 30√3 cm2
- 15 cm2
- 60 cm2
Отговор: 30 cm2
S = a·b·sin α = 6·10·sin 30° = 60·(1/2) = 30 cm2.
В триъгълник ABC: α = 45°, β = 60° и a = 4√2 cm. Намерете страната b.
- 2√6 cm
- 4√6 cm
- 4√3 cm
- 8 cm
Отговор: 4√3 cm
По синусовата теорема b = a·sin β/sin α = 4√2·(√3/2)/(√2/2) = 4√2·√3/√2 = 4√3 cm.
Страните на триъгълник са 13 cm, 14 cm и 15 cm. Намерете лицето му.
- 91 cm2
- 84 cm2
- 42 cm2
- 168 cm2
Отговор: 84 cm2
По формулата на Херон: p = (13 + 14 + 15)/2 = 21. S = √(21·8·7·6) = √7056 = 84 cm2.
Правилна четириъгълна пирамида има основен ръб 6 cm и височина 4 cm. Намерете пълната ѝ повърхнина.
- 96 cm2
- 60 cm2
- 84 cm2
- 48 cm2
Отговор: 96 cm2
Апотемата е k = √(42 + 32) = 5 cm (3 cm е половината от основния ръб). Околната повърхнина е 4·(1/2)·6·5 = 60 cm2. Пълната е 36 + 60 = 96 cm2.
Финален въпрос
В аритметична прогресия a1 = 2 и d = 3. Намерете сбора на първите 10 члена S10.
Отговор: 155
a10 = 2 + 9·3 = 29. S10 = 10·(a1 + a10)/2 = 10·31/2 = 155.
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Матура по математика: тренировъчен тест 2“ с игра?
Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 12 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 12 клас (втори гимназиален етап) и покриват: Уравнения и неравенства, Функции и производни, Тригонометрия, Вероятности и статистика, Планиметрия и стереометрия.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.